2023-2024学年江西省赣州市初中语文七年级上册期末评估预测题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是(   )A滑稽(j)        赫赫(hè)        镀金(dù)       炫耀(xuàn)B港湾(xiàn)   勋章(xn)       头衔(xián)   愚蠢(chn)C舍然(shè)       中伤(zhòng)   御聘(yù)       爵士(jué)D凯歌(ki)       庇护(pì)        女娲(w)       添头(tin)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（   ）A我的回答已经让她喜出望外了。B她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。C看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。D她也笑了，坐在我身边，絮絮叼叼地说着3、下列加点的成语，使用有误的一项是（     ）A在百草园玩耍，一步一景皆风情，让人流连忘返。B晚上，公园里华灯闪烁，人声鼎沸。C每当吟诵长堤护栏上那些咏赞梧州的题诗时，我的自豪感油然而生。D公园的设计栩栩如生，“堤、路、园”完美融合，提升了城市品位。4、下面句子没有语病的一项是（       ）A王刚和李明在路上遇见了，他告诉他昨天他买了一套初三总复习。B对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。C江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。D我们坚决执行教育法，认真学习教育法。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、课文内容识记填空。（1）你认为咏雪中对雪的比喻最恰当的一句是：_。（2）陈太丘与友期行中元方应对得体，据理力争的句子是：_。_，_；_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列古诗文，完成下列各题咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰；“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日；“撒盐空中差可拟。”兄女日；“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方；“尊君在不?”答日；“待君久不全，已去。”友人便怒曰；“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日；“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。1翻译下列句子，（1）撒盐空中差可拟。（2）与人期行，相委而去。2请选择加点词意义相同的一组（       ） A待君久不至/幸甚至哉，歌以咏志。B公欣然曰/怡然自得。C白雪纷纷何所似/水何澹澹D谢太傅寒雪日内集/吾日三省吾身3对课文内容理解不正确的一项是（       ） A文章首句“谢太傅塞雪日内集，与儿女讲论文义”，交代了时间、地点、人物、事件。B谢太傅对两个人的优劣未做评定，只是“大笑乐”，“笑”是讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当，“乐”说明他更欣赏谢道韫的才华。C“待君久不至”这一句，既表示了对对方的尊敬，又回答了自己父亲不在的原因。D客人得知太丘已经离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野无礼，元方针锋相对，指出对方“无信”“无礼”义正辞严。四、现代文阅读（共10分）阅读课文雨的四季，回答下列问题。1请简要概括文中所描述的四季的雨的特点。2你如何理解文章倒数第2段中“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的”这句话的含义？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面作品，完成小题。天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1这首元曲的作者是_，曲中“昏鸦”的意思是_。2对这首曲的赏析不正确的一项是（     ）A此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。B第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。C从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。六、语言表达（共10分）选词填空。（1）他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里_（静默   沉默）着。（2）拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们_（鉴赏   观赏）。（3）我想那_（朦胧   缥缈）的空中，/定然有美丽的街市。（4）我就可以_（鉴别   辨别）出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。（5）但是春天总算来了。我的母亲又_（熬   度）过了一个严冬。（6）树林留住了雨水和雪水，_（干枯   干涸）已久的地里又冒出了泉水。（7）它很_（悲楚   悲愤）地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。（8）我猜想关键一定在母鸭的叫声上，因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得_（大相径庭   背道而驰）。（9）这样，人类就世世代代_（绵延   延续）下来，并且一天比一天加多了。（10）他用非常正常的、_（慰问   安慰）的口吻说道：“要吃晚饭了。”七、作文（共40分）请参照课文，运用以小见大的方法，写一则人物描写片段。要求：突出人物特点；不超过200字。