中学政教处工作计划（优秀7篇）.docx

中学政教处工作计划（优秀7篇）中学政教处工作计划 篇一 一、指导思想： 坚持党的教育方针，秉承“厚积深思，欢乐和谐”的办学理念，围绕学校“保稳定、保安全、保质量”的中心任务，不断完善我校“寄宿制，全封闭，准军事化”管理水平，推动我校德育工作更上一个台阶。 二、主要目标： 1、全力保障高考攻坚战，为高考保驾护航。 2、做实做细常规工作，抓细德育管理。 3、完善德育督查巡查机制及年级班级评价机制。 4、加强学生行为规范教育，加大对违纪学生的处理力度。 5、继续抓好班主任、学生干部两支德育工作队伍的建设。 6、深入开展以艺术节等为主要形式的“四季畅想”德育特色活动。 7、充分发挥家长学校、家长委员会的作用，不断推进学校的德育管理。 8、做好学生的心理健康教育，尤其关注高三学生的心理健康。 9、加强环境督查，完善创卫工作长效机制。 三、主要工作： 1、以高三“百日誓师”大会为契机，全力以赴为高考创立礼貌有序的学习环境，心理咨询室对高三学生多关心、多引导、多鼓励，引导班主任做好学生的心理疏导工作，促进学生身心健康地发展。 2、抓好学生行为规范教育，开展养成教育主题月活动，很抓行为习惯的督查，强化管理，培养学生自我约束、自我管理的本事。 3、做实、做细学生常规管理，下大力气加强学校、年级学生会队伍建设，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，使学生干部成为年级、班级常规管理的得力助手。 4、建立与完善家校合作机制，明确开门办学方向；成立家校合作联合会和家长委员会；与年级认真组织家长开放日等家校合作活动，促进学校发展。 5、坚持每一天德育督查制及周德育通报制，认真开展对班会、仪容仪表等学生不礼貌现象的督查。 6、完善德育工作管理网络，与保卫、团委、年级等相关部门通力合作，齐抓共管，做到人人都是德育工作者，有效提高德育工作管理水平。 7、加强创卫工作长效机制监管，坚持每一天室内外打扫的卫生制度，督查物业人员每一天环卫清洁工作落实情景，确保学校干净整洁 8、深入开展韩愈文化建设，打造学校文化建设特色。 9、以德育在于活动的理念，认真组织艺术节等四季畅想系列德育活动，进取参加上级部门组织的各种德育活动，力争良好名次。 10、加强对年级工作的指导，加大对违纪学生的处罚力度，处分学生严格按程序。 11、用心做好慈济等对贫困学生的帮扶活动，把好事办好。 12、完善班级、班主任工作的考评机制，既做到评价过程的公开、公平，更要到达评价促进发展的功能。 13、进取开展学生的社会实践活动，增长学生的阅历，促进学生全面发展。 14、认真做好后进生的转化工作，针对我校扩招生多的特点，在“抓两头、促中间”的基本原则下，建立和完善后进生管理机制，全体教师要用爱心、诚心、耐心，百计千方的把后进生教育好，让学生做的自我，体现我校的德育优势。 15、与保卫处、年级联动，加强学校内学生交往过密、打群架等现象的巡查，严肃处理违纪学生，确保优良的学校风气。 高中政教处工作计划精选 篇二 一、工作背景 本学年我校共有_个教学班，在校生近_人，办学规模位居我市高中前列；各项基础设施建设基本满足需要，特别是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善；校容校貌进一步优化，校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本条件。但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显；我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更加激烈，也与各位教师的教育教学效果和切身利益关系更为密切。 二、指导思想 本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以关于加强和改进中学德育工作的意见为指导，以现代教育学、心理学理论和中学德育大纲为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。 三、工作目标 1、学习落实和内化中学生日常行为规范和高学生奖励与处罚条例，促进学生文明素养的形成和提高。 2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。 3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。 4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。 四、主要工作措施 （一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用 1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。 2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。 （1）布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。 （2）继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日教师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。 中学政教处的工作计划 篇三 加强新时期的学校德育工作，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，现制定以下关于政教处德育工作计划 工作目标 1、不断加强理论学习，努力提高管理水平； 2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生守则、规范； 3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境； 4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系； 5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神；增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格； 6、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力； 7、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作。 8、贯彻落实学生体质健康标准，做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合，切实提高学生身体素质。 工作措施 1、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。 2、抓常规德育教育，促进规范管理。 3、创建和谐优美的校园环境， 努力创设全员育人的整体育人环境。 中学政教处工作计划 篇四 一、总体要求 人民政府教育督导室对我校进行综合督导的东风，发扬“抗震救灾，众志成城”的民族精神，加强和改进德育工作，为全面落实素质教育，提高学校的教育质量作出努力。 二、工作要点 1、深入开展主题教育活动，提高德育工作的针对性 （1）以弘扬抗震救灾精神为契机，强化责任、使命的主题教育 各班要通过深入学习抗震救灾精神，引导学生深刻理解社会主义核心价值观，重点突出三项教育： 面对灾难，发扬相互救助的人道主义精神。引导学生认识不论临危不惧、勇于救人，还是伸出援手、奉献爱心，都体现了人性的善良，是青少年健全的社会人格的具体表现。 面对灾难，发扬全国一盘棋的集体主义精神。引导学生充分认识社会主义制度的优越性，深刻理解只有团结起来，才能战胜一切困难。 面对灾难，发扬自强不息的奋斗精神。注重对学生坚强的意志品质的培养和锤炼，引导学生深刻认识只有自强不息，才能赢得别人对自己的尊重。 （2）以庆祝建国五十九周年和xx举办奥运会为契机，强化知恩、感恩教育 各班要精心组织，通过开展“体验亲情，感恩父母”、“体味甘苦，感谢老师”、“体察国情，感谢社会”的主题教育活动，引导学生充分认识我们今天所享受的一切成果都是前人、社会、父母为我们创造的，让“滴水之恩当涌泉相报”的传统美德回归学生心灵。 2、深入开展班集体建设，提高班风建设的实效性 随着教育形势的发展，教育竞争日益激烈。班级是学校最小的管理单位，班主任工作的成效直接关系到学校行政管理工作的成效。 （1）以“梯队建设，学习研讨，工作例会，评价激励”四项制度为抓手，开展多层次、多形式的学习研修，促进班主任队伍的专业化建设，培养班主任的现代班集体管理意识。 （2）继续强化“班主任的做派就是班级学生的做派”的意识，进一步加强班主任工作的责任心。 （3）努力研究班级管理的技巧与方法，在精细和科学的班级管理上寻找发展空间；在建立积极向上的班风、学风上寻找发展空间；在调动学生的非智力因素方面寻找发展空间。 （4）继续探索“学生自主管理”的班级管理方式，在各班自我申报的基础上，选择部分班级深入开展自主学习，自主管理的试点，将学校的“五自”精神教育落实为班级管理的自治和学生自主管理的自律。 3、以“构建心理服务体系，促进学校德育创新”为宗旨，充分挖掘我校心理健康教育的资源，努力拓宽心理健康教育的"途径。本学期，心理健康活动中心在开展常规工作的基础，将继续组织“班主任工作实录”的交流，进一步发挥班主任在心理辅导中的作用；继续完善心理社团的建设，进一步做好心理健康知识的宣传、心理影片的赏析、心理团体活动等工作；继续编辑家长新视野小报，进一步与家长们就“如何做好一中学生的家长”作交流，增强家校间的沟通。此外，本学期我们将创办心视野小报，引导学生珍爱生命、自强不息，以坚强、乐观的心态去迎接每一天。 4、积极开展德育现代化课题研究。