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大班下学期班务计划2023范文 大班下学期班务方案2023范文（精选19篇） 大班下学期班务方案2023范文 篇1 一、班级状况分析 我们班共有幼儿50名，其中男生27名，女生23名。透过平常对幼儿的观看，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析： (一)身体进展方面：在老师有意识的培育及不断提示下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。 1、自理潜力：幼儿的各项生活常规已大致构成，明白盥洗的正确挨次及洗手漱口的正确方法。把握筷子的正确使用方法，具有独立进餐的潜力。能按挨次穿脱衣物并进行简洁整理。能持续个人卫生及四周环境卫生。 2、大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作进展较平衡，能协调地进行走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等多种基本动作，会玩多种体育器械。大部分幼儿会手脚协调的连续跳绳。 3、小肌肉动作：幼儿能正确的握笔进行书写，幼儿喜爱并能正确使用使用各种美工材料，如剪刀等。 4、自我保健：幼儿具备了初步的自我爱护潜力，明白一些处理日常生活中有可能消失的紧急状况的简洁方法。能熟悉平安标志并能主动遵守老师及成人提出的平安要求。 (二)认知进展： 1、智力潜力：会按物体的不同特征进行分类。会用不同的唱法表现歌曲不同的意境。能用感官直接感知和记住四周常见的事物和现象，有必需的形象思维潜力。能专心参加各种认知活动，喜爱探究，喜爱问为什么? 2、数概念：会初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学会运用分类、比较、排序和测量等方法。 3、语言进展：喜爱听故事、看表演，会翻阅图书并初步理解其表达的意思。能初步感受文学作品的语言美。 在去年实施的学习及区角活动中，孩子们的共性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到进展。 (三)社会性进展方面： 本班幼儿大都懂事，有礼貌，初步能关怀爱惜自己的同伴，爱自己的群众，并且愿意与同伴相互合作。能充分发挥自己的想象力和制造力，来表现对四周生活的完善情感。 但由于幼儿的潜力进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未构成。活动中完成任务速度慢，遇到困难简单畏缩，不能坚持究竟。急躁、认真的行为习惯以及幼儿的计数、理解潜力还需培育。 2、个别幼儿动作进展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全把握。 3、幼儿倾听习惯较差，共性是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 4、嬉戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的潜力有限。合作的方式、方法需要再培育。 5、幼儿大胆制造想象的潜力有待进一步提高。 本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育，将更好的开展各种丰富多彩的教育活动，连续抓好各科教学，熬炼意志，促进幼儿身心和谐进展，为进学校打好基础。 二、班级工作主要目标： (一)幼儿生活管理目标 1、连续培育幼儿良好的清洁卫生习惯。 2、连续培育幼儿良好的饮食进餐习惯。 3、培育幼儿整理物品的潜力及持续物品清洁的习惯。 4、连续培育幼儿早睡早起的良好作息习惯。 5、培育幼儿坐、立、行等的正确姿态。 (二)身体进展目标： 1、生长发育：了解身体器官及自身生长的需要，明白预防龋齿与换牙的有关学问。 2、动作进展：专心参与各种体育活动，透过仿照、练习调整自己的基本动作，使动作正确、自然、协调。 3、能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有必需的抵挡潜力，明白一些预防常见病的学问。 4、明白不同的食物有不同的养分素，身体需要不同的养分素的道理。 5、学会处理日常生活中可能消失的紧急状况，有初步的自我爱护意识和潜力，明白跌破、流鼻血等外伤的处理方法。群众活动时能留意平安。 6、能专心参与并适应多种有合理密度和运动量的体育活动，充分活动身体，养成运动的习惯。各种基本动作协调、精确、灵敏，有必需的耐力和速度，姿态正确。 (三)认知进展目标： 1、语言 (1)能够用恰当的语言表达自己的情感，能叙述自己熟识的故事，语言比较完整 流畅，用词比较精确。 (2)能围绕一个话题进行争论，留意倾听对方讲话，敢于提出不同看法，会评价和补充别人的发言。 (3)喜爱观赏不同形式的文学作品，初步感知文学作品语言的丰富和美丽。能够依据文学作品所带给的想象线索，联系个人已有的阅历扩展想象，并制造性地进行表达。 (4)能够正确把握看书和写字的正确姿态，能与同伴合作制作图画书。 2、艺术 (1)能自然开心的唱歌，随音乐做嬉戏、表演、自由舞蹈等，以表达自己对音乐作品的感受和态度。 (2)能够比较娴熟地运用乐器进行演奏出和谐、完善、有表现力的音响，在群众奏乐活动中，能使自己的演奏与群众相协调，与音乐相协调。 (3)情愿尝试使用多种材料、工具和方法进行拼装、拆卸、制作和绘画，有初步的想象力和创新力，体会胜利的欢乐。 (4)培育幼儿初步发觉四周环境和美术作品中美的潜力，初步学会正确的评价美，培育幼儿专心主动参加观赏活动，能用语言、动作、表情等表现自己对作品的感受和想象。 3、科学 (1)能专心主动参加数学活动，加深对数的概念的理解，了解现实生活中加减的实际好处，获得一些时间、空间概念。 (2)能在老师的帮忙下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能透过观看、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 (3)对事物变化进展的过程感爱好，喜爱探究、操作、试验，专心尝试用多种认知方法发觉问题，解决问题。 (四)社会性进展方面： 1、能感受成人的爱和四周环境中美的事物，爱四周的人并关怀他们，会正确使用礼貌用语。 2、能理解日常规章，遵守公共生活中的基本常规，能辨别是非，学会掌握自己的心情及不宜行为。 3、在群众活动中能大胆发表看法，敬重和学习别人的特长，有必需的自信念，能克服困难完成任务。 4、在成人指导下能遵守社会公共秩序，体验熟悉人与人之间相互沟通的重要和欢乐，能察觉到他人的心情和需要，作出相宜的反应。 5、能主动和同伴交往，理解他人邀请，共同活动和嬉戏，为自己和别人的胜利感到兴奋。 三、家长工作主要目标: 1、日常性的家长工作： (1)开展形式多样的家长工作，与家长增进友情。 (2)挖掘家长教育资源，鼓舞家长参加幼儿园教育。 (3)保证与家长常常沟通，向家长专心宣扬正面教育孩子的方法及科学育儿学问。 (4)请家长帮助加强幼儿体育熬炼，增加体质，保证来园时间。 2、阶段性的家长工作： (1)家长会：对幼儿的在园状况做具体的总结;分析班级孩子所存在的不足，并介绍本学期将实行的措施，期望得到家长的专心支持。介绍大班年龄段在各方面的进展目标及幼小连接方面的留意事项，期望得到家长的专心协作，使班级工作得以顺当进行。 (2)家长开放日： 请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育资料及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触带给了条件。 期望透过我们的努力，使幼儿在各方面潜力有所提高，健康开心地成长。 大三班 大班下学期班务方案2023范文 篇2 一、保教总目标 本学期我们依据大班幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际状况连续培育幼儿爱祖国情感，遵守规章，有初步的集体荣誉感。 加强幼儿自理力量的培育，提高自我爱护意识。丰富幼儿的社会阅历，进展幼儿熟悉力量，通过各种嬉戏进展幼儿的合作交往力量。促进幼儿个体的和谐进展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，进展幼儿的情感。学习与同伴友好相处和简洁处理问题的方法，关心幼儿建立正确的是非观。 加强幼儿听、说、读、写力量，进展幼儿的口语表达力量。 关心幼儿形成较好的倾听他人叙述的习惯和用心做事的态度。喜爱艺术活动，乐于参加音乐活动和绘画练习，通过弹奏各种乐器大胆地表现自己的感受和体验，并培育幼儿不怕苦，坚持键盘训练与提高技能。本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。 二、班况分析 我们班一共有孩子40人，其中18名男生、 22名女生。我班的幼儿经过大班的上学期的学习，形成了良好的卫生、学习行为习惯，全部的孩子都适应了班级生活，乐观地参与各种嬉戏活动，也养成了良好的午睡习惯和进餐习惯。 1.健康方面： 幼儿通过各种嬉戏和户外活动身体各方面的技能都得到了良好的进展，班级大部分的幼儿能双手拍球，个别幼儿还学会了跳绳，另外，幼儿的独立自理力量更强了，能自己穿脱衣服、叠衣服、叠被子，把鞋子整齐地放在指定的位置，同伴之间也能愿意相互关心。但是在进餐方面，还有挑食、偏食的现象，有的小伴侣会把自己不喜爱吃的菜静静给同伴吃。所以，在这一学期针对这一现象还要提示幼儿养成良好的习惯。另外更要加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养为幼儿入学校打好基础，针对本班幼儿身心进展的现状，我们将有目的、有组织、有方案地对幼儿进行体育熬炼。如：能协调地走、跑、跳;能连续走动 25 分钟，能在宽 20cm，高 25 30cm的平衡木上走;动作协调地用不同形式跳绳，纵跳触物，立定跳远。 