统计综合应用.pptx

一、情境导入一、情境导入中国代表团在第中国代表团在第27302730届奥运会届奥运会中获得的奖牌情况。中获得的奖牌情况。第第3030届奥运会奖牌榜前四名的国届奥运会奖牌榜前四名的国家获得的金银牌情况。家获得的金银牌情况。第第27302730届奥运会中美两国金牌届奥运会中美两国金牌的变化情况。的变化情况。第第3030届奥运会我国运动员获得金、届奥运会我国运动员获得金、银、铜牌数量与奖牌总数的关系。银、铜牌数量与奖牌总数的关系。根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？你能根据解决问题的需要选择你能根据解决问题的需要选择合适的统计图表吗？合适的统计图表吗？从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？第1页/共17页你能根据解决问题的需要选择合适的统计图表吗？你能根据解决问题的需要选择合适的统计图表吗？中国代表团在第中国代表团在第27302730届奥运会中获得的奖牌情况。届奥运会中获得的奖牌情况。第第3030届奥运会奖牌榜前四名的国家获得的金银牌情况。届奥运会奖牌榜前四名的国家获得的金银牌情况。第第27302730届奥运会中美两国金牌的变化情况。届奥运会中美两国金牌的变化情况。第第3030届奥运会我国运动员获得金、银、铜牌数量与奖牌总数的关系。届奥运会我国运动员获得金、银、铜牌数量与奖牌总数的关系。二、合作探索二、合作探索折线折线统计表统计表条形条形扇形扇形总结总结你想解决哪个问题，你认为选择哪种统计图表比较好呢？你想解决哪个问题，你认为选择哪种统计图表比较好呢？第2页/共17页二、合作探索二、合作探索金金牌牌银银牌牌铜铜牌牌总总计计27282930第2730届奥运会中国代表团获得奖牌情况统计表年年 月月 届次届次类别类别数量数量 （枚）（枚）882327381002821516314173228161559返回我想知道中国代表团在第我想知道中国代表团在第27302730届奥运会获得的奖牌情况，届奥运会获得的奖牌情况，选择统计表进行分析。选择统计表进行分析。统计表能把我国统计表能把我国代表团四届奥运会获代表团四届奥运会获得的奖牌数汇总在一得的奖牌数汇总在一张表格上。清晰、明张表格上。清晰、明了地反映每一届奥运了地反映每一届奥运会获得各种奖牌的多会获得各种奖牌的多少及变化情况。少及变化情况。第3页/共17页二、合作探索二、合作探索第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得金银牌情况统计图 数量（枚）数量（枚）年年 月月 金牌金牌 银牌银牌 美国美国 中国中国 英国英国 俄罗斯俄罗斯 国家国家6050403020100返回4629382729172426我想知道第我想知道第3030届奥运会奖牌榜前四名的国家获得的金银牌情届奥运会奖牌榜前四名的国家获得的金银牌情况，选择条形统计图来表示。况，选择条形统计图来表示。条形统计图能清条形统计图能清楚地表示第楚地表示第3030届奥届奥运会奖牌榜前四名运会奖牌榜前四名的国家获得金、银的国家获得金、银牌数量的多少。牌数量的多少。第4页/共17页二、合作探索二、合作探索第2730届奥运会中美两国获得金牌情况统计图 折线统计图能直折线统计图能直观地反映出第观地反映出第27302730届奥运会中美两国获届奥运会中美两国获得金牌数量的变化情得金牌数量的变化情况。况。数量（枚）数量（枚）年年 月月 中国中国 美国美国 27 28 29 30 届次届次605040302010 0返回3928323536513846我想知道第我想知道第27273030届奥运会中美两国金牌的变化情况，选届奥运会中美两国金牌的变化情况，选择折线统计图来表示。择折线统计图来表示。第5页/共17页二、合作探索二、合作探索第30届奥运会我国获得奖牌情况统计图年年 月月 返回 我用扇形统计图能很清楚地表示出第我用扇形统计图能很清楚地表示出第3030届奥运会我国运届奥运会我国运动员获得金、银、铜牌数量与奖牌总数的关系。