做好省教育科研“十一·五”课题心育个案研究与班级现代化管理的深入研究工作，制订班级心育辅导手册，组织第三届“心随文动”校园心理情景剧的创作活动。 5、进一步加强与社区的联系。充分发挥学生家长委员会和社区委员会的作用，与家长、社区联手共同做好学生的思想教育工作。 6、努力搞好各项活动： （1）加强学生干部队伍建设，继续做好班干部改选、“人人有岗位”的落实工作。协助团委搞好第27期学生业余党校。 （2）协助校长室做好“陈荫川奖学金、助学金”的发放工作。 （3）与教务处一起做好校运会的组织工作。 （4）910月，组织高一学生参观xx市消防支队。 （5）协助团委搞好校园文化艺术节的各项活动，积极参与校园文化建设。 （6）进一步加强夜间班主任的管理工作，提高寄宿生管理工作的水平。 （7）继续组织学生参加青年志愿者活动，做好两个社会实践基地的服务工作，组织好大型公益活动。 中学政教处的工作计划 篇五 一、指导思想 坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以"尊师爱生、关爱同学、一支笔、行礼问好、轻敲门"为行为习惯养成教育的重点，进一步推进爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等工作，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，促进学生健康成长。 二、工作目标 1、常规管理目标 A无重大安全责任事故，学生犯罪率为零； B学生行为规范，文明素养高； C校园环境整洁怡人； 2、队伍建设目标 A进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心；师德高尚，业务精湛的班主任队伍 B打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平 C建设一支精诚团结、业务精湛；学习能力强、具有强烈服务意识的政教职员队伍 3、德育创新目标 A-学生自我教育，自我管理的能力有新突破 B-实施开展学生综合素质测评工作 三、工作措施 1、降低德育重心，确保学生安全 安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻"安全第一，生命至上"的观点。 2、抓好队伍建设，提高工作水平 （1）、提升学生工作人员的工作水平和领导能力。按时召开班主任、学生干部、班长会议，会议主要议题：通报存在的问题和值得推广的做法；下一步的工作思路和具体工作安排；就一个专门问题进行研讨，形成文字材料(主题、产生原因、应对措施和策略。 （2）、强化班主任工作考核，建立健全学前班、艺术团班主任常规考核制度。班级常规考核进行"一周一公布，x月一汇总"，及时通报并督促整改。 （3）、发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任"以老带新"结对活动。在新老班主任自愿的基础上，确立"对子"关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长；建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教： A、如何召开主题班会；B、如何进行日常班级管理；C、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作；D、如何与家长沟通，发挥"家校合力"作用。 3、狠抓常规管理，加强班风学风建设 （1）、以养成教育为突破口，扎实开展有效的德育教育活动。继续开展好五个一活动，即"一枝笔"随身带、"轻敲门"好习惯、"爱同学"好榜样、"尊师长"好风尚、"行礼问好"好礼节活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼，要求学生做出承诺，自强自律。 （2）、加大学生教育和处理的力度。加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。 4、继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用 （1）、做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日两扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。 （2）、每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。 5、德育专题教育形成系列，发挥教育功能 开展丰富多彩的校内外活动，寓教与活动之中。上半年，学校政教处和团委，要利用清明节祭扫、五一国际劳动节、五四青年节、六一儿童节、助残日、体育运动会等重要节日期间，开展一些喜闻乐见、富有特色的文体活动和庆祝活动，让校园充满欢声和笑语，让活动成为孩子们接受教育的重要手段。特别是以搞好助残日活动为契机，丰富学生文化建设内容，让助残活动大放光彩。