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    2023-2024学年江苏省南京市初中语文七年级上册期末自测提分卷.docx

    • 资源ID:80018059       资源大小:27.04KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年江苏省南京市初中语文七年级上册期末自测提分卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一组是()A酝酿(liàn)     黄晕(yùn)       发髻(jì)   静谧(mì)B唱和(hé)        肥硕(shuò)       鳊鱼(bin)     乌桕(jiù)C寥阔(liáo)       枯涸(ù)        清冽(liè)        梦寐(mèi)D澹澹(dàn)       耸峙(sn)       栖息(q)        高邈(mio)2、下列加点成语运用有误的一项是A在亚洲艺术作品展上,中国画家的作品创意独特,见异思迁,受到专家一致好评。B亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章,人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。C纪录片超级工程中的工匠们,无不对技术精益求精,其精神令观众深受感动。D网络直播规则的建立和实施,需要经历一个过程,不可操之过急,也不宜“一刀切”。3、下列各句中加点的成语使用有误的一项是()A这是一片人迹罕至的原始森林,藤条虬枝交错,沟壑纵横如网,每行走一步都很困难。B看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生。C她今天穿得很漂亮,简直让人美不胜收。D他们重现了一项古老的、几乎已被遗忘的技艺:在众目睽睽下让物品不翼而飞。4、下列句子没有语病的一项是(       )A当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。B教育局在全县范围内推动了“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了他们的人文素养。C智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。D人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、课文内容识记填空。(1)你认为咏雪中对雪的比喻最恰当的一句是:_。(2)陈太丘与友期行中元方应对得体,据理力争的句子是:_。_,_;_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文段,按要求答题南歧在秦蜀山谷中,其水甘而不良,凡饮之者辄病瘿,故其地之民无一人无瘿者。及见外方人至,则群小妇人聚观而笑之曰:“异哉人之颈也,焦而不吾类!”外方人曰:“尔垒然凸出于颈者,瘿病之也,不求善药去尔病,反以吾颈为焦耶?”笑者曰:“吾乡之人皆然,焉用去乎哉!”终莫知其为丑。注瘿:(yng)颈瘤病。群小:贬称见识浅陋的人。焦:细瘦。1解释下面加点的字。凡饮之者辄病瘿不求善药去尔病2文中画横线句子体现了南歧人怎样的心理?请简要分析。3这则寓言故事给你怎样的启示?四、现代文阅读(共10分)阅读下面短文,完成下面小题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活1本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。2结合文章内容,体会第段中加点的“忍”字,说一说母亲忍受的是什么。3文中的母亲令人难忘,请结合文章内容,谈谈母亲是一个怎样的人。4文章的结尾写“我”去北海观赏菊花,你认为这样安排有哪些作用?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下列小题。观沧海东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1下列说法,不正确的一项是(       )A历史上的曹操雄才大略,文武双全,既是政治家,军事家,也是著名的诗人、文学家。B观沧海是曹操征乌桓时期作,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。C诗人用饱蕴浪漫主义激情的大笔,勾勒了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象。D诗人以沧海自比,通过写大海吞吐日月,星汉的气势,来表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄,感情细腻委婉。2下列对诗歌内容和写法的理解分析,不正确的一项是(       )A这首诗不仅描绘了大海的景象,同时也赋予它性格,句句写景,又字字抒情,既表现了大海,也表现了诗人自己。B诗中写海景有远有近,虚实相交。C诗中描绘的大海开阔的景象,雄浑的气势,也正是诗人豪迈气魄、雄心壮志的表现。D全诗直抒胸臆,诗人把眼前的实景和心中的想象,以及个人的志向巧妙地交融在一起。3下列诗句的理解分析,不正确的一项是(       )A“东临碣石,以观沧海”全诗以“观”字展开,写登山所见所思。B“水何澹澹,山岛竦峙”在视觉上突出近处的景物,有动,有静,显示了大海的辽阔和威严。C“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”在丰富的联想中表现出博大的胸怀和建功立业的政治抱负。D“幸甚至哉,歌以咏志”这两句诗在步出夏门行各章末尾都有,是为合乐时所加的套谱。与正文内容没有直接关系。4下列诗句的朗读节奏,划分不正确的一项是(       )A东临/碣石,以观/沧海B秋风/萧瑟,波涛/涌起C日月/之行,若/出其中D幸甚/至哉,歌以/永志六、语言表达(共10分)动物笑谈一文读来让人忍俊不禁,请结合文章内容,谈谈这种语言风格的表达效果。七、作文(共40分)写作请以“因为有你”为题,写一篇不少于600字的文章。

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