平面构成的基本要素.pptx
会计学1平面构成的基本要素平面构成的基本要素 任何一门艺术都含有它自身的语言，而造型艺术语言的构成。其形态元素主要是：点、线、面、体 色彩及肌理等。首先，我们先认识一下点，线 面。第一第一节节 点的构成点的构成1.点的概念点，辞海的解释是：细小的痕迹。在几何学上,点只有位置，而在形态学中，点还具有大小，形状、色彩、肌理等造型元素。在自然界，海边的沙石是点，落在玻璃窗上的雨滴是点，夜幕中满天星星是点，空气中的尘埃也是点。第1页/共111页点点第2页/共111页2.点的特征点点的不同形态呈现了多样的视觉特征 点的形状不固定第3页/共111页点具体为形象的点，可用各种工具表现出来，不同形态的点呈现出不同的视觉特征。相对于周围的空间，点的面积越小就越具有点的特性，随着其面积的增大，点的感觉也将会减弱。如我们在高空中俯视街道上的行人，便有“点”的感觉，而当我们回到地面，“点”的感觉也就消失了。点的大小不固定第4页/共111页点在黑与白的交错下，同样大小的点使空间形式呈现出多样的变化第5页/共111页点同样的点因大小变化而使空间形式呈现出变化第6页/共111页点3.点的表现形式单点第7页/共111页两点第8页/共111页多点第9页/共111页第10页/共111页点还具有显性与隐性的特征，隐性点存在于两线的相交处、线的顶端或末端等处。点点的表情在画面空间中，一方面点具有很强的向心性，能形成视觉的焦点和画面的中心，显示了点的积极的一面；另一方面点也能使画面空间呈现出涣散、杂乱的状态，显示了点的消极性，这也是点在具体运用时值得注意的问题。第11页/共111页点贵州瑶族太阳纹女衣上的“点”饰第12页/共111页点点的表情现代服装上用纽扣形成了“点”的纹饰第13页/共111页点点的表情自然毛皮上的“点”第14页/共111页点点的表情点的构成第15页/共111页点点的表情由“点”形成的图案(中国贵州苗族民间蜡染)第16页/共111页由“点”形成的图案(日本民间扎染)点的表情第17页/共111页点点的构成图1、2、3、4 圆点的规则几何形态具有很强的表现力，这依赖于它的排列、黑白所形成的空间变化第18页/共111页4.点的错觉点的错觉是指画面里点收到一定环境背景的影响，视觉感觉与客观现实不符的现象。A 白色背景里的点会比黑色背景里的白点显得小。第19页/共111页B 同样大小的圆，周围点的大小不同，圆的大小会发生变化。第20页/共111页C 两个同样大小的圆点由于所处的空间大小不同，给人的大小视觉感受不一样。第21页/共111页D.不同夹角第22页/共111页E 大小相同的圆上下放置，上大下小第23页/共111页5.点的构成点的规律构成第24页/共111页点的自由构成第25页/共111页点的线化构成第26页/共111页点的面化构成第27页/共111页第二节 线的构成线是点运动的轨迹，又是面运动的起点。在几何学中，线只具有位置和长度，而在形态学中，线还具有宽度、形状、色彩、肌理等造型元素。画家克利在包豪斯授课期间，曾这样给线下了定义：线就是运动中的点。更为重要的是他把线形象地分成三种基本类型：积极的线、消极的线和中性的线。第28页/共111页线积极的线自由自在，不断移动，无论有没有一个特定的目的地；一旦有哪条线描摹出了一个连贯一致的图形，它就变成了中性的线；如果再把这个图形涂上颜色，那么这条线就又变成了消极的线，因为此时已经由色彩充任了积极的因素。(见弗兰克惠特福德包豪斯)从线性上讲，线具有整齐端正的几何线，还具有徒手画的自由线。物象本身并不存在线，面的转折形成了线，形是由线来界定的，也就是我们说的轮廓线，它是艺术家对物质的一种概括性的形式表现。第29页/共111页线图1 俯视中的田地所呈现的“线”(摄影作品)图2 自然界中的树枝呈现出“线”的形态(作者钢笔习作)第30页/共111页线图3 建筑设计中的门所呈现出的树枝般的线条形态(贝朗瑞小城堡)第31页/共111页线图4 自然界中的南瓜藤所呈现出的线形态(摄影作品)第32页/共111页线的分类线直线：平行线、垂直线、斜线、折线、虚线、锯齿线等。直线在辞海释意为：点在平面上或空间中沿一定(含反向)方向运动，所形成的轨迹是直线，通过两点只能引出一条直线。