未来品德与社会六年级下册地球在哭泣.pptx

第1页/共32页第2页/共32页第3页/共32页第4页/共32页第5页/共32页第6页/共32页第7页/共32页第8页/共32页第9页/共32页第10页/共32页第11页/共32页第12页/共32页第13页/共32页 第14页/共32页第15页/共32页 地球在哭泣地球在哭泣第三单元 只有一个地球第16页/共32页学习目标 1.1.能够联系实际感受和关注人口带来的社会问题。能够联系实际感受和关注人口带来的社会问题。2.2.知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。业、资源短缺等一系列社会问题。3.3.初步了解人口过多带来的社会问题，学会做一些力所能及的节约资源的生初步了解人口过多带来的社会问题，学会做一些力所能及的节约资源的生活小事。活小事。第17页/共32页第18页/共32页第19页/共32页第20页/共32页 第21页/共32页 从这些图片中你看到了什么？有什么感受？第22页/共32页 资料：目前全世界共有11个国家人口过亿。其中中国人口最多，达到13.54亿，其次为人口12.15亿的印度。2010年世界人口状况报告预测：到2050年，世界人口将超过90亿，人口过亿的国家将增至17个，印度将取代中国成为世界人口第一大国。其中非洲地区人口将从目前的10.33亿增至19.85亿，增幅最大；亚洲地区的人口从41.67亿增至52.32亿；欧洲从7.33亿减至6.91亿，将是唯一人口减少的大洲。第23页/共32页 联合国发表的2001年世界人口状况报告说，世界人口到2050年将增加50%，即从目前的61亿增加到93亿！而地球人口承载量是多少？根据联合国作出的的科学预测：2050年地球的人口承载量为78亿-125亿之间。可见，用不了几年，世界人口将超过地球承载量的最低限度。资料：第24页/共32页自学提示（一）1、从世界人口增长统计图中，你能得到哪些信息？2、根据世界人口增长统计图算一算，每增加10亿人各用了多少年?（要求同桌组分工合作）3、通过分析你从中发现了什么样的趋势？第25页/共32页 自学提示（二）请大家自学P5254页的内容。了解人口快速增长给人类带来了哪些社会问题？(看完后，同学们四人为一小组，小组成员分别说说自己观察到的社会现象，然后小组长归纳总结填写到表格中)第26页/共32页社会问题 主要现象吃饭问题 住房问题资源问题就业问题教育问题交通问题耕地面积越来越少，处于饥饿状态的人越来越多。数亿人无家可归，无房可住。资源和能源出现短缺，更多的人面临绝对缺水的状况。许多人找不到工作，许多人已经失业或正在面临失业。更多的孩子面临失学。交通阻塞，给人民生活带来不便。第27页/共32页课外拓展 在我们周围的生活中，还有哪些由于人口太多带来的社会问题？第28页/共32页说一说 结合实际情况说一说,作为六年级的学生我们要保护地球，应该从何做起。第29页/共32页 1.最近两百年，世界人口从 年的10亿，发展到2004年 。2.人口迅速增长后出现了问题、问题、问题、问题、问题、问题等诸多问题。3.联合国作出的预测，到2050年地球的人口承载量 为之间。作业当堂清第30页/共32页 请同学们把课本翻到第51页根据教材51页“世界人口增长统计图”，计算每增加10亿人口用了多少年？你从中发现了什么样的趋势？课后作业 制作宣传控制人口数量、节约资源、保护环境的标语、手抄报、漫画等。第31页/共32页感谢您的观看！第32页/共32页