感恩主题班会主持词.docx

感恩主题班会主持词 我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”著名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古 就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。下面是我带来的三篇感恩主题班会主持词,希望对大家有所帮助! 感恩主题班会主持词1 李：流年似海,当曾经的过往被遗忘 高：流年似水,亲情的味道，远远流长 李：流水穿石,穿不透母亲的雨衣 高：愚公移山，移不走父爱的高峰 李：繁华落幕，爱的痕迹依稀可见 高：珍爱生命，回报父母，在爱的季节里，为爱高歌! 合：学前12级四班以“学会感恩，学会生活”为主题班会现在起先 高：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他 让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报，下面请我叫几位同学来谈谈他们自己对父母或他人的感恩之情 李：感谢这几位同学的发言，父母陪伴在我们身边是有限的，父母不能陪在我们身边一辈子，所以我们要记得感恩父母，不要向下面小品里的同学一样，到了最终才懂得懊悔，下面请观赏由崔华壮、刘恩川等人表演的小品可怜天下父母心 高：看了刚才的小品，同学们是否有很大的感受呢?接下来，让我们分组来探讨一下问题 李：每个人都有自己难忘一生的记忆，也有一段感恩的故事，下面有请崔婧来讲解并描述感恩这篇文章 高：听了她们煽情的朗诵，你又有什么感受呢，请大家接着探讨 李：同学们，人们常说有父母就是一种华蜜，说的不错，多年来爸爸妈妈的爱伴随着我们华蜜欢乐的成长，有些同学因为害羞就不能跟父母说一些感恩的话，但是，没关系我们今日制作了一个感恩树，请同学们把提前打算好的纸拿出来，写上想对爸妈说的话，之后用你怀有感恩的心亲自贴到感恩树上 高：为了增长人与人之间的情感，懂得回报与感恩，接下来我们做个嬉戏，名字叫做开火车。 李：在起先之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复，嬉戏起先后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要立刻反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的嬉戏对象，说：“往某某地方开。”假如对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。接下来我们起先嬉戏 高：生活中，感恩无边，一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达和说明感谢的真谛;感恩无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿，学会感恩吧!让我们的生活恒久充溢关怀，充溢真情，充溢爱心，充溢温馨!全体起立，为了心中的那份恩情，我们共同完成手语表演感恩的心 李：在那次5.12汶川大地震中，有多少的孩子失去了自己的去亲人，那种哀痛的感觉给我们很大的心灵震撼，那种感觉使我们一辈子都无法忘怀的，下面请大家观赏周日、郭雅芯带来的诗朗诵孩子，快抓紧妈妈的手 高：人间到处有真情，到处有感恩，那么大家对自己的父母又了解多少呢，下面我们就来测试一下，请大家看着屏幕，来回答这些问题(随机叫人) 李：大家的心里确定有没有完成的愿望吧?大家想实现吗，那好，今日就有个机会，那么请大家拿出一张纸，写好后放入打算好的两个纸箱，左三排的同学放在红色盒子并抽取蓝盒子里的愿望，并帮助他实现，右三排相反，好了，现在大家就起先写愿望吧! 高：假如同学写好了，一一走上台换取纸条上的愿望，我们要对他们的愿望保密并完成，班会结束后，我们会了解完 成状况 李：俗话说，金窝，银窝不如自己的狗窝，家庭是最重要的港湾，下面请大家跟着音乐，一起来唱让爱住我家 李：学会感恩，就要学会敬重他人。 高：学会感恩，就要有奉献精神。 李：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。 高：一颗感恩的心，一粒和平的种子。 李：是一种责任、独立、自尊。 高：感恩是一种生活才智，更是学会做人。 合：我宣布12级4班学会感恩，学会生活主题班会到此结束! 感恩主题班会主持词2 感恩主题班会主持词 A：敬重的老师， B：敬爱的同学们， A.B：大家上午好, 很荣幸能主持这么盛大的班会 A：我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”著名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古 就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句， 更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘挖井人”的处世信条。 B:可如今是一个浮躁的时代，这是一个脆弱的年头，许多人经常埋怨父母，埋怨家庭，埋怨教化，埋怨社 会，甚至埋怨自己，而这种埋怨是会传染的，所以经常听到烦、晕、郁闷等词在传。真的有那么多的失落 吗?! A:在西方，有个“感恩节”,因为许多人信任上帝, 他们认为全部的一切都是上天的赏赐,一颗感恩的心使他们 的人生充溢了希望和色调，从而创建诞生命中一个又一个的高潮。因此,感恩节那天，人们都要实行各种欢 庆活动，以感谢上帝赐予丰收之“恩”，正所谓“信仰使岁月到处动人，感恩的心点滴满怀，荣耀终归何处， 只因它从何处而来。” B：留心视察四周，感谢你所拥有的一切，得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必定。其实我们拥有的 已经够多了，只是一种心境、一种心态。而感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界， 也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天漂亮起来，让人与人之间一天一 天更加温馨起来!让我们少一点埋怨，多一点儿感谢和付出吧! A、B：停止埋怨,学会感恩主题班会现在起先 B:我们每天都会听到这样的埋怨声： A：这破车，太挤啦!真烦人，每天都得挤车! B：这菜怎么这么难吃啊?! !