小学英语六年级 动词.pptx
动词 be动词（am，is，are）情态动词助动词行为动词动 词：表示动作或状态的词。第1页/共22页be动词be动词：动词：am，is，are,was,werebe动词的否定形式：动词的否定形式：am not（没有缩略形式）（没有缩略形式）are not=arent，is not=isnt主语第一人称主语第一人称+am主语第二人称主语第二人称+are单数单数+is;复数复数+are第2页/共22页Be动词用法口诀I是am,you是are,is 前面三个他（她，它）其它复数都用areShe is beautiful.I am a student.am,is过去式 wasare过去式 were第3页/共22页Exercise 我们是同班同学。他是我的同班同学。我是他的同班同学。第4页/共22页情态动词情态动词情态动词本身有一定的词义，但它必须情态动词本身有一定的词义，但它必须和和实义动词原形实义动词原形一起构成句子谓语。情一起构成句子谓语。情态动词有：态动词有：cancan，mustmust，couldcould，wouldwould，shallshall，shouldshould其否定形式为：其否定形式为：cannot=cantcannot=cant，must must not=mustntnot=mustnt，could not=couldnt could not=couldnt；would not=wouldnt would not=wouldnt；may notmay not（无缩（无缩写形式），写形式），should not=shouldntshould not=shouldnt注意，情态动词后应用注意，情态动词后应用动词原形动词原形。第5页/共22页情态动词情态动词情态动词没有人称和数的变化He can speak English.He speaks English very well.第6页/共22页助动词dodo，doesdoes用于一般现在时，其过去式用于一般现在时，其过去式diddid用于一般过去时。它们通常用在疑问句、用于一般过去时。它们通常用在疑问句、否定句中。它们的否定形式分别为：否定句中。它们的否定形式分别为：do do not=dontnot=dont，does not=doesnt does not=doesnt；did did not=didntnot=didnt注意：注意：（1 1）在一般现在时中，）在一般现在时中，doesdoes用于第三人用于第三人称单数，其余一律用助动词称单数，其余一律用助动词dodo。（2 2）助动词）助动词dodo，doesdoes，diddid后用动词原形。后用动词原形。第7页/共22页助动词助动词do根据时态、主语人称、数的变化，do/does/did,一般现在时：do,does(用于第三人称单数)，do用于其他人称，一般过去时:did I dont like English.第8页/共22页填空1 11 1、you like this magazineyou like this magazine？2 2、-What-What sheshe at the weekendsat the weekends？-She usually plays games with her friends.-She usually plays games with her friends.3 3、WhatWhat you do last Sundayyou do last Sunday？-I wrote -I wrote to my friend.to my friend.4 4、-Did you see a film called-Did you see a film called The Green The Green HornetHornet？-No-No，I I .5 5、Jim have a party every SundayJim have a party every Sunday？DodoesdodiddidntDoes第9页/共22页行为动词行为动词又称实义动词，表示动行为动词又称实义动词，表示动作和状态作和状态 He speaksEnglish very well.他英语讲得很好。第10页/共22页动词的基本形式原形第三人称单数形式+s/es现在分词+ing过去式+ed第11页/共22页动词第三人称单数形式的构成规则：一般情况，一般情况，在词尾加在词尾加S以以s,x,ch,sh,o结尾结尾的，加的，加es以以“辅音字母辅音字母+y”结尾的，变结尾的，变y为为i再加再加es原原 形形likelikeplayplayteachteachwashwashtry try flyfly第三人第三人称单数称单数形式形式likeslikesplaysplays teachesteaches washeswashestriestriesfliesflies beishavehas第12页/共22页动词原形动词第三人称单数getflyclimbjumpstayhaverungetsfliesclimbsjumpsstayshasruns第三人称单数形式的变化第13页/共22页第三人称单数形式的变化以以o,s,x,ch,sh结尾的单词，加结尾的单词，加esgo-goes去去wash-washes洗洗watch-watches观看观看fix-fixes修理修理miss-misses想念想念第14页/共22页 study-studies学习学习fly-flies飞飞have-has吃，喝，有吃，喝，有以以辅音辅音+y结尾的单词结尾的单词,改改y为为i，再加，再加es第三人称单数形式的变化第15页/共22页1、Li Ming (喜欢)reading.2、My bedroom (是)clean.3、She (穿)a new dress.4、My brother (玩)games every day.5、It (看)like a cat.Execise:根据汉语提示补全下列句子。likesiswearsplayslooks第16页/共22页动词ing形式的构成规则:1 1、一般情况下，一般情况下，在词尾直接加在词尾直接加inging2 2、以不发音的、以不发音的e e结尾的，去掉结尾的，去掉e e再再加加inging3 3、以重读闭音节以重读闭音节结尾，末尾只有结尾，末尾只有一个辅音字母时，一个辅音字母时，双写末尾的辅音双写末尾的辅音字母再加字母再加inging原原 形形readreadeateatrideridemakemakesitsitrunruninging形式形式readingreading eatingeatingridingridingmakingmakingsittingsitting runningrunning第17页/共22页 动词原形现在分词swimflyclimbwritestaytakerunswimmingflyingclimbingwritingstayingtakingrunning第18页/共22页Execise:翻译下列句子。1、小明擅长骑自行车。Xiaoming is good at riding a bicycle.2、我妈妈正在洗碗。My mother is washing the dishes.3、他喜欢看电视。He likes watching TV.4、男孩们正在爬树。The boys are climbing the trees.5、我们喜欢听音乐。We like listening to music.第19页/共22页规则动词过去式-ed的构成：一般在动词原形末尾直接加上-ed以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed以以“辅音字母+y y”结尾的动词，结尾的动词，先先y y变为变为i i，再加，再加-eded末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed原原 形形 cook cook play playlivelive use use study study worry worry stop stop plan plan规则动规则动词词 过去式过去式cookcookeded play playededlivelived duseused dstudstudieied dworrworrieied dstopstoppeped d planplannedned不规则动词过去式：不规则动词过去式：am/is-was are-were do-did have-had go-went come-came ride-rode sing-sang swim-swam 第20页/共22页第21页/共22页谢谢您的观看！第22页/共22页
