新高一经济生活货币的本质.pptx

国宝金匮直万“大布黄千”铜母范古希腊文铅饼东罗马金币波斯银币“大泉五十”陶范认识各种货币（二）第1页/共17页 A BCD第2页/共17页半两钱五株钱开元通宝秦始皇汉武帝汉武帝唐朝唐朝-清末第3页/共17页在日常生活中，人们凭借什么东西购买自己所需要的商品？本课讲的货币是指：金银块贵金属（回想：三国演义红楼梦等小说中人们买商品用什么来支付货款？）第4页/共17页（一）货币的本质1、商品及其价值（1）商品的含义 商品是用于交换的劳动产品。作为商品须具备两条件：其一 必须 是 劳动产品 其二必须 是 劳动产品用于交换第5页/共17页雪山上待售的氧气议一议：教室的 氧 气封建社会农民上缴的地租农民自种自己吃的菜朋友送的生日礼物卖给废品收购站的啤酒瓶你认为下列哪些是商品？为什么？第6页/共17页（2）商品的二因素 商品的使用价值 P5 指商品能够满足人们各种需要的属性。（指商品的有用性）商品的价值 P5 指商品所凝结的无差别的人类劳动。生产羊的劳动与生产斧子的劳动在本质上无差别，都是人类汗水和智慧的凝结。（价值的货币表现即价格，价值决定价格）第7页/共17页2、货币的产生及本质探讨问题（1）：在原始社会，有一生产者想用羊交换石斧，但有石斧的一方却不需要羊，而要用石斧换布，布的持有者需要交换的又是盐，盐的持有者才需要交换羊。试问（1）一生产者想用羊交换石斧，怎样才能交换成功？羊 盐 布 石斧 第8页/共17页布第9页/共17页探讨问题（2）在原始社会后期，随着商品经济的发展，如何解决上述交换过程的历史性难题？畜牧业地区的商品交换农业地区的商品交换 沿海地区的商品交换 非洲地区的商品交换 第10页/共17页1、偶然的 物 物2、发现 一物大体和多物 可交换3、一般等价物为媒介的交换 商品 羊 商品 （一般等价物）4、以货币为媒介的交换商品 货币 商品商品 纸币 商品 第11页/共17页假定：在昌吉地区人民币临时冻结，暂停使用，人们应选择怎样的一般等价物，便于进行商品交换？需要人类历史上伟大的智慧产生！第12页/共17页1、货币的产生偶然的物物交换(1把斧子=15千克 大米)扩大了的物物交换(1把斧子 =15千克大米 =20千克小麦 =1克黄金)一般等价物 15千克大米 20千克小麦 =1把斧子 1克黄金货币 15千克大米 20千克小麦 =1把斧子 =1克黄金 1克黄金货币是商品交换 长期发展的产物第13页/共17页（2）、货币的含义和本质1 含义：从商品中分离出来的，固定的充当 一般等价物的商品。2 本质：一般等价物商品一般等价物货币（财富的象征）第14页/共17页第15页/共17页第16页/共17页感谢您的观看。第17页/共17页