真希望每天都可以吃美味的东西。 。 A：这节课真没劲，先睡会儿再说吧 ! B：学习真太味同嚼蜡了! A:作业真多，好累啊! 又要考试啊，天哪! 真烦，每天都要做作业! 唉，又没法看电视了。 。 我妈真罗嗦! 妈，我的裤子都穿了两年了。 。 我的 MP4 不如我同桌的好看，给我买个新的吧。 。 这谁把垃圾扔在我的座位边上?! 在我们的身边，这样的埋怨每天都在发生， 大家好像也习以为常了。 A: 我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗? 我们真的应当没完没了的埋怨吗?请看下面的一组照片。 (班主任播放课件) B：看了刚才的这些图片，你有什么样的想法?下面哪一位同学谈谈你的感受?找两位同学谈谈主持人：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所须要的 。 留心一下你四周的人和事，应当明白，我们应当少一点埋怨， 多一点感谢和付出。 A：在美国，感恩节(Thanksgiving Day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和 各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝接着赐福。 其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我 们的生命、健康、财宝以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列 B：而如今,一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同 学聚会，要设法把父母打发出去，或时时常给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，运用着优良先 进的公共设施，不知感恩社会。在课堂，不用心学习，对老师的指责教化置若罔闻，不知感恩老师。享用 着大自然赐给我们的一切，不知感谢和爱护它，反而随意破坏它这些人经常是“要求”多于“感恩” ， 只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、挚友、同学的帮助视为天经地义、天经地义。 A：我们不能做这样的人，做这种没有良心的人，因此，我们要学会感恩，首先要学会感恩父母,请朗读游子呤 B： A：世界上只有两个人能够包涵我们的一切缺点，能够无条件地为我们付出一切，那就是父母 B：亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世 界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。 无论你身在何地，有一个人，她恒久占据在你心中最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱， 它让你肆意索取，享用。却不要你任何回报这个人，叫“母亲” ，这种爱叫“母爱” 父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情 ，他们所赐予我们的爱是不求任何回报的。 A：他是红烛，燃烧了自己，照亮了别人 他是火种，点燃了学生的心灵之火 他把我们入学问的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅翱翔，无论暴风骤雨，是老师给予 了我们坚韧的斗志，激励我们勇往直前。感谢你啊，老师! 师恩是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，它用那激扬奋进的曲调激励着我勇往直前 或许许多年以后，当年老师教的学问早已所剩无几，但老师暖和关切的话语，信任激励的目光会在我们心 中留下深深的痕迹。 B：让我们用实际行动来感谢老师的教育、老师的辛苦 1. 敬重老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。 2.上课仔细听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心 情。 3.预备铃响，立即进入教室，静待老师到来 4.每逢老师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日欢乐! ” 5.刻苦钻研，仔细学习，力争以自己最好的成果来回报老师。 A：作为社会的一员，我们有责任有义务尽我们的所能来回报社会 B：回报父母之恩，是他们让我们看到这个精彩纷呈的世界; 回报母校之恩，是各位师长们呕心沥血地培育我们成长; 回报社会之恩，是社会给我们供应一个美妙的时代和自由生活的舞台; A、B：停止埋怨,学会感恩，不要再认为父母是天经地义帮我们做任何事情，他们把我们带到这漂亮的世 界，已经是足够的宏大，而且将我们哺育成人，不求回报，静默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索 求他们的付出， 停止埋怨,学会感恩，不要再认为你的一切成果都是天经地义的，尽管他们的得来，也包含着你的心 血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界就无法像现在这般绚丽。 感谢老师刚好的指导与教化。 停止埋怨,学会感恩,不要再认为社会天经地义地为你供应一切,感谢社会,感谢我们身边的一切,从小事做起, 回报他人,回报社会! 停止埋怨,学会感恩,学会担当自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的欢乐;学会把 “行”“感谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会 “在乎”每一个人，敬重他人的权益;体现在生活的 、 每一个细微环节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整齐的环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗，因为 宁静属于大家这样，能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的也会更多。 全班：感谢生育我的人， 因为他们使我体验生命; 感谢抚养我的人， 因为他们使我不断成长。 感谢帮助我的人， 因为他们使我度过难关。 