第33页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n2 2 2 2，线的形状及性格，线的形状及性格，线的形状及性格，线的形状及性格n na.a.a.a.直线（水平线、垂直线、斜线、折线）：直线（水平线、垂直线、斜线、折线）：直线（水平线、垂直线、斜线、折线）：直线（水平线、垂直线、斜线、折线）：n n 坚强、顽强、明确、单纯、简朴具有男性象征坚强、顽强、明确、单纯、简朴具有男性象征坚强、顽强、明确、单纯、简朴具有男性象征坚强、顽强、明确、单纯、简朴具有男性象征 第34页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n水平线：静止、安定、舒展、延伸水平线：静止、安定、舒展、延伸水平线：静止、安定、舒展、延伸水平线：静止、安定、舒展、延伸 使人联想起广阔的地平线、广袤的田野、海平面。使人联想起广阔的地平线、广袤的田野、海平面。使人联想起广阔的地平线、广袤的田野、海平面。使人联想起广阔的地平线、广袤的田野、海平面。第35页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n垂直线：严肃、明确、坚强、挺拔、刚毅、上升、下降。垂直线：严肃、明确、坚强、挺拔、刚毅、上升、下降。垂直线：严肃、明确、坚强、挺拔、刚毅、上升、下降。垂直线：严肃、明确、坚强、挺拔、刚毅、上升、下降。过粗的垂直线代表信心，过细的垂直线又给人细弱、渺小的心过粗的垂直线代表信心，过细的垂直线又给人细弱、渺小的心过粗的垂直线代表信心，过细的垂直线又给人细弱、渺小的心过粗的垂直线代表信心，过细的垂直线又给人细弱、渺小的心 理反映。理反映。理反映。理反映。第36页/共111页 斜线：很强的方向感和速度感。斜线：很强的方向感和速度感。斜线：很强的方向感和速度感。斜线：很强的方向感和速度感。第37页/共111页b.曲线（几何曲线、自由曲线）：曲线（几何曲线、自由曲线）：柔软，灵动、活泼、富有弹性，具有女性象征，不同的曲线可表示柔软，灵动、活泼、富有弹性，具有女性象征，不同的曲线可表示 丰富的性格丰富的性格C.不规则线：粗旷，自由不规则线：粗旷，自由第38页/共111页曲线曲线第39页/共111页曲线曲线直线直线第40页/共111页曲线曲线直线直线第41页/共111页n n3 3 3 3，线的错视，线的错视，线的错视，线的错视 长？短？长？短？第42页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n3 3 3 3 线线线线的错视的错视的错视的错视 第43页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n3 3 3 3，线的错视，线的错视，线的错视，线的错视 第44页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n3 3 3 3，线的错视，线的错视，线的错视，线的错视 第45页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n3 3 3 3，线的错视，线的错视，线的错视，线的错视 第46页/共111页n n3 3 3 3，线的错视，线的错视，线的错视，线的错视 第47页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n3 3 3 3，线的错视，线的错视，线的错视，线的错视 第48页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n3 3 3 3，线的错视，线的错视，线的错视，线的错视 第49页/共111页n n3 3 3 3，线的错视，线的错视，线的错视，线的错视 第50页/共111页n n线的规律构成第51页/共111页n n线的自由构成第52页/共111页4 4，线的面化，线的面化第53页/共111页线的面化在服装中的运用线的面化在服装中的运用第54页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n第三节第三节第三节第三节 面的构成面的构成面的构成面的构成n n1 1 1 1，面的概念：线或点连续移动至终结而成，有长宽、位置但无厚，面的概念：线或点连续移动至终结而成，有长宽、位置但无厚，面的概念：线或点连续移动至终结而成，有长宽、位置但无厚，面的概念：线或点连续移动至终结而成，有长宽、位置但无厚度，是体的表面，受线的界定。