2023-2024学年广西壮族自治区河池市初中语文九年级上册期末点睛提升预测题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（     ）（1）我自己常常力求这两句话之实现与调和，常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。（2）没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。（3）这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。Atiáo       gu        zhù        chánBdiào       gu        zh        cánCtiáo       gu        zh        chánDdiào       gu        zhù        cán2、下列词语书写无误的一项是（     ）A阴晦 惘然   莫名其妙 迟疑不决B炊烟 阔绰   郑重其事 神色张惶C恭唯 鄙夷   十拿九稳 与日具增D箫索 祭祀   致之不理 朦朦胧胧3、下列句中加点的成语使用不正确的一项是                    （             ）A这不是一件稀有的、独一无二的作品。B请你假设人类幻想的某种令人手忙脚乱的洞府。C帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。D这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。4、下列句子中没有语病的一项是（       ）A2021年“中国航天日”活动期间，月球样品实物及嫦娥五号返回舱、降落伞等实物首次在京外头回展出。B请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。C随着国民经济的快速发展，居民生活水平的日益提高，对食品安全提出了更高要求。D秋天的岳麓山，红枫如火，万山红遍，层林尽染，是远近游客心生向往的季节。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。（1）故_，必先苦其心志，劳其筋骨。（孟子生于忧患，死于安乐）（2）人有悲欢离合，_。（苏轼水调歌头·明月几时有）（3）斯是陋室，_。_，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）（4）范仲淹在岳阳楼记中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：_，_。（5）将韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘默写完整。_，_。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！_？_。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列的文言文，完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）【乙】白羽虽白，质以轻兮；白玉虽白，空守贞兮。未若兹雪，因时兴灭。玄阴凝不昧其洁，太阳曜不固其节。节岂我名洁岂我贞凭云升降从风飘零。值物赋象，任地班形。素因遇立，污随染成。纵心皓然，何虑何营？（节选自谢惠连雪赋）【注释】质：质地。空：徒然。贞：坚贞。玄阴：暗夜。玄：黑色。凝：固结遮盖。昧：隐藏。曜：照耀。不固其节：不顽固地要求保存自己，指雪被阳光照射而融化。我：指雪。值：遇到。赋：赋予。任：随。班：同“斌”。遇立：相逢直立的物体，指遇到干净的物体。皓然：犹“浩然”。营：追求，谋求。1下列句子中加点词意思相同的一项是（     ）A上下一白/白羽虽白B玄阴凝不昧其洁/阴风怒号C问其姓氏/太阳曜不固其节D何虑何营/此乐何极2下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（     ）A张岱，明末清初文学家。湖心亭，在杭州西湖中的一个小岛上。B【乙】文画浪线文字的断句划分为“节岂我名/洁岂我贞/凭云升降/从风飘零”。C【甲】文中“是日更定矣”的“更”，是指古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。D【甲】文的“湖中焉得更有此人”与【乙】文的“纵心皓然，何虑何营”均为疑问句。3下列对选文的理解和分析，不正确的一项是A【甲】文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。B【乙】文主要运用了议论的表达方式，作者依次评论了雪的节、洁、贞三个方面的品德。C对于雪的描写，如果说【甲】文运用了白描的表现手法，那么【乙】主要运用了象征表现手法。D两文都有写到赏雪，【甲】文展示了作者与众不同的闲情逸趣，体现了作者遗世独立的高洁情怀；【乙】文表现了作者对雪的赞美，表达了其虚无恬淡的哲学思想。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！（2）素因遇立，污随染成。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成题目。谈独立思考茅盾有人问：如何能独立思考？我想：不读书者不一定就不能独立思考；然而，读死书、死读书、只读一面的书而不读反面的和其他多方面的书，却往往会养成思考时的“扶杖而行”，以致最后弄到独立思考能力的萎缩。眼睛只看上边、不看下边的人，耳朵只喜欢听好话、不喜欢听批评的人，常常只想到自己、不想到别人的人，他们面前的可能的危险是：让“独自”思考顶替了独立思考。如果广博的知识是孕育独立思考的，那么，哺养独立思考的便应是民主的精神。井底之蛙恐怕很难有独立思考的能力。应声虫大概从没有感到有独立思考之必要。而日驰数百里的驿马虽然见多识广，也未必善于独立思考。人类的头脑，本来是具有独立思考的能力的。这个天赋，是在生活斗争中不断碰到矛盾而又不断解决矛盾的过程中逐渐发达起来的。如果没有，人类就不能从“蠢如鹿豕”进化到文明。儿童的知识初开，常常模仿大人。这时的模仿，就是吸收前一代的经验和知识，为后来的独立思考准备条件。做大人的，看见幼儿模仿自己，便赞一声“聪明”，可是到后来看见渐臻成熟的少年不再满足于模仿自己，却又骂他“不肖”：这真是可笑的矛盾。前人的经验和独立思考的成果，应当是后人所借以进行独立思考的资本，而不是窒息独立思考的偶像。从前有些“诗礼之家”，有一套教养子女的规矩：自孩提以至成长，必使“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言”这是把儿童放在抽出了空气的玻璃罩内的办法。这样培养出来的，如果不是书呆子，便是精神上失去平衡的畸形人，是经不起风霜的软体人。当然也不会是具有独立思考能力的人。“诗礼之家”现在没有了，我盼望这样的教养方法也和它一同地永远消逝。（有改动）1全文采用的最主要的论证方法是_。2第段中的“井底之蛙”“应声虫”“日驰数百里的驿马”分别指哪种人？3第段作者说“这真是可笑的矛盾”，请用简洁的语言谈谈你对“矛盾”的理解。4请用一句话写出第段的主要观点。5结合全文，请说说要成为独立思考的人需具备哪些条件。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面-首古诗，完成下面小题。水调歌头·明月几时有丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1赏析“清影”这两个字运用的妙处？2“但愿人长久，千里共婵娟”为什么自古至今脍炙人口？六、语言表达（共10分）仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话，使之构成排比。只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；_， _；_，_；只有使自己无知的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！七、作文（共40分）阅读材料,按要求作文古人云：胜人者有力，自强者强；士不可以不弘毅，任重而道远；不怨天，不尤人；君子求诸己，小人求诸人；故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能请自选角度以“自强”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：文体自选；不少于600字；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的人名、校名等相关信息。