感谢关怀我的人， 因为他们给我暖和。 感谢激励我的人， 因为他们给我力气。 感谢教化我的人， 因为他们开化我的蒙昧。 感谢损害我的人， 因为他磨炼了我的心志; 感谢绊倒我的人， 因为他强化了我的双腿; 感谢欺瞒我的人， 因为他增进了我的才智; 感谢亵渎我的人， 因为他觉醒了我的自尊; 感谢遗弃我的人， 因为他教会了我应当独立。 A：最终让我们共同唱响一首歌，来表达我们的感恩之心 B：停止埋怨，学会感恩主题班会到此结束!感谢! 感恩主题班会主持词3 马：在这个阳光绚丽的下午，让我们放开心扉，倾听彼此的心声。 李：12级BTEC班感恩的心主题班会现在起先。 马：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们赐予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞志向。 李：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们赐予了我训诲，让我抛开无知，懂得思索，在学习的过程中实现自我。 马：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的暖和。 李：常怀感恩之心，感谢挚友，因为他们让我在这个尘世间不再孤寂，让我知道有人可以和我相依相偎 马：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此丰厚而富有。 李：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份和善持续。 第一环节 马：好，让我们共同进入这次班会的第一环节 合：亲情回报。 李：现在请同学们齐读孟郊的游子吟。 合：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。 马：是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们恒久都是最可爱，最须要爱护的孩子。下面进行朗诵，表演者_。 李：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。调整一下气氛，我们来看个精彩的小品。下面请观赏3324宿舍表演咱亲爸亲妈 马：感谢精彩的表演。接下来，有请徐亚楠同学带来歌曲母亲 马：世上只有妈妈好，我们不断地接受母亲赐予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。 李：敬爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满意了。 马：同学们，在我们平淡的生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孔泽同学带来的朗诵学会感恩! 李：真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心，细致去体会，渐渐去感受，我们就会明白：我们生活在爱的海洋里。 马：虽然我们曾经让父母悲观过，难过过，但我们也信任，我们是他们的傲慢，也曾经让他们的笑脸绚丽如花. 李：下面请听3325宿舍演唱的爸爸妈妈 马，感谢大家精彩的表演。 其次环节 李：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关切着我们。下面让我们进入主题班会的其次环节 合：师恩难忘 马：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。 李：我们以行动起来，用真诚的心，用爱回报得到的关怀。 马：伴随着郭星彤同学月光下的凤尾竹，我们一同倾听朗诵学会感恩，拥抱人生。 李：马：学会感恩，拥抱美妙人生。 李：是啊，学会感恩，你将发觉生活中清淡的山水，被点缀的清秀飘逸。 第三环节 马：我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节- 合：友情永存 李：友情是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友情，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。 马：请观赏下一个天亮，演唱者：张巧巧。 李：等下一个天亮，唱的不错，大家鼓掌。 马：生活中我们须要别人的帮助和关爱。当然也应当把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。 李：下面观赏下一个节目三句半表演者3323宿舍。 马：接下来，我们进入主题班会的第四环节- 合：感恩宣言。 李：现在有一封家长写给孩子的信，让我们听听家长的心声。 马：请马老师来读这封信。 马：感谢马老师，我们接着进行。 李：听到父母的心声，你会想起什么，你该怎么做?千言万语化作感恩宣言，向关爱我们的人表明决心吧。现在请团支书上台领读宣言。掌声有请。 马：同学们请坐下，也感谢团支书，常怀感恩的心的人是华蜜的，华蜜快乐都会随之而来。生活恒久都是阳光绚丽。 结束语 李：信任在座的同学参与了这次主题班会后，心里肯定很不安静。 马：是呀，常怀感恩之心恩，一句简洁的话语充溢了奇妙的了力气，让那些琐碎的小 事一下子变得无比亲切起来。， 李：感恩是主动向上的思索和谦卑的看法，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充溢爱意的行动，实践于生活中。 马：一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简洁的报恩，它是一种责任，独立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界! 李：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活才智，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。 马：每一个有爱心的人，都应当是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。 合：感恩的心，感谢有你，112级BTEC班主题班会到此结束，感谢大家 感恩主题班会主持词本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页