我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如：体育嬉戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉进行体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的进展。 2.语言认知方面： 进入大班后，幼儿对语言的理解力进一步增加，语汇较丰富，连贯性语言得到了较好的进展，能运用语言大胆地与同伴交往，大部分幼儿愿意在集体中发言，喜爱谈论。班里的小伴侣们都喜爱听故事，部分孩子开头指认文字，但在倾听同伴说话时，还是会常常插嘴，我们会制造多一些环境、机会如：利用饭前、午睡前、离园前的时间，听故事、讲见闻提高幼儿的口语表达力量。不但培育幼儿仔细倾听的习惯，而且提高幼儿的阅读力量和对语言的爱好和敏感性。 3.艺术方面： 幼儿对绘画的爱好很高，涂色、线条等技能方面也增加了，由于接触了多种形式的绘画，幼儿对绘画的自信念也增加了。线条较大胆、老练，初步了解了水粉、国画等画种的用笔方法、特点。本学期美术教育中还会结合新课题赐予幼儿更多接触、了解民俗文化的机会，感知民俗民风，感受到美的更丰富的内涵，并与幼儿的各种活动加以整合，连续培育幼儿对美的敏锐性，能大胆表现美，有肯定的想象力、制造意识，进一步提高审美力量。在艺术活动(钢琴、电子琴、手风琴和古筝)方面中大部分的幼儿经过了大班上学期的学习，基本上都把握了很多的弹奏技能，能保持较好的坐姿，有较久的急躁。但是还有很多的孩子在这方面还存在问题：如五线谱等乐理学问还幼儿很好的把握，识谱慢，缺乏急躁和长久性等等。所以本学期我们会注意每一个幼儿的不同差异，因材施教，逐步提高他们在艺术方面的理解力量和表现力量。 4.社会性和情感方面： 幼儿的交往力量有了很明显的变化，能乐观地与老师小伴侣一起嬉戏，一起谈话，但有些孩子的胆子还是不够大，不敢大胆地表达自己的愿望或看法，课堂上也不能洪亮地回答问题;需进一步鼓舞他们，赐予适当的机会，让他们能有自信表现。由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控力量较弱，留意力较分散，遵守集体规章的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里经常乱发脾气，本学期要进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。在思维的制造性，学习的乐观性，完成任务的速度、思想品德等方面加强训练，为入学校打下良好的基础。另外对班级里一些体质弱、自理力量、自控力量较差的孩子，在交往和学习有困难的孩子，在这一学期我们会赐予更多的关注和关心。 三、德育教育方案 幼儿期是一个人共性品德形成的最初阶段，这个阶段的德育应以"情感教育、习惯形成、共性培育'为核心。幼儿可塑性大，爱仿照、易接受外界的各种信息，是了解社会、学习各种行为要求、习惯养成教育的最佳时期，幼儿园的品德教育总目标： 1.初步养成有礼貌，守纪律，敬长辈，爱同伴等品德及主动，英勇等性格。 2.培育幼儿对同伴友爱互助。 3.教育幼儿爱父母、老师、集体。 4.培育幼儿爱劳动、爱劳动人民。 5.培育幼儿英勇、诚恳、独立性的品质。 6.培育幼儿初步的爱祖国情感。 结合本班幼儿的年龄特点，这学期我班品德教育的详细目标是： 1.培育幼儿讲文明、懂礼貌、守纪律。能主动、热忱与人打招呼，正确使用礼貌用语。别人讲话留意听，学会倾听。 2.敬重长辈，情愿为他们做事。 3.当离开集体时，要向成人打招呼，不擅自离开。未经别人允许，不任凭动、拿别人的东西。 4.关怀小伴侣，相互合作，情愿关心比自己小的或有困难的同伴。 5.学习评价自己和别人的行为，情愿学习同伴的优点，不讥笑别人的缺陷和错误，自己有了进步不傲慢。 6.能分清好与坏，是与非，逐步学会自己解决同伴之间的纠纷，发生争吵要讲理。 7.大人工作的辛苦，敬重、关怀大人，并愿意接受大人的教育。 8.知道班级是一个大集体，能集体主动地参与集体活动，爱自己的班级，爱幼儿园。 9.知道劳动是光荣的，知道自己的事情该自己做。熟悉四周成人的劳动，初步了解他们的劳动对社会的贡献，学习他们的优良品质，喜爱并敬重他们。疼惜劳动成果，爱惜公共财物。 10.活泼大方地成人或集风光前讲话。信任自己的力气，做事有信念。能有始有终仔细较快地做完一件事。做个诚恳的孩子。 11.了解祖国的一些山河，物产，民族，社会主义建设成就，有初步的祖国观念和爱祖国情感。 12.了解一些英雄模范的先进事迹，喜爱英雄模范，学习英雄模范。知道我国或本地区的一些革命事迹，从小敬重革命长辈。 本学期我班的品德教育详细措施如下： 1.利用节日，对幼儿进行系列品德教育活动。如：如"三八'节进行爱妈妈、爱阿姨教育;"五一'节进行劳动教育;"六一'节去小班开展给弟弟妹妹送礼物活动，为他们做一件事情等等。 2.结合主题活动开展爱祖国、爱家乡的教育，感受具有浓郁中国民间喜庆特色的民乐、服饰、工艺品的特征，增进喜爱民族文化的情感。另外在每周的晨间谈话中开展一到二次的品德教育。 3.设立值日生和班干部制度，为幼儿供应为别人服务的机会。