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高二各科学习计划分享 高二的学生如何做各科学习安排呢？安排要考虑全面学习安排不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，消遣也有时，全部这些都要考虑到安排中。今日我在这给大家整理了高二学习安排大全，接下来随着我一起来看看吧! 高二学习安排 学科存在的优势与不足： 语文： 优势：对语文有极大的爱好，尤其是在阅读方面。 不足： 1、语文基础学问很差，特殊是在字音、字形方面。 2、 文言学问欠缺，对于文言实词与虚词的用法不能很好的驾驭与运用。 3、 在古诗词、诗歌鉴赏题，古代诗歌的一些艺术手法不甚了解，表达不清楚。 4、 考场作文不新奇、叙事性弱、劝服力差，字迹不规范。 措施： 1、字音、字形的积累是一个长期的过程，须要的是耐性，不是一早一夕就可以解决的。因此每天早早读是记忆10个易读错、写错的字或词。 2、保证每天至少40分钟的阅读量，阅读要做到广，阅读时要养成记读书笔记的习惯，阅读完一部小说要写一篇不少于1000字的读后感，阅读不能局限于近现代小说 。 3、将好的作文素材记于一个本子上，好的句子、文章、诗词应多记忆。 数学： 优势：基础较好，始终都很喜爱数学。 不足： 1、高一阶段数学的立体几何、圆与直线的方程学的相当不好。 2、数学做题速度慢，做题少。 3、对于数学难题没有耐性。 措施： 1、首先将老师当天的练习与优化设计完成，每天做好预习。 2、每天坚持作30分钟关于立体几何的题。 3、要对数学充溢信念，有脚踏实地学数学。 英语： 高一学得太差了!没有优势可言! 不足： 1、英语单词发音不标准，信息听取的分低。 2、英语语法差，对完形填空、语法填空及作文影响大。 3、由于词汇量小，在阅读、写作方面都有肯定的局限性。 4、作文句式单一，词汇量小，固定短语搭配积累的少。 措施： 1、每天有仔细做好预习工作，并把与之相应的练习完成。每天要将现学的单词、语法驾驭，要时常翻看笔记。 2、每天坚持读一篇短文并写summary. 3、要记忆一些听力材料，经典文章。 4、 每个单元单词也要复习。 政史地： 政治 优势：对课本学问记忆较坚固，理解实力很好。 不足： 1、对政治材料题分析不透彻，往往不能抓住要点。 2、政治多选题不能全面分析，正确率低。 3、辨析题回答的要点少，思维存在肯定的局限性，无法开放式答题。 措施：开放阅读，关注时事，将政治与生活联系起来。要全面的理解教材，并运用教材。 历史 优势：对历史有极大的爱好，初中的历史学的很好。 不足：每当分析历史的主、客观缘由时便犯糊涂，对历史背景不了解，历史主观题回答不全面。 措施：要边背，边理解。大量阅读有关历史的书籍。 地理：由于初中未学过地理，地理无优势可谈。 不足：地图学问近乎空白，必修1学问不懂。有关地图的题做的一塌糊涂。 措施：要常常找老师请教地图学问，复习必修1的学问，并于实际联系起来。 化学生物篇 化学生物课本重，习题不宜过多弄。 精做习题无空洞，再看课本莫闲中。 化学被成为理科中的文科，须要记忆的东西许多。但是虽然多还是很有规律的，但是规律也得记忆啊!还不如就是最简洁的，看课本，不厌的看，看的越多越好，假如你一学期能仔细的看7遍的话，化学成果没个不高，但是我必需强调，看书的时候要带着疑问和思索，去看，只有这样你才会明白那些学问，我现在高三也总是每天抱着课本看，化学还是满有意思的。我说了这么多无非是强调课本的重要性。 习题是巩固课本最好的东西，大家要妥当处理这些题目，而且量要较其他理科科目多一，终归得抓好基础学问，高一高二就是打基础的时候，基础的好的话，高三会很轻松的，所以高一高二的新友要好好的落实基础。另外还是强调老师的重要性，不会就问他，不懂就问他。 生物课本更重要了，几乎许多题目都是考课本。所以大家要重视课本加上相应的习题就可以了。其实生物很简洁的，也是很人文的学科，想学不好它，简直太困难了。 物理 一是复习巩固好高一物理的内容，其中最重要的是机械能一章。电场中的电场力做功、电势能、电势等概念都是建立在能量的基础上的。而机械能一章是高一物理中最难理解的，很多同学当时糊里糊涂就学过来了，并没学懂。因此我们要复习功、功率、动能定理、功能关系、能量守恒定律这些内容，不光要会背概念，还要能娴熟运用动能定理、功能关系等规律解决问题。这些做好了，才能让电场的概念学习搭建在稳固的平台上。 二是对抽象概念的学习，要经得起考问，熟记要点，并在运用中驾驭。像电势这种抽象概念特殊简单忘，更简单与相近的概念混淆。因为生活中没有相应的例子就不太简单记住，而记住了又会觉得不知道有什么用而导致再次遗忘。要想解决，就得硬着头皮，多重复，多比较，先把这些概念都记住，而运用这些概念做出来好些题目的时候，你就会渐渐体会到它们的有用性，驾驭起来就快了。一起先难，撑到后面就更加简单了。当然，多记、多画一些图也会有很大帮助。 三是公式的记忆，肯定要搞清弄清每个物理量的信息，并把公式放在一起比较，同时找寻物理量之间的关系。很多同学把物理公式当英语单词背，只知道公式怎么写，连其中每个字母详细代表什么意思都不知道，这样硬套公式的做法在高二物理完全行不通。我们得知道物理量的中文名字、定义、矢量还是标量、代数值还是肯定值等信息。同时，公式太多太乱，只有放在一起比较才能理顺，否则极易混淆。