动员获得金、银、铜牌数量与奖牌总数的关系。第6页/共17页二、合作探索二、合作探索用统计的方法可以对数据进行描述和分析。用统计的方法可以对数据进行描述和分析。根据数据分析的结果可以进行解释、判断和预测。根据数据分析的结果可以进行解释、判断和预测。经历了上面的解决问题的过程，你有什么体会？经历了上面的解决问题的过程，你有什么体会？统计是分析问题和解决问题的有效工具。统计是分析问题和解决问题的有效工具。第7页/共17页二、合作探索二、合作探索从图中你能得到哪些信息？从图中你能得到哪些信息？第8页/共17页二、合作探索二、合作探索从图中你能得到哪些信息？从图中你能得到哪些信息？第9页/共17页二、合作探索二、合作探索从图中你能得到哪些信息？从图中你能得到哪些信息？第10页/共17页二、合作探索二、合作探索从图中你能得到哪些信息？从图中你能得到哪些信息？第11页/共17页三、自主练习三、自主练习1.1.（1 1）黎明小学教师年龄的基本情况如下表。）黎明小学教师年龄的基本情况如下表。你能选择合适的统计图描述你能选择合适的统计图描述20032003年和年和20122012年教师年龄情况吗？年教师年龄情况吗？根据上面的统计图，说一说你的感想。根据上面的统计图，说一说你的感想。101632564120178第12页/共17页三、自主练习三、自主练习（2 2）黎明小学教师学历的基本情况如下表。）黎明小学教师学历的基本情况如下表。你能用合适的统计图描述教师中专和专科学历的变化情况吗？你能用合适的统计图描述教师中专和专科学历的变化情况吗？从从2003年到年到2012年，中专学历人数与专科学历人数的变化年，中专学历人数与专科学历人数的变化 趋势怎样？你能分析一下原因吗？趋势怎样？你能分析一下原因吗？你还能获得哪些信息？你还能获得哪些信息？中专中专 专科专科503052255860157第13页/共17页三、自主练习三、自主练习2.2.某调查组分别对喜欢西式快餐和中式快餐的消费者的年龄情某调查组分别对喜欢西式快餐和中式快餐的消费者的年龄情 况进行了调查。结果如下：况进行了调查。结果如下：（1 1）如果要描述喜欢快餐的消费者各年龄段的人数情况，选用）如果要描述喜欢快餐的消费者各年龄段的人数情况，选用 哪种统计图比较合适？把下图补充完整。哪种统计图比较合适？把下图补充完整。2020岁以下岁以下20203939岁岁40405959岁岁5959岁以上岁以上421224201236212西式快餐西式快餐中式快餐中式快餐第14页/共17页三、自主练习三、自主练习2.2.某调查组分别对喜欢西式快餐和中式快餐的消费者的年龄情某调查组分别对喜欢西式快餐和中式快餐的消费者的年龄情 况进行了调查，结果如下。况进行了调查，结果如下。（2 2）如果用扇形统计图表示）如果用扇形统计图表示 喜欢西式快餐的消费者喜欢西式快餐的消费者 的年龄情况，你能根据的年龄情况，你能根据 上面的信息把扇形统计上面的信息把扇形统计 图补充完整吗？图补充完整吗？（3 3）如果西式快餐店计划在节日里组织促销活动，应优先考）如果西式快餐店计划在节日里组织促销活动，应优先考 虑哪个年龄段的消费者？虑哪个年龄段的消费者？30 30 15 15 应优先考应优先考2020岁以下的消费者岁以下的消费者 第15页/共17页三、自主练习三、自主练习3.3.根据上图中的信息，回答下列问题。根据上图中的信息，回答下列问题。（1 1）华源塑料厂塑料袋销售量哪年最多？）华源塑料厂塑料袋销售量哪年最多？哪年最少？哪年最少？（2 2）你认为该塑料厂销售的变化趋势怎样？请分析这种变化的原因。）你认为该塑料厂销售的变化趋势怎样？请分析这种变化的原因。20052005年年20112011年年 我认为该塑料厂的销售呈下降趋势，大家的环保意识越来越强了，我认为该塑料厂的销售呈下降趋势，大家的环保意识越来越强了，用塑料袋的数量越来越少了。用塑料袋的数量越来越少了。第16页/共17页感谢您的观看！第17页/共17页