每一周更换值日生。擅长运用榜样的力气来有效地促进和培育幼儿良好的道德品质。 4.准时与家长沟通，家园形成合力，促进幼儿良好品德的形成。 四、各领域目标 (一)健康领域 幼儿园的健康教育是为了增进幼儿的身体健康，促进幼儿身体的正常发育，增加体质，为幼儿的全面进展奠定物质基础。其总目标是：身体健康，在集体生活中心情安定、开心，生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理力量，知道必要的平安保健学问，学习爱护自己，喜爱参与体育活动，动作协调敏捷。结合本班幼儿的年龄特点，这学期我班幼儿的健康领域详细目标是： 1.学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。 2.生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯， 形成基本的 生活自理力量。留意公共卫生。 3.逐步养成运动的习惯，主动探究多种运动器材的玩法，制造性的进行各项活动，增加合作和竞争意识，有肯定的英勇精神和坚持性。 4.熟悉有关平安的标志，学习交通规章和用水、用电、用火的平安学问。具有初步的平安意识和自我爱护力量。 5.体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷，有耐力。增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 (二)科学领域 人在肯定的自然环境和社会环境中生活，了解四周环境是人生存和进展的需要。幼儿园科学领域的总目标是：对四周的事物感爱好，有奇怪心和求知欲;能运用各种感官，动手动脑，探究问题;能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果;能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数字的重要和好玩;爱惜动植物，关怀四周环境、亲近大自然、珍惜自然资源;有初步的环保意识。结合我班幼儿的年龄特点这学期科学领域的详细目标是： 1.引导幼儿接触大自然，使之感受自然界的美和奥妙，激发幼儿的奇怪心和探究爱好。 2.对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心和求知欲。 3.情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4.能运用各种感官，动手动脑，探究问题，尝试幻想和制造，萌发对科学的爱好。 5.、供应观看、操作、试验的机会，鼓舞幼儿思索、提问，能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 6.感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。 7.亲近、喜爱大自然，了解环境污染的危害，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。 (三)语言领域 语言领域的总目标是：愿意与人交谈，讲话礼貌;留意倾听对方说话，能理解日常用语;能清晰地说出自己想说的事;喜爱听故事、看图书;能听懂和会说一般话。结合我班幼儿的年龄特点这学期语言领域的详细目标是： 1.养成留意倾听的习惯，学习理解与其生活阅历相关的语言，进展语言的理解力量。 2.能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。愿意与人交谈，讲话礼貌。 3.喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 4.培育阅读力量，学会看图书，并喜爱将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和争论。 5.对文学产生爱好。 (四)社会领域 社会领域的总目标是：能主动地参加各项活动，有自信念;愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规章;能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。结合我班幼儿的年龄特点这学期社会领域的详细目标是： 1.乐于参加社区的活动，体验并熟悉人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。 2.学习敬重别人的需要、感受、看法，并作出合适的反应，有怜悯心。 3.培育幼儿主动与人交往，有合作意识，在活动中学习评价自己和同伴，学习解决活动中同伴间的纠纷。 4.理解并遵守一日生活的各项规章，增加规章意识。 5.学习选择活动方案，学习仔细，努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。 6.了解家乡，祖国闻名的自然景观、人文景观，主要特产，传统节日及重大变化等，萌发爱家乡，爱祖国的情感。