分实面和虚面两种度，是体的表面，受线的界定。分实面和虚面两种度，是体的表面，受线的界定。分实面和虚面两种度，是体的表面，受线的界定。分实面和虚面两种 第55页/共111页n n三三三三，面，面，面，面 实面：实体的完全封闭有明确形状可视的面。实面：实体的完全封闭有明确形状可视的面。实面：实体的完全封闭有明确形状可视的面。实面：实体的完全封闭有明确形状可视的面。虚面：点的平面集合虚面：点的平面集合虚面：点的平面集合虚面：点的平面集合 线的平面集合线的平面集合线的平面集合线的平面集合 点的平面围绕点的平面围绕点的平面围绕点的平面围绕 线的平面围绕线的平面围绕线的平面围绕线的平面围绕 第56页/共111页实面和虚面实面和虚面第57页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n2 2 2 2，面的分类，面的分类，面的分类，面的分类 几何形态的面：任何由直几何形态的面：任何由直线、几何曲线形成的面。线、几何曲线形成的面。自由形态的面：由不规则自由形态的面：由不规则的形构成的面的形构成的面,自然形态的各种自然形态的各种面。面。偶然的面：是一种自然形偶然的面：是一种自然形态，是一种难以预料的形，如态，是一种难以预料的形，如破碎的玻璃。破碎的玻璃。第58页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n3 3 3 3，面的形态，面的形态，面的形态，面的形态 外部形的变化外部形的变化外部形的变化外部形的变化 内部形的变化内部形的变化内部形的变化内部形的变化 外部形外部形内部形内部形第59页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n4 4 4 4，面的性格，面的性格，面的性格，面的性格 正方形：正直、充实等正方形：正直、充实等第60页/共111页n n4 4 4 4，面的性格，面的性格，面的性格，面的性格 长方形：平静、稳定等长方形：平静、稳定等第61页/共111页n n4 4 4 4，面的性格，面的性格，面的性格，面的性格 长方形：严肃、伟大等长方形：严肃、伟大等第62页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n4 4 4 4，面的性格，面的性格，面的性格，面的性格 圆形：饱满圆形：饱满,张力张力,生命力等生命力等第63页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n4 4 4 4，面的性格，面的性格，面的性格，面的性格 三角形三角形:稳定与不稳定稳定与不稳定第64页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n4 4 4 4，面的性格，面的性格，面的性格，面的性格 多边形多边形:紧张、放射（收缩）、不调和等紧张、放射（收缩）、不调和等第65页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n5 5 5 5，面的错视，面的错视，面的错视，面的错视上方位置的显大，下方位置上方位置的显大，下方位置的显小。的显小。“8”和和“B”有意缩小上部有意缩小上部第66页/共111页浅色的显大浅色的显大深色的显小深色的显小5，面的错视，面的错视第67页/共111页 平平平平面面面面构构构构成成成成n n5 5，面的错视，面的错视，面的错视，面的错视 显宽显宽显高显高第68页/共111页 作业：点线面综合构成作业：点线面综合构成要求：要求：1，以点、线、面为造型元素进行组合形成有丰富视觉，以点、线、面为造型元素进行组合形成有丰富视觉 效果的画面。效果的画面。2，运用对比和调和，注重形式，运用对比和调和，注重形式美感体现美感体现黑白灰的关系黑白灰的关系3，尽量避免具象形态的出现。，尽量避免具象形态的出现。4，画面整洁，装裱工整。，画面整洁，装裱工整。