小学英语新五年级上册教材分析.pptx
第1页/共58页第2页/共58页第3页/共58页第4页/共58页第5页/共58页第6页/共58页第7页/共58页第8页/共58页第9页/共58页第10页/共58页第11页/共58页第12页/共58页第13页/共58页第14页/共58页第15页/共58页第16页/共58页第17页/共58页第18页/共58页第19页/共58页第20页/共58页第21页/共58页第22页/共58页第23页/共58页第24页/共58页第25页/共58页第26页/共58页第27页/共58页第28页/共58页第29页/共58页第30页/共58页第31页/共58页第32页/共58页第33页/共58页第34页/共58页第35页/共58页第36页/共58页第37页/共58页第38页/共58页第39页/共58页第40页/共58页第41页/共58页第42页/共58页第43页/共58页第44页/共58页第45页/共58页第46页/共58页第47页/共58页第48页/共58页第49页/共58页第50页/共58页第51页/共58页B5Unit1Whatshelike?话题：体貌特征、性格特征、优良品质重点词汇：PartA:old,young,funny,kind,strictPartB:polite,hard-working,helpful,clever,shy核心句型：PartA:-Isheyoung/.?-Yes,heis./No,heisnt.PartB:-Whatsshelike?-Sheskind/.语法：人称代词与系动词的搭配语音：-y:babyhappywindysunnysorry其它：MsWangwillbeournewChineseteacher.由will引导的一般将来时将在五下第四单元正式学习，这里作为铺垫。情感态度：能够看到他人身上的优点，正确评价别人，不以貌取人。第52页/共58页B5Unit2Myweek话题：星期、课程安排、周末活动、生活习惯重点词汇：PartA:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,weekendPartB:washmyclothes,watchTV,dohomework,readbooks,playfootball核心句型：PartA:-WhatdoyouhaveonThursdays?Ihavemaths,.PartB:-Doyouoftenreadbooksinthispark?-Yes,Ido./No,Idont.语法：简单合成词的构成语音：ee:feetbeefmeet/ea:teareadeat其它：Whosyourmusicteacher?Ishestrict?复现了前一单元的核心句型。情感态度：合理安排日常活动第53页/共58页B5Unit3Whatwouldyoulike?话题：食品与饮料、饮食与健康重点词汇：PartA:sandwich,salad,hamburger,icecream,teaPartB:fresh,healthy,delicious,hot,sweet核心句型：PartA:-Whatwouldyouliketoeat/drink?-Idlike.PartB:-Whatsyourfavouritefood?-Noodles/.语法：名词的单复数变化语音：ow:cowflowerwowdown/slowsnowyellowwindow其它：-Whatwouldyouliketo?-Idlike.交际用语曾经在四年级上册第五单元学习过，本单元在学习主要是强调toeat/todrink。情感态度：合理饮食，注意营养搭配文化意识：中西方不同的饮食文化，如早餐食品的不同、中国生日吃长寿面等。第54页/共58页B5Unit4Whatcanyoudo?话题：家务劳动、文体活动重点词汇：PartA:dance,singEnglishsongs,dokungfu,drawcartoons,playthepipaPartB:swim,speakEnglish,cook,playbasketball,playpingpong核心句型：PartA:-Whatcanyoudofortheparty?IcansingEnglishsongs/.PartB:-Canyoudoanykungfu?-Yes,Ican./No,Icant.语法：定冠词the的简单用法语音：oo:booklookfootballgood/balloonfoodzoonoodles其它：本单元can句型表示的是“能力”，与三上五单元学习的CanIhavesomewater,please?中的can所表达的含义不一样。情感态度：能够认识自己和他人的能力，对他人所具备的能力表示赞赏。文化意识：dokungfu渗透中国文化第55页/共58页B5Unit5Thereisabigbed话题：室内陈设、位置关系、环境保护、生活用品重点词汇：PartA:bike,clock,photo,plant,waterbottlePartB:infrontof,beside,between,behind,above核心句型：PartA:Thereisa.PartB:Thereare.语法：therebe结构的陈述句形式语音：ai:rainyrainbowpaintwait/ay:saywaybirthdayMonday其它：Theyremygrandmothersplants.所有格是五下第五单元的学习内容，这里作为铺垫。情感态度：将房间物品摆放整齐，不乱放东西。文化意识：卧室文化，发达国家的小朋友会有自己的卧室。第56页/共58页B5Unit6Inanaturepark话题：自然景观、环境保护重点词汇：PartA:forest,hill,river,mountain,lakePartB:house,tree,building,bridge,village核心句型：PartA:-Isthereariverintheforest?-Yes,thereis./No,thereisnt.PartB:-Arethereanytallbuildingsinthenaturepark?-Yes,thereare./No,therearent.语法：therebe结构的一般疑问句形式语音：ou:housemousesoundcount情感态度：感受自然的美，保护环境。第57页/共58页感谢您的观看！第58页/共58页