初步接触不同地域，不同种族的人，了解其不同的风格和文化特点。 7.初步了解学校生活，产生入学愿望。 (五)艺术领域 艺术领域的总目标是：能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美;喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。结合我班幼儿的年龄特点这学期艺术领域的详细目标是： 1.引导幼儿接触生活中的美妙事物和感人大事，丰富幼儿的情感体验。 2.能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受，学会表现物体的基本部分和主要特征。 3.能用自然，好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，乐观创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。 4.能有目的地支配画面，表现肯定的情节。喜爱使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜爱想象，制造活动，有独立制作力量。 5.懂得集体艺术活动的规章，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。 五、详细工作措施 (一)班级日常工作 1.把幼儿的健康放在首位，树立正确的健康观念，保证幼儿平安。重视保育工作。老师在带班时间内观看幼儿的心情变化，准时发觉并准时与家长联系，此外，组织幼儿的户外活动，尽量避开各类事故的发生，提示幼儿自觉遵守规章;提示幼儿留意插座，桌角、椅背等存在的危急隐患。随时提示幼儿在老师视线内活动。留意从幼儿的年龄特点、情感需要开展活动，创设良好的心理环境，促进幼儿的身心健康。 2.在班级里建立民主、公平的伙伴式的师生关系，真心诚意地与幼儿在一起做伴侣，擅长与幼儿情感沟通，理解他们的心情、情感，使幼儿喜爱自己与他人，信任老师，对自己、同伴布满信念。亲密关注儿童的不良心情和行为表现，关怀了解心情担心的儿童，准时抚慰他们，关心他们调整和掌握心情，并引导他们参与好玩的嬉戏及宠爱的活动。 3.制定并执行一套合理可行的幼儿一日活动常规，要求幼儿遵守日常生活常规和简洁的嬉戏规章，与同伴友好相处，培育幼儿良好的行为规范。 4.结合园内主题开展区域创设和教室环境布置。供应各种幼儿喜爱的材料和玩具乐观开展区角活动，让孩子爱玩，在玩中体验欢乐并增长学问。乐观组织幼儿开展嬉戏。老师要供应充裕的材料和玩具，使幼儿开展平行嬉戏。加强对儿童嬉戏的指导，关心幼儿增加嬉戏的目的性，把握嬉戏的玩法和技能。要引导幼儿在嬉戏中相互交往，仿照学习社会行为及规范，增加交往力量。鼓舞幼儿在嬉戏与日常生活中乐观运用语言与人交往，供应较多的机会让幼儿在集风光前叙述自己的见闻，争论问题，引导幼儿大胆地发表自己的见地。 5.扩大幼儿的生活范围，多供应幼儿参与社会活动的机会，让幼儿多接触大自然，引起他们对自然现象、事物的探究欲望，正确对待幼儿的提问，提高幼儿的提问水平。 6.连续搞好班级的艺术活动，制订艺术教育的总目标和活动方案，要擅长选择四周社会生活中能为儿童理解的事物和现象作为进展儿童熟悉，培育美感的丰富内容，要敬重儿童艺术制造的成果，引导儿童用多种表现方式表达自己的感受。 (二)做好幼小连接工作，为幼儿上学校做预备 1.加强生活自理力量的培育，我们将通过安排任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培育。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，竞赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿关心老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。 2.加强各项常规，培育用心做事的态度，同时与幼小连接，培育幼儿良好的学习习惯 培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯。 培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育，要有较强的时间观念。 3.加强听、说、读、写力量，培育幼儿书写爱好，养成良好的、正确的书写姿态。 计算课上留意让幼儿计算真正理解数概念，多让幼儿进行口头计算嬉戏，训练幼儿思维的灵敏性，培育幼儿的口算、心算的力量。 读写方面留意训练幼儿书写的技能，渐渐把握握笔姿态、书写速度，组织幼儿进行"前书写'"前阅读'"前算术'预备。 做好每天的晨谈工作，并选择幼儿喜爱的话题，与同伴共同共享自己的欢快与喜悦。 充分利用教室的墙壁、空间、为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字潜移默化地得到学问，培育幼儿的早期阅读力量。开展一些语言活动，如："说反义词'"说量词'"猜谜语'等活动。 