5，作业纸张：，作业纸张：2020（cm)铜板纸铜板纸 装裱纸张：装裱纸张：3032（cm)黑卡纸黑卡纸第69页/共111页第70页/共111页线的分类线抽象绘画中呈现出的交错直线(蒙德里安码头与大海)第71页/共111页线的分类线图2、3、6、7 直线交错的形态(铅笔、碳笔、毛笔、水粉、刻刀)第72页/共111页线的分类线 直线的构成第73页/共111页线的分类线曲线：弧线、抛物线、双曲线、圆、波纹线、蛇形线等。曲线在辞海释意为：在平面上或空间中因一定条件而变动方向的点轨迹。第74页/共111页线的分类线线的曲与直构成第75页/共111页 线的分类线图2，3、4、5、6、7 曲线形态的表现(碳笔、毛笔、墨、丙烯等)第76页/共111页线的分类线在平面设计中，呈现出的曲线形态构成了图形的寓意，这些如绳结般盘绕的曲线，表现出东方文化的魅力(原研哉设计的一组招贴作品及局部)第77页/共111页线的分类线图1 现代绘画作品中所呈现出的线的意味(眼镜蛇画派杜雪图腾村)图2 线在绘画的图形表现中的方式体现(原作克利，临摹)图3 “线”在反映创作构思的草图中呈现的意义(勃拉克的纸上草图)图4 现代平面设计的图形中呈现出的“线”(谷口广侧平面设计作品海的火山，山的波浪局部)图5 用线塑造出的形体(水粉、毛笔)第78页/共111页威廉贺加斯在美的分析一书中这样写道：直线只是在长度上有所不同，因而最少装饰性，而曲线则既能有弯曲程度上的变化，又能有长度上的变化，因而就有了装饰性。线的表情线第79页/共111页直线与曲线结合，成为复合的线条，比单纯的曲线更多样，因而也更有装饰性。波纹线、就是由于由两种对立的曲线组成，变化更多，所以更有装饰性，更为悦目，贺加斯称其为“美的线条”。线的表情线第80页/共111页蛇形线，由于能同时以不同的方式起伏和迂回，会以令人愉快的方式使人的注意力随着它的连续变化而移动，所以被称为“优雅的线条”。贺加斯还谈道，在用钢笔或铅笔在纸上画曲线时，手的动作都是优美的。线的表情线第81页/共111页线的表情线马西人的纹身所呈现的曲线图案(摄影)第82页/共111页线的表情线太平洋岛屿土著脸谱所呈现的曲线图案第83页/共111页线的表情线线在装饰图案中呈现的意蕴(秋月繁的作品)第84页/共111页线的表情线图4 在浮雕中线刻构成的图案(马雅雕刻)图5 现代地景艺术作品所呈现出的“曲线”(罗伯特史密斯螺旋形防堤波)图6 线构成了文字与书法(王羲之的草书)图7 线构成的图案(中国半山彩陶)图8 线构成的图案(中国战国织物云纹图)图9 线构成的图案(现代织毯设计)第85页/共111页线的构成线有序的线的构成：这里主要指线在线性、长短、粗细、位置或方向等诸方面因素，以规律化的形式构成，或是相同线性的重复，亦可是有序的长短渐变等等。线通过疏与密的排列可形成空间中的“灰面”，同时，有序的线通过渐变或方向的改变构成，会产生细腻的层次空间感，形成三次元。第86页/共111页线图16 依据透视使线进行规律化改变，造成平面空间的三次元变幻(线的构成)线的构成第87页/共111页线线的构成图1-3 线的自由变化，构成强烈个性的空间化视觉效果(线的构成)第88页/共111页线的构成线无序的线的构成：这里主要指线在线性、长短、粗细、位置或方向等诸方面因素。以自由化、非规律化的形式排列构成，往往会呈现出丰富的、对比的、生动且多变的视觉效果。此构成有很大的随意性要注意突出某一对比，减弱其他不同元素，要获得好的视觉效果，这种构成往往会牵扯到更加广泛的审美因索。第89页/共111页线的构成线图4 天真活泼的节奏感是由不同的线段完成的(米罗街)图5 随意涂抹的线条也是现代绘画中惯用的表现手段(赛通步利随意的线)图6 线构成了图案的丰富形态澳大利亚土著图案复制品)第90页/共111页线的构成线图5线在中国绘画中的表现(吴冠中神女在望局印)图6线在西方绘画中的表现(贝尔特莱姆耶斯丁斯基街一角)第91页/共111页认识面面面扩大的点形成了面，一根封闭的线造成了面，密集的点和线同样也能形成面。在形态学中，面同样具有大小、形状、色彩、肌理等造型元素，同时面又是“形象”的呈现，因此面即是“形”。第92页/共111页认识面面图1、3 俯视的田地呈现出了自然界中的“面”，秩序而富有变化(摄影作品)匿2 木兰花呈现出的自然化曲面，柔美而不失力度(摄影作品)图4 由面完成的形体，是造型艺术中的重要表现形式(安尼特柯特减弱)第93页/共111页面的分类面几何形：也可称无机形、是用数学的构成方式，由直线或曲线，或直曲线两者相结合形成的面。