2023-2024学年辽宁省普兰店市初中语文七年级下册期末自我评估题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音没有错误的一项是(     )A舀水(yo)   调羹（n）   烧瓷(cí)   揩油(ki)B阖眼(hé)   碟子(dié)   疙瘩（g）   喘着(chun)C保姆（m）   咳嗽(suò)   绞肉(jio)   薪金(xn)D吩咐(f)   抹杀(m)   草率(shuài)   悠然(yu)2、下列词语书写完全正确的一项是（       ）A堡垒       辜负       凛洌       姗姗来迟B摸拟       遨游       烧灼       惊心动螝C凸现       闲瑕       合拢       天涯海角D拍摄       严谨       疲惫       忧心忡忡3、下列对课文的理解和分析有误的一项是(     )A文章中，孙权对吕蒙是认真相劝，而鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道。B“刮目相待”指用新的眼光来看待；“吴下阿蒙”泛指学识浅陋的人。这两个成语均出自本文。C本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。D本文注重以对话表现人物。对话言简义丰，生动传神，富于情味。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。4、下列句子中没有语病的一项是(     )A经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。B能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。C“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引发了巨大反映。D由于连降大雨，近期到公园散步的人比以前减少了一倍。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文内容填空。（1）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）（2）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（3）万里赴戎机，关山度若飞。_，_。（木兰诗）（4）有人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：_，_。（5）李白春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句诗是：_，_。（6）陋室铭中暗示陋室不陋，点明文章主旨的语句是_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1解释下列加点词语在句子中的意思。（1）可爱者甚蕃                 （2）濯清涟而不妖                  （3）宜乎众矣2把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）中通外直，不蔓不枝。（2）莲之爱，同予者何人？3对爱莲说的内容和写法理解不正确的一项是（       ）。A选文以爱莲之情表达作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。B文章浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求。C文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”比喻君子通达事理、行为端正的高尚品质。D文章运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁对比，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。四、现代文阅读（共10分）驿路梨花我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗?”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住?”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢?”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。1结合选文语境，理解下列句子中“梨花”的不同含义。原来她还不是梨花                                        驿路梨花处处开2请从记叙顺序的角度，分析选文第段的作用。3有人认为我们这个时代“雷锋精神”已经过时了。你赞同这种观点吗？为什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读望岳，完成问题。望岳（唐）杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(1)望岳这首诗，开篇两句写的是远望泰山，以问答的形式，展现泰山_的气势；接下来的“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是近望，写出了泰山_的形象；“荡胸生曾云，决眦入归鸟”则是细望：山中云气层出不穷，心胸为之荡漾，长时间细望以至眼眶似有决裂。结尾两句写出青年杜甫决心有朝一日登上泰山山顶，俯视群山而小天下，体现了诗人_的精神风貌。(2)古诗中经常借“云”来表达不同的情境或情感。这首诗中画线句和王安石登飞来峰中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”都写到了“云”。请你结合诗句内容，简要说明两首诗中作者借“云”分别表达了怎样的情境或情感。六、语言表达（共10分）请用下面所给的词语写一段话。字数在200字左右。宛转  喧闹  踱来踱去  懊悔七、作文（共40分）从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请以那个让我尊敬的人为题目，写一篇文章。文题二：生命中什么是可贵的？真挚的情感是可贵的：亲情、友情、师生情美好的品德是可贵的：善良、执着、勤劳幸福的点滴是可贵的：一个眼神、一个微笑、一句叮咛将题目_是可贵的补充完整，写一篇文章。要求：文中不得出现真实的学校、姓名；抒发真情实感，不得套写、抄袭；不少于500字；除诗歌、戏剧外，文体不限。