小学数学六年级下册图形的放大与缩小.pptx

这些现象中，这些现象中，哪些是把物体哪些是把物体放大放大？哪些是？哪些是把物体把物体缩小缩小？生活中你还见过生活中你还见过哪些放大与缩小哪些放大与缩小的现象呢？的现象呢？缩小放大放大放大第1页/共24页按按 2:12:1 画出下面三个图形画出下面三个图形放大放大后的图形。后的图形。例4 按按 2:1 放大，也就是放大，也就是各边放大到原来的各边放大到原来的 2 倍。倍。第2页/共24页8663342432:1648三角形的两条直角边放大到原来的三角形的两条直角边放大到原来的2倍后，斜边是否倍后，斜边是否也变为原来的也变为原来的2倍呢？你有什么办法验证一下？倍呢？你有什么办法验证一下？第5页/共24页66643这些图形的这些图形的内角不变，内角不变，边长和周长边长和周长都放大到原都放大到原来的来的2 2倍。倍。8442338观察一下，按相同的比放大后的图形与原来的图观察一下，按相同的比放大后的图形与原来的图形相比，它们的内角、边长、周长，什么变了？形相比，它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？什么没变？你能发现什么？这些图形变大了，形状没变。第6页/共24页A1.1.下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？只将宽度扩大到原来的2倍，高度没变。只将高度扩大到原来的2倍，宽度没变。BCD第7页/共24页 如果把放大后的正方形按如果把放大后的正方形按 1:3，长方形按，长方形按1:4，三角形，三角形按按1:2缩小。图形又发生了什么变化缩小。图形又发生了什么变化?画画看。画画看。848666221234这些图形无论是放大还是缩小，只是大小发生了变化，形状不变。你又发现了什么？这些图形变小了，形状没变。第8页/共24页先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1:2缩小。按4:1放大按1:2缩小第9页/共24页下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小表示把图形缩小?4:11:10005:22:31:1100:1第11页/共24页 放大放大 4：1 5：2 100：1 缩小缩小 2：3 1：1000 不变不变 1:1第12页/共24页显微镜下的雪花（按显微镜下的雪花（按10000:1的比放大）的比放大）第17页/共24页显微镜下的雪花（按显微镜下的雪花（按10000:1的比放大）的比放大）第18页/共24页显微镜下的雪花（按显微镜下的雪花（按10000:1的比放大）的比放大）第19页/共24页显微镜下的雪花（按显微镜下的雪花（按10000:1的比放大）的比放大）第20页/共24页（1）图中（）号图形是 号长方形放大后的图形，它是按（）：（）的比放大的。3 2（2）图中（）号图形是 号长方形缩小后的图形，它是按（）:（）的比缩小的。1 2第21页/共24页 按一定的比放大与缩小平行四边形,应该怎么画呢？第22页/共24页 希望同学们在与他人相处时，希望同学们在与他人相处时，“放大放大”别人的优点，别人的优点，“缩小缩小”别人的缺点。你们在一起就会过别人的缺点。你们在一起就会过得很快乐！得很快乐！谢谢大家谢谢大家第23页/共24页感谢您的观看。第24页/共24页