2023-2024学年江苏省徐州市小学语文六年级上册期末自测模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读句子，体会并写出课文语言的表达效果。（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。这句话不仅写出了雨之_，来势之_，也为下文做了铺垫。读到此处，我还想到了大雨倾盆、_、_ 这些四字词语。（2）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。这句话运用了_的修辞手法，突出了_的洪水的恶魔形象。2、根据课文草原的叙述顺序，照样子将下面的内容补充完整。3、少年闰土内容感知。（1）课文选自鲁迅的短篇小说_ 。（2）课文按照_的顺序叙述了“我”和闰土的交往过程。（填序号）相处相识相别（3）闰土给“我”讲了哪几件事？(        )（多选）A雪地捕鸟B海边拾贝C看瓜刺猹                 D看跳鱼儿4、照样子写词语。（1）歪歪斜斜（AABB）： _、_、_（2）威风凛凛（ABCC）：_ 、_、_5、写出下列句子所用的说明方法。（1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。(          )（2）有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全国的中心，其他景物配合着布置。(          )（3）我想，用图画来比方，对称建筑是图案画，不是美术画(          )（4）宫城是长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。(       )6、给下面词语中的加点字注音。耙子(      )       蝈蝈(      )       荞麦(      )       蹚坏(      )麦籽(      )       闺女(      )       旱天(      )       天涯(      )肆虐(      )       参天(      )        险恶(      )     盘踞(      )二、书写题7、梯t【部首】木【结构】左右【文字源流】形声字。木表意，篆书形体像树木，表示梯子用木制成；弟（di）表声，弟通第，有次第义，表示梯子逐级依次排列。本义是梯子。【常见词组】梯队、梯级、梯子【课文原句】小心翼翼的下了楼梯。三、信息匹配8、选词填空   著名          驰名1两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多( )的乐曲。2万里长城( )中外。微弱          虚弱3讲台上的李老师脸色苍白，显得十分( )。4在( )的烛光下，男的正在做皮鞋。四、现代文阅读9、阅读练习北京的色彩我像一片云，从四季常青的东海之滨飘到了北京城。在到北京之前，有人告诉我：北京是红色的海洋，从紫禁城的宫墙到孩子们嘴里的糖葫芦，全是红彤彤的我带着一种南方人特有的绿色的骄傲，步入了北京城。然而，深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。随后，我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都变成像用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢！我登香山，探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶。我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟也有我在南方所想象不到的层次：金黄、橘红、曙红、猩红、赭石几乎没有两片树叶是同色的，就是同一片叶子，也往往是柑黄中渗透着桃红，丹红中凝结着玫瑰紫北京城这彩色的秋林啊，终于使我明白：大自然并非只有一种绿色，也并非只有一种黄、一种红我攀登长城，漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的，凝重中透着一种冷峻;故宫的宫墙则是朱砂色的，深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为历史，我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。它们色彩热烈明快，因而也更使人感到亲近，我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝建筑是凝固的音乐，北京城里无数个彩色的音符，自然使人想起祖国的四面八方我是一片云，从彩色的北京又飘回绿色的东海之滨。如果有人问：北京的色彩如何？我会毫不犹豫地回答：大自然有的，北京都有！1选文是围绕哪句话来写的？_2北京的色彩有什么样的特点？选文又是从哪几个方面描写北京的色彩的？_3文中画线句子有什么作用？_4填空。“偏见”的意思是_，在本文中“我的偏见”是_。作者想要赞美北京的色彩，却从自己对北京的偏见谈起，这种写法叫_5给第自然段拟一个小标题。_6在选文中，作者表达了自己怎样的情感？_五、语言表达10、我会乘车。下面站台的名称是_, 经过这一站的公交有_、_。王阿姨想到节制闸，她选择_路公交好，理由是_。如果小明要到人民医院，他应该选择_路公交车，一共坐站_后下车,票价为_。11、一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）_六、书面表达12、认真阅读课文竹节人第39自然段，然后写一份“竹节人”的制作和玩法说明，让更多的人体会玩竹节人的快乐。