小学四年级语文下册触摸春天.pptx

触摸：用手轻轻地摸，碰。第1页/共17页盲童流畅磕磕绊绊张望悄然飞翔权利缤纷清香袅袅（mng tng）（li chng）（kk-bnbn）（zhngwng）（qiorn）（fi xing）（qun l）（bn fn）（qngxingnionio)词语：第2页/共17页春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。第3页/共17页浓郁的花香吸引着安静。这个小姑娘整天在花香中流连。流连：留恋，舍不得离开的意思第4页/共17页她走的很流畅，没有一点儿 。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。磕磕绊绊磕磕绊绊：因腿脚不便，走路一拐一拐的样子 第5页/共17页热爱春天 热爱生活 乐观 第6页/共17页她走的很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。第7页/共17页安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。第8页/共17页许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。安静仰起头来张望。张望：向四周或远处看第9页/共17页谁都有生活的权利，谁可以创造一个属于自己的缤纷世界。第10页/共17页我们生活得很精彩我们生活得很精彩!我用微笑拥抱阳光！第11页/共17页身身体体残残疾疾但但生生命命多多彩彩的的残残疾疾运运动动员员！我们生活的很精彩！第12页/共17页谁都有生活的权利，谁可以创造一个属于自己的缤纷世界。第13页/共17页触摸春天 触摸生命第14页/共17页 课堂练习课堂练习一、照样子写词语有声有色（ABAC）磕磕绊绊（AABB）二、课文告诉了我们一个什么道理？第15页/共17页 课外练习 通过安静的举动，你想对安静说些什么？安静，我想对你说：第16页/共17页感谢您的观看！第17页/共17页