要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，回到家后回忆在园所发生的事情叙述给父母听，并记成日记。长期的坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力、和口语表达力量，同时也增进了家长与孩子们间的情感沟通。 4.带领幼儿参观学校，了解学校环境、上课及升旗仪式等，激发幼儿争取做一名学校生的欲望。本学期我们会开展"我要上学校了'的一系列主题活动，如：参观学校、邀请学校老师座谈、请学校生介绍学校的学习生活，体验学校生活等。 采纳多种形式做好幼儿园到学校的连接工作，为幼儿顺当过渡到学校打好基础。 (二)重视家长工作 1.仔细细致地办好每一期家园小天地栏目，准时更换内容和向家长宣扬最新的家教观念，进一步使幼儿园和家庭达成共识。 2.仔细做好日常联系工作，发觉问题通过电话、家访、利用家长接送孩子时准时与家长沟通，收集家长的看法和建议，保持家园全都教育，重点做好协作幼儿园做好幼小连接工作。 3.鼓舞家长乐观参与幼儿园组织的各项活动，让家长更多的了解幼儿园和关怀幼儿园。 4.重视接送制度，盼望家长能妥当支配好接送人员，如有特别缘由，事先告知班级工作人员。 5.充分挖掘"家长资源'与幼儿共同收集与主题有关的资料。 6.充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们的作用，准时地反馈其他家长的看法，向老师推举书籍、信息，供应教育资源，关心老师实施各项活动。另外开展好班内的每学期一次的家委会活动。这学期的家园活动是庆"六一'(我爱我的家园)亲子环保废品制作竞赛活动、请学校老师座谈等活动，让家长们一起乐观参加环保行动，同时进一步了解学校生活，为幼儿顺当入学校打下基础。 7.重视家访工作，进行每月两次的家访，加强与家长们的联系，使家园亲密协作，共同做好幼小连接工作。 大班下学期班务方案2023范文 篇3 我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校学校，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要专心协作做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下方案： 一、班级状况分析 我们班现有幼儿29名，透过上学期的学习，各方面潜力都有很大的提高，自理潜力强，并且能够学会关怀，帮忙别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为学校打好坚实的基础。 二、教学方面 我们将连续贯彻纲要，依据课改精神，完成教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够娴熟把握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达潜力。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子带给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，此刻提倡的和谐社会，更就应培育孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子制造条件去帮忙有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，上网，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映在园状况，了解在家表现。请家长准时了解园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 六、平安工作方面 平安工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展平安教育的工作，给幼儿灌输平安的理念，培育幼儿的平安意识。 七、保育工作方面 此刻已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻留意孩子的身体状况，发觉幼儿身体不舒适要立即跟家长取得联系，准时就医，杜绝传染源的集中。同时也要做好教室的消毒工作。 大班下学期班务方案2023范文 篇4 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。我们在纲要的精神和园务方案的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期的班级方案，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 本学期本班幼儿38名。经过大班上学期的学习，分析期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，尤其是在体能、语言表达、规律思维力量方面表现较为突出。