如正方形、三角形、梯形、菱形、圆形、五角形等，具有数理性的简洁、明快、冷静和秩序感，被广泛地运用在 建筑、实用器物等造型设计中。第94页/共111页面的分类面图1 不同的几何形态的面(尤金巴茨)图2 几何形态的面在规则化排列中，使作品饱满而富有秩序(谷口 广树平面设计曼陀罗)图3 使面呈现有机形态(谷口广树平面设计巨人的算术)第95页/共111页面的分类面有机形：是一种不可用数学方法求得的有机体的形态，富有自然法则，亦具有秩宇感和规律性、具有生命的韵律和纯朴的视觉特征。如自然界的鹅卵石，枫树叶和生物细胞、瓜果外形，以及人的眼睛外形等都是有机形。第96页/共111页面的分类面偶然形：是指自然或人为偶然形成的形态，其结果无法被控制。如随意泼洒、滴落的墨迹或水迹，树叶上的虫眼等，具有一种不可重复的意外性和生动感。第97页/共111页面的分类面不规则形：是指人为创造的自由构成形，可随意地运用各种自由的、徒手的线性构成形态，具有很强的造型特征和鲜明的个性。第98页/共111页面的分类面图4 不规则形的面在现代绘画中的大胆使用(埃尔斯沃斯柯利白底蓝图)图5 现代绘画作品中重叠的面(克利锥形体)第99页/共111页面的表情面面的表情：呈现于不同的形态类型中：在二维的范围中,面的表情是最丰富的,画面往往随面(形象)的形状、虚实、大小、位置、色彩、肌理等变化而形成复杂的造型世界，它是造型风格的具体体现。第100页/共111页面的表情面在“面”中最具代表性的“直面”与“曲面”所呈现的表情：直面(一切由直线所形成的面)具有稳重、刚毅的男性化特征，其特征程度随其渚因素的加强而加强。曲面(一切由曲线所形成的面)具有动态、柔和的女性化特征，其特征程度随其诸因素的变化而加强(或减弱)。第101页/共111页面的表情面图1 自然生动的“面”构成了自然生动的绘画形象(米罗被鸟啄的手)图2 具有剪纸化的“面”构成了作品中的生动形象(马蒂斯蓝色裸女)第102页/共111页图3 “面”的使用大大增加了造型表现的视觉冲击力(勃拉克黑鸟)图4 以“面”为语言特征的服装设计(三宅一生)图5 呈现自然曲面的头饰设计，富有极强的形式感(菲利普特里西)面的表情面第103页/共111页面的构成面1分离：面与面之间分开，保持一定的距离，在平面空间中呈现各自的形 态，在这里空间与面形成了相互制约的关系。(见图1)2相遇：也称相切，指面与面的轮廓线相切，并由此而形成新的形状，使平面空间中的形象变得丰富而复杂。(见图2)第104页/共111页面的构成面3覆叠：一个面覆盖在另一个面之上，从而在空间中形成了面之间的前后 或上下的层次感。(见图3)4透叠：面与面相互交错重叠，重叠的形状具有透明性，透过上面的形可 视下一层被覆盖的部分，面之间的重叠处出现了新的形状，从而使形象变得丰 富多变，富有秩序感，是构成中很好的形象处理方式。(见图4)第105页/共111页面的构成面5差叠：面与面相互交叠，交叠而产生的新形象被强调出来，在平面空间中可呈现产生的新形象，也可让三个形象并存。(见图5)6相融：也称联合，指而与面相互交错重叠，在同一平面层次上。使面与面相互结合，组成面积较大的新形象，它会使空间中的形象变得整体而含糊。(见图6)第106页/共111页面的构成面7减缺：一个面的部分被另一个面所覆盖，两形相减,保留了覆盖在上面的形象，又出现了被覆后的另一个形象留下的剩余形象，一个意料之外的新形象。(见图7)8重叠：相同的两个面，一个覆盖在另个之上，形成合二为的完全重和合的形象,其造成形象特殊表现,使其在形象构成上已不具有意义。(见图8)第107页/共111页“点、线、面”在现代绘画与平面设计中的表现第108页/共111页民间艺人与绘画大师同样用点线面呈现了造型艺术的无尽魅力第109页/共111页作业（4选1）1：用点在平面空间中做构成练习1张。2：用线在平面空间中做构成练习1张。3：用面在平面空间中做构成练习1张。4：用点、线、面三种基本元素综合起来在平面空间中做构成练习1张。要求：要求掌握点、线、面的概念并能注意画面的整体性与空间层次感。以黑白手段，水粉材料为主手绘完成。规格：20CMX20CM（裱于30CMX30CM白卡纸上）；第110页/共111页
