人道 博爱 奉献.pptx
会计学1人道人道 博爱博爱 奉献奉献 同学们，你能说说什么是“关爱”吗？你得到过他人的“关爱”吗？你给过别人“关爱”吗？第1页/共42页 其实，我们每 个人都能“奉献”，也都在奉献，“奉献”就在你我的身边为患病的同学接一杯水为同学擦眼泪，安抚同学为同学辅导薄弱学科 第2页/共42页帮她脱衣服帮她脱衣服帮伙伴穿鞋帮伙伴穿鞋子子第3页/共42页帮助老人过马路帮助老人过马路帮残疾人推车帮残疾人推车第4页/共42页为同学辅导薄为同学辅导薄弱学科弱学科把地上的垃圾扔进垃圾箱里 第5页/共42页 是啊，当前有许多同学对我们身边的是啊，当前有许多同学对我们身边的是啊，当前有许多同学对我们身边的是啊，当前有许多同学对我们身边的残疾人、弱势群体缺乏同情心，不关爱他残疾人、弱势群体缺乏同情心，不关爱他残疾人、弱势群体缺乏同情心，不关爱他残疾人、弱势群体缺乏同情心，不关爱他人。他们觉得生活不如人意，活得苦闷、人。他们觉得生活不如人意，活得苦闷、人。他们觉得生活不如人意，活得苦闷、人。他们觉得生活不如人意，活得苦闷、消沉。在他们眼中看不到生活的热情，体消沉。在他们眼中看不到生活的热情，体消沉。在他们眼中看不到生活的热情，体消沉。在他们眼中看不到生活的热情，体会不到人间的真爱，当然，他们也无法感会不到人间的真爱，当然，他们也无法感会不到人间的真爱，当然，他们也无法感会不到人间的真爱，当然，他们也无法感知到人间的快乐、活着的幸福。知到人间的快乐、活着的幸福。知到人间的快乐、活着的幸福。知到人间的快乐、活着的幸福。第6页/共42页有一种感觉叫无奈第7页/共42页爸爸：我来拉你一下！爸爸：我来拉你一下！一个双腿残疾的父亲和相依为命的一个双腿残疾的父亲和相依为命的孩子正在横穿马路。孩子正在横穿马路。第8页/共42页看着这张照片你会怎么想？看着这张照片你会怎么想？旁旁观观者者施施舍舍者者乞乞讨讨者者第9页/共42页有一种辛酸叫自食其力有一种辛酸叫自食其力 第10页/共42页为为了了生生活活，这这个个老老婆婆婆婆几几乎乎用用她她没没有有力力量量的的身身体体在在第11页/共42页 孩子终年在南方打工，年迈的祖母靠拾包装纸挣一孩子终年在南方打工，年迈的祖母靠拾包装纸挣一孩子终年在南方打工，年迈的祖母靠拾包装纸挣一孩子终年在南方打工，年迈的祖母靠拾包装纸挣一点钱给孙子读书！点钱给孙子读书！点钱给孙子读书！点钱给孙子读书！（当我们肆意挥霍着自己的青春和金（当我们肆意挥霍着自己的青春和金（当我们肆意挥霍着自己的青春和金（当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱，当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候，有谁想起了钱，当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候，有谁想起了钱，当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候，有谁想起了钱，当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候，有谁想起了他们呢？）他们呢？）他们呢？）他们呢？）拾拾荒荒者者母母亲亲是是这这样样老老去去的的第12页/共42页 黔黔西西小小煤煤窑窑工工人人手手脚脚并并举举将将煤煤从从洞洞中中拉拉出出，老老板板在在旁旁察察看看磅磅重重第13页/共42页孩子，爸爸的怀抱是你温暖的天堂！孩子，爸爸的怀抱是你温暖的天堂！孩子，爸爸的怀抱是你温暖的天堂！孩子，爸爸的怀抱是你温暖的天堂！内蒙古街头一位父亲带着内蒙古街头一位父亲带着孩子正冒着风雪在街头叫卖。孩子正冒着风雪在街头叫卖。第14页/共42页有有一一种种工工作作叫叫生生还还第15页/共42页 17岁的矿工岁的矿工,他一次背他一次背100多斤的多斤的煤走煤走1000多米多米,一次一块钱。一次一块钱。第16页/共42页有种行为叫漠视有种行为叫漠视 第17页/共42页有一种手语叫眼泪有一种手语叫眼泪 第18页/共42页有有一一种种饥饥饿饿叫叫无无助助 第19页/共42页有有一一种种悲悲伤伤叫叫无无依依第20页/共42页有有一一种种童童年年叫叫辛辛酸酸 为为了了给给她她照照相相,她她特特意意借借了了个个布布书书包包，其其实实她她的的只只是是个个400克克的的奇奇强强牌牌洗洗衣衣粉粉袋袋第21页/共42页垃圾堆旁的祖国花朵垃圾堆旁的祖国花朵 第22页/共42页再看看我们的孩子在什么样的教室里上课再看看我们的孩子在什么样的教室里上课再看看我们的孩子在什么样的教室里上课再看看我们的孩子在什么样的教室里上课 第23页/共42页第24页/共42页第25页/共42页 爸爸，你能让爸爸，你能让爸爸，你能让爸爸，你能让我继续上学吗？我继续上学吗？我继续上学吗？我继续上学吗？第26页/共42页交交不不起起学学费费的的女女童童 第27页/共42页 你你在在对对生生活活叫叫苦苦的的时时候候，是是否否想想 过过他他们们的的童童年年？