一年级数学下册两位数加两位数2课件西师大版.pptx

教学目标教学目标1.1.理解两位数加两位数的算理，掌握两位数加两位数的计算方法，会用竖式计算两理解两位数加两位数的算理，掌握两位数加两位数的计算方法，会用竖式计算两位数加两位数的加法，能用所学知识解决生活中的简单问题。位数加两位数的加法，能用所学知识解决生活中的简单问题。2.2.探索不同的算法，培养同学们的创新精神和探索发现能力。探索不同的算法，培养同学们的创新精神和探索发现能力。3.3.让同学们体验到探索发现的乐趣，获得积极的情感体验。让同学们体验到探索发现的乐趣，获得积极的情感体验。第1页/共14页第2页/共14页我们车坐了我们车坐了43人人。我们车坐了我们车坐了31人。人。两辆车一共坐了多少人两辆车一共坐了多少人?第3页/共14页43+31=?40+30=703+1=474第4页/共14页百位十位个位344个十加个十加3个十个十473个一加个一加1个一个一第5页/共14页4331+=4 33 1+_从个位算起从个位算起3147 7 4可以用竖式计算可以用竖式计算第6页/共14页4331214331=12第7页/共14页智慧城堡加油啊！第8页/共14页39274865它们该坐哪个车厢，连一连。它们该坐哪个车厢，连一连。43+2214+3426+1312+15第9页/共14页25+3425+345911+1211+1213+2213+2253+2253+2223+1323+1311+1411+142335257536找新家第10页/共14页上午吃了上午吃了13个个 下午吃了下午吃了15个个 我今天一共吃了我今天一共吃了多少个多少个?13+15=28(个个)第11页/共14页第一次第二次13下12下12下15下跳绳比赛我一共跳了多少下？我一共跳了多少下呀？我赢了吗？第12页/共14页本课总结本课总结 掌握两位数加两位数掌握两位数加两位数（不进位加）的计算方（不进位加）的计算方法，并能够正确的计算法，并能够正确的计算其结果。其结果。第13页/共14页感谢您的观看。第14页/共14页