2023-2024学年广东省广州市初中语文八年级上册期末模考考试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是(   )A飞漱其间(sù)                 未复有能与其奇者(yú)B水中藻、荇交横(xìn)   泠泠作响(lín)C互相轩邈(mio)             鸢飞戾天(nì)D素湍绿潭(tn)               千转不穷(zhuàn)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（       ）A衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中领空翔舞的“飞天”。B1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不破地展示身体优美的线条。C还没等观众从眼花瞭乱中反应过来，她已经展开身体。D几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。3、把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是(     )而且这种现象越来越低龄化但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境汉字承载了中华民族的文明和智慧专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的现在越来越多的人出现提笔忘字的现象ABCD4、下列句子没有语病的一项是（       ）A看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。B从古希腊开始，英雄都是神衹和将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄。而在于他的心灵和品格。C异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。D南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、直接性默写填空。朱敦儒相见欢（金陵城上西楼）（1）中原乱，_。（2）几时收？_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读文言文，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（节选自陶弘景答谢中书书）【乙】下山二里，循旧路，向五老峰。汉阳、五老，俱庐南面之山，如两角相向，而犁头尖界于中，退于后，故两峰相望甚近。自汉阳计之，且三十里。余始至岭角，望峰顶坦夷，莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居者。因遍历五老峰，始知是山之阴，一冈连属；阳则山从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目视野甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁无底。峰峰各奇不稍让，真雄旷之极观也！（节选自徐霞客游庐山日记）1下列选项中加点字的意思都相同的一项是（     ）A山川之美                           俱庐南面之山              天之骄子              不毛之地B未复有能与其奇者              一览不能兼收              嫉贤妒能              难能可贵C实是欲界之仙都              始知是山之阴              实事求是              物是人非D自康乐以来                    则五峰排列自掩              泰然自若              妄自菲薄2下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是(       )【甲】晓雾将歇，猿鸟乱鸣。翻译：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟杂乱的鸣叫声。理解：此句描写动景，为画面增添了灵动感，突出了猿、鸟鸣叫声的不和谐。【乙】自汉阳计之，且三十里。翻译：从汉阳开始计算路程，将近三十里。理解：写出了到达五老峰路途遥远，无近路可抄，为下文描写五老峰做铺垫。3甲乙两文都写到了山。甲文中陶弘景通过“高峰入云，清流见底”“两岸石壁，五色交辉”等语句突出了山_特点；而乙文中徐霞客则通过“凭空下坠者万仞”“两旁无底”等语句突出了山_特点。甲乙两文分别用“_”和“_”表达了作者对所写景物的赞美之情。四、现代文阅读（共10分）我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回他将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错，至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回他所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑杨的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”1上文选自朝花夕拾，记叙了“我”在仙台学医的一段经历。朝花夕拾是鲁迅先生的一本回忆性散文集。这本散文集记录了鲁迅童年、少年和青年时期的生活经历，在阅读过程中，我们可了解到鲁迅先生的成长史，以下对其成长中的足迹排序正确的一项是（     ）三味书屋读书；       弃医从文；       学前自由生活；南京求学；             回国教书；       仙台学医ABCD2选段中的“他”是谁？注重表现“他”的哪些特点？其中蕴含作者怎样的情感？3联系整部作品，简要分析“我”弃医从文的原因。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首词，完成下面小题赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1“铜雀春深锁二乔”一句在写法上有何妙处？2赤壁是咏史之作，也是抒怀之作，诗中抒发了作者怎样的情怀？六、语言表达（共10分）阅读下面这则故事，说出你的感想。有一次,曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说：“你在家待着,我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说:“我只不过是哄小孩玩的。”曾子说:“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事,处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。七、作文（共40分）作文小练笔生于忧患，死于安乐提到了“生于忧患，而死于安乐”，请你就此说一说你的看法。