政教处要提前筹备，从活动形式，节目串编，特色节目，舆论宣传等方面动员和发动全体师生踊跃参与学校助残日文化展演，并以此为抓手，带动学生文体艺教育，让全社会更加了解特校，为学校争取特殊教育行动计划中各项指标和项目创设良好舆论氛围。 （1）、增强德育教育的计划性。x月一主题。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育氛围。 （2）、发挥升旗仪式的教育功能。安排国旗下讲话，突出我校特色。 （3）、利用板报、橱窗、宣传栏、家校平台等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传，扩大学生的知识面，提高学生的综合素质。 6、发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。 （1）、充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力。 （2）、挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。 7、加强学生宿舍管理。 （1）、建立、健全学生宿舍管理制度 中学政教处的工作计划 篇六 新的学期，新的挑战与形势，我室将在总结上一学期得与失的基础上，扬长避短，紧紧围绕学校重点工作，积极认真制定好工作计划，有条不紊地开展我室各项工作。 一、重视班主任培训，严格班主任的量化评比考核工作 紧密结合"三爱"教育活动，坚持每月例会制度，开展专项技能培训、班主任经验交流等，进一步提高班主任工作水平。严格班主任的量化评比考核工作，强化对班主任的督察，并详细做好每一次班主任考核记录；做好班主任的工作量化评比，及时做好评估结算工作。 二、深化系列活动，突出主题教育 1、养成教育 基础文明教育行为素质是青少年学生思想品德素质的集中体现，按照公民道德建设实施纲要的要求，从基础抓起，循序渐进抓好"规范"教育，深入持久地开展"争做文明青少年"活动。 加强中学生日常行为规范教育，全面提高学生素质。通过开展"讲卫生、改陋习，讲文明、树新风"的活动，使我们学生能从现在做起，从我做起，从身边做起、从小事做起，从而养成一种好的习惯。 2、重视学生礼仪教育，帮助学生养成自律文明习惯。本学期我们将狠抓学生礼仪、规范学生言行。通过学生仪表检查（胸卡、团徽、红领巾等）国旗下讲话、板报、主题班会等形式，扎实开展文明礼貌教育。 3、爱校教育。以"我为母校添光彩"为主题，开展爱校教育、集体主义教育。 4、道德教育，以"云中学生一日常规"为准绳，开展云中学生道德规范教育。 5、安全教育。坚持引导、教育与强制执行相结合原则。 6、深化学雷锋活动。 利用多种途径、多种形式，广泛开展学雷锋活动。同时通过三月份积极提倡全校师生投入到献爱心活动中来，充分准备好第八届雷锋基金会颁奖仪式的各项筹备工作。 三、本学期重点专题教育 1、加强心理健康、法制教育 完善心理咨询室工作，举办心理健康讲座，开展心理咨询和心理辅导。 我们处室将密切注意学生的心理动态，及时发现有心理困扰或心理障碍的学生给予积极有效的心理咨询与辅导；心理咨询要尊重学生的人格，面向全体学生，帮助学生能面临自身的发展与挑战，努力认识自我，悦讷自我，调控自我，培养他们乐于学习、善于合作、热爱生活的态度和品质。 本学期将举行法制教育讲座和心理健康教育讲座各两次，主要通过"云中之声"进行法制心理健康优秀影片展播，利用"橱窗"进行宣传，另邀请有关专家来我校开设讲座。 2、举行内容丰富，形式多样的主题班团队活动 每学期主题班会虽然都确定了重点内容，但在开展此项活动中每个班级应根据班级情况围绕着重点内容开展各不相同，各具特色，各显其能的主题班会： 爱国主义教育方面：深深奥运情 我爱你-母亲为国旗增辉 理想教育方面：闪光的青春 让爱点亮人生理想在我心中 心理教育方面：学会关心，学会感恩战胜挫折，走向成功 法制教育方面：警钟长鸣 人与法 环保教育方面：热爱自然，关心资源 同一个家园 在主题班会的形式上，应体现了班主任的精心构思，挖掘广泛。 3、做好"特殊群体学生"转化工作 建立"特殊群体学生"档案工作，党员行政干部要与之结对子、定期做学生转化工作，使我校"特殊群体学生"教育切实落实到实处。 4、加强家校与家庭联系与沟通，加强班主任的走访工作 家访工作是教育教学的辅助手段，利于我们及时把握学生的思想动态，调整教育教学策略，既可减少流生的概率，也有利于教学质量的提高，同时在家访过程中也能普及家庭教育知识，提高家庭教育水平。我们本学期的要求是：每月要求班主任家访在4次以上（每学期达16次以上），并及时做好记录，"常规检查"时一并上交接受检查。鼓励其他任课教师协助班主任做好家访工作 5、加强寄宿生管理，促进校风建设 完善寄宿生管理制度，充分发挥团委学生会的作用，加强寝室内务、卫生、纪律的督查，扎实推进寝室文化建设，定期出版生活辅导资料，完善文明寝室评比等。 6、开展专项工作研讨，提高工作实效 本学期德育处将结合管理及学生当中存在的突出问题，以座谈、讨论、对话等形式开展专项工作研讨，提高工作的针对性和实效性。 