但是班级幼儿由于年龄相差较大，男女比率不匀称，造成了幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。 幼小连接实施方案： 1、学前思想预备： 通过参观学校、让幼儿知道为什么要上学校，学校与幼儿园有什么不同，激发孩子上学校的欲望。 2、身体方面的预备： (1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入学校; (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到学校生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。 (3)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (4)注意平安方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。 3、独立生活力量的预备： (1)通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让幼儿感知到，即将成为一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 (2)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 4、学习方面的预备： (1)培育孩子学习方面的动手操作力量：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 (2)培育孩子良好的学习习惯： 首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不任凭请假等; 其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、注意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 (3)学问阅历的积累： A前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础。为幼儿阅读、书写供应条件。 B数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的力量。 5、班级日常工作： 1)本学期，我们将连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2)在活动区组织设置中乐观向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 6、卫生保健工作： 1)做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2)对幼儿进行平安教育，把握一些基本的平安常识，避开消失平安事故。 3)做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 7、家长工作： 1)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作方案，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。 2)连续对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，取得家园教育的全都性。 3)要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入学校打好基础。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以乐观的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。 大班下学期班务方案2023范文 篇5 一，班级分析： 本班幼儿45人，有一名新生。经过上个学期的学习，大部分幼儿在学习习惯上有很大的进步，但在纪律方面有所欠缺。幼儿的进展水平不平衡，有部分幼儿在计数方面还是比较差，在倾听习惯上也比较差，语言表达的完整性还需要加强。依据以上存在的不足，我们将在本学期不断地加强幼儿的行为习惯，提高教学的质量，为幼儿进入学校打好基础。 二，班级培育总目标: 1，连续加强班级常规的培育和教育。 2，提高幼儿适应学校学习和生活的力量。 3，丰富教玩具的创设，乐观实行有效的教学方法，提升自身的专业素养。 4，培育幼儿良好的行为，学习和生活习惯。 5，开展多样嬉戏活动，不断增加幼儿自信念，大胆交往力量。 三，各月开展的主题内容： 1，2月份：开展主题活动你好，春天，主要目标是让幼儿从多角度观赏春天的景象，感受春天的美，能用多种形式表达对春天的 美妙印象，激发幼儿喜爱大自然，喜爱生活的美妙情感。 2，3月份：开展