第28页/共42页第29页/共42页第一句话第一句话“I want go to school”第30页/共42页看到这，同学们，你对你的生活还有什看到这，同学们，你对你的生活还有什看到这，同学们，你对你的生活还有什看到这，同学们，你对你的生活还有什麽不满足的呢麽不满足的呢麽不满足的呢麽不满足的呢?第31页/共42页 谈起关心他人和奉献的精神，我们谈起关心他人和奉献的精神，我们一定会想到的，就是雷锋同志，他的名一定会想到的，就是雷锋同志，他的名字已经成为了乐于助人的代名词，每年字已经成为了乐于助人的代名词，每年的的3 3月月5 5号雷锋日，就是为了纪念他，纪号雷锋日，就是为了纪念他，纪念他助人为乐的精神，我们要学习雷锋念他助人为乐的精神，我们要学习雷锋精神，做一个有爱心和助人为乐的人。精神，做一个有爱心和助人为乐的人。第32页/共42页 雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。第33页/共42页同学们，做雷锋并不难，谁同学们，做雷锋并不难，谁说当雷锋要做出轰轰烈烈的说当雷锋要做出轰轰烈烈的大事，其实只要我们平时对大事，其实只要我们平时对身边的小事多关心一下，我身边的小事多关心一下，我们人人都可以做们人人都可以做“小雷锋小雷锋”。第34页/共42页说说说说身身边边的的故故事事n n我们身边有哪些不关爱他人的行为？1、肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受。肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受。2、老师牺牲休息时间给你辅导功课，你不但不老师牺牲休息时间给你辅导功课，你不但不 感激反而埋怨，不耐烦。感激反而埋怨，不耐烦。4、有同学不懂的问题请教你，不予理睬或干脆有同学不懂的问题请教你，不予理睬或干脆 拿作业本给别人抄的。拿作业本给别人抄的。5、歧视、嘲笑残疾人，甚至戏弄他们的。歧视、嘲笑残疾人，甚至戏弄他们的。3、本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想 别人关心的；6、课堂上大声喧哗，影响别人听课的；7、课堂上不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的；这里有没有你？这里有没有你？9、盲人过马路不小心撞着了自己，生气的把盲人推倒在地，头也不回地走了。第35页/共42页三言两语三言两语n n关爱同学关爱同学关爱同学关爱同学关爱身边的其他人关爱家人关爱老师第36页/共42页n n关爱又是关爱又是关爱又是关爱又是宏大宏大宏大宏大的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以至生命的付出。而每个平凡人的微小的关爱汇集在一起的力量，至生命的付出。而每个平凡人的微小的关爱汇集在一起的力量，至生命的付出。而每个平凡人的微小的关爱汇集在一起的力量，至生命的付出。而每个平凡人的微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。第37页/共42页n n关爱又是关爱又是关爱又是关爱又是宏大宏大宏大宏大的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以至生命的付出。而每个平凡人的微小的关爱汇集在一起的力量，至生命的付出。而每个平凡人的微小的关爱汇集在一起的力量，至生命的付出。而每个平凡人的微小的关爱汇集在一起的力量，至生命的付出。而每个平凡人的微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。第38页/共42页 1、助人为乐是一种美德。2、助人要从日常小事做起。3、助人为快乐之本。4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天。5、赠人玫瑰，手有余香。6、花要叶扶，人要人帮。7、帮助别人的人，能得到别人的帮助。第39页/共42页 其实，社会上的每一个人都值得我其实，社会上的每一个人都值得我其实，社会上的每一个人都值得我其实，社会上的每一个人都值得我们去关爱，希望同学们在人生的道路上们去关爱，希望同学们在人生的道路上们去关爱，希望同学们在人生的道路上们去关爱，希望同学们在人生的道路上要学会同情、关爱他人。让他们感受到要学会同情、关爱他人。让他们感受到要学会同情、关爱他人。让他们感受到要学会同情、关爱他人。让他们感受到世界的温暖，让我们的世界充满爱，让世界的温暖，让我们的世界充满爱，让世界的温暖，让我们的世界充满爱，让世界的温暖，让我们的世界充满爱，让世界变得更美好。世界变得更美好。世界变得更美好。世界变得更美好。第40页/共42页 谢谢 谢谢！第41页/共42页