四、其他工作： 1、配合学校中心工作及时做好宣传服务工作，本学期将刊出3期黑板报。 2、抓好新团员发展工作。 3、严肃升旗仪式，要求全体师生准时参加，国旗下讲话应结合学校实际，进行有针对性的教育。 4、做好班主任的工作量化评比，及时做好评估结算工作。 5、抓好各年级的德育考核工作。 本学期我们将紧紧围绕学校的工作重点，扎实开展德育各项工作，认真做好每项德育工作督察，努力使我校德育工作再上一个新台阶。 xx年八月主要工作行事历 九月份： 重点：初一学规范 1、制定工作计划 2、开展"尊师爱生、遵纪守法"宣传活动 3、班主任培训（着重强化学生行为规范教育） 4、学生团干部培训 5、刊出一期黑板报 6、问卷调查 7、"告别网吧"签名活动 常规督察（政教处） 十月份： 重点：爱国主义教育（班会） 1、结合"国庆节"进行爱国主义教育（主题班会）：祖国永远在我心中等等 2、建立"学生之星""个性生"档案 3、青年志愿者为校活动、团干部培训一期 4、班主任培训 5、刊出一期黑板报 6、问卷调查 常规督察（政教处） 十一月份： 重点："心理健康"教育活动 1、2、开展"推优入团"工作 3、青年志愿者活动一次、团前培训一期 4、刊出一期黑板报、一期画廊 5、心理健康教育、法制教育讲座一期 6、班主任培训 常规督察（政教处） 十二月份： 重点：继承革命光荣传统 1、发展新团员：入团宣誓仪式 2、刊出一期黑板报 3、青年志愿者活动一次、团员培训一期 4、法制教育讲座、心理健康教育讲座各一次 5、班主任培训 6、问卷调查 常规督察（政教处） 一月份： 重点：优秀学生评比 1、庆祝元旦活动 2、刊出一期黑板报，一期画廊 3、班主任撰写评语草稿和学期工作总结 4、班主任培训 5、做好优秀学生评比工作 中学政教处工作计划 篇七 一、指导思想： 新的学期，学校政教处的工作将在学校领导下，以学校的总体工作为指导，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照中学德育大纲，进一步落实中学生日常行为规范，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，为我校教育教学质量的提升保驾护航，力争使我校德育工作上新台阶。 二、工作目标： 以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，通过丰富多彩的活动，形成守纪乐学的校园气氛，让学生真正做到思想先进、道德高尚，语言文明、行为规范，理想崇高、目标远大，学习刻苦、成绩优秀。 三、工作措施： 1.落实考核细则，优化常规管理。 在已经实施的怀远一中班级量化考核细则的基础上进行符合校情的修改和完善。从班级和学生的仪表、纪律、卫生、等为突破口，通过严查、严管，全面抓好学生的管理工作，优化常规管理，强化养成教育，着力提高学生的。文明素养。 2.加强队伍建设，提高管理水平。 做好班主任的选拔和任用工作，努力组建一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。定期召开班主任培训会，走出去和引进来相结合，引导班主任学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，学习先进经验，提升班主任的管理水平和能力。定期召开班主任经验交流会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度。 3.强化主题教育，突出教育重点。 利用升旗仪式和教师节、国庆、元旦等重要重大节日有计划、有主题地安排好各种丰富多彩的主题活动。通过课内外、多渠道的教育活动，加强对学生的爱国主义、集体主义教育，责任和感恩教育，诚信教育、法制教育等，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。 4.用好宣传阵地，营造德育氛围。 好黑板报、宣传栏、校园广播及教室多媒体播放爱国主义电教片及励志宣传片，宣传师生中出现的好人好事，向师生传递正能量，营造浓厚的德育氛围。 5.办好家长学校，形成教育合力。 建立家长委员会，扩大家长学校的授课次数，丰富家长学校的授课内容，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。 2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。 6.做好评先评优，实现典型辐射。 每学期期末，对学生中涌现出来的先进典型、好人好事，进行分类化的科学评选，并对他们的先进事迹进行广泛宣传和报道，充分发挥优秀学生的典型示范作用，达到奖励先进、激励后进的目的。 7.加强心理疏导，培养健全人格。利用学校的心理咨询室，开设健康教育讲座，通过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导，提高学生心理调节能力，为塑造健全人格尽绵薄之力。21