当然，要是能由此总结出物理量之间的关系甚至“派别”来，那就不愁学不好电场了。 四是最终的运用，多尝试自己分析电荷的受力和运动，找到回来力学的感觉。老师们常讲电学是“电场搭台，力学唱戏”，电场其实就是力学披了件电学的马甲。在完成了对电场概念、公式、规律的驾驭之后，我们就能通过电荷所处的电场环境推知它的受力，剩下的就是分析它的运动状况了。电场中的运动有很多种，须要大家多积累阅历，但无外乎也就是高一的那套方法。当你能顺当在脑子里把电场问题翻译成力学问题的时候，你就再也不会怕电场了。 完整时间支配 每周的周六全天(必需保证上午至少3小时，下午2小时，晚上至少2-3小时的学习量，因为这是你暗中积蓄力气的绝佳时机，更重要的是，周六的一天<8小时的学习量>相当于一周每天增加了2课时的学习量，那是很了不得的!) 每天的完整时间： 早上6：30?7：15(又是一节课时间!必需做到，当然，一起先可能会艰难些，但只要坚持，不到一个月就可以调整好生物钟。切记，这个时间很重要，要解除万难得到保证) 中午1：00?2：00必需午休，可以保证下午和晚上的状态。 下午5：10必需立刻去吃饭，争取在6：20以后来到教室。 6：20?7：00之间又有一节课!任务是完成老师布置的作业，加上第一节晚自习，也许差不多了。 晚自习其次节课起先：按自己的学习安排学习。记住，谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己，谁的学习效率就是最高的，就可尽可能的取得进步，追逐先进!但前提是必需把当天的作业独立完成并搞懂。 零散时间： 每节课间应尽力的走出教室换换脑筋，进行休息。或者读一读读者或青年文摘。手边应顺手放着新华字典，常常不经意的翻看，久而久之，你会累积许多的文字和语文的基础。 每天下午6：20来教室之前，应先在校内里走走。稍作休息。 中学生六先六后复习原则 一、先安排后学习 学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深化的过程。只有订好安排再学习，学习才是有安排、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。 二、先预习后听讲 有的同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余的;有些则认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”这些看法往往是造成学习成果下降的缘由之一。关教授说，首先，预习是课前“侦察”，可打有打算之仗;其次，预习可使新旧学问联系，有利于驾驭新学问;再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率;最终，预习可使听课更用心，与老师协作更默契，从而提高自学实力。此外，预习的科目以自己学习上有困难的基础学科为主，每天预习所花的时间，要听从整体安排。 三、先复习后做作业 古人云：“温故而知新”。复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节，回家后应把当天学的学问仔细复习一遍，该记的登记来，该理解的理解透了，然后再做作业。做作业时，第一不要看书，其次不要问别人，第三要有时间限制，只有这样，作业才有实际价值。假如每次作业都是先复习，然后像考试一样对待，那就等于一天一次考试，就不会出现作业100分、考试答不上来的状况了。 四、先调整心态后参与考试 考试的心态特别重要，同样水平的孩子，以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维，临场发挥就好;心态不好、惊慌焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前肯定要调整好心态。 五、先独立思索后请教别人 没有独立思索是学不好学问的。思索可以对学问理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更敏捷。所谓学问，就是要又学又问。问是读书的钥匙，是思索的中介，是深钻的体现。当遇到学习上的困难时，应在自己思索的基础上求得别人帮助，但最好不要只问答案，而要共同探讨，以求开拓思路。 很多阅历丰富的老师都说，那些常常问问题的同学，他们的实力要优于他人。平常，他们看起来好像领悟得较慢，但在测验或考试的时候，他们却考得特别好。反之，那些平常好像什么都懂了的同学，到了考试的时候却往往发傻了，考不出很好的成果。 六、先打好基础后敏捷思维 学习必需先打好基础，就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢驾驭，尤其是基本概念。假如概念不清晰，即使死记硬背了一些学问，那怕是很用功也是不中用的。所以每当出现一个新概念时，必需搞清晰它的内涵和外延，还要留意它同其他概念的区分，切不行概念还没驾驭就急于去做题，以至陷入题海而不能自拔，那等于拿钝刀砍柴，既费时又费劲，事倍功半。 当然，光打好基础还不行，还要敏捷思维。要把书本上的学问经过自己的理解变成有血有肉的学问，能发挥，能运用，能创建。 高二各科学习安排共享本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页