第一框我的角色我的责任概要.pptx

一位年轻的护士为一位赫赫有名的外科专家做手一位年轻的护士为一位赫赫有名的外科专家做手术的助手。术的助手。有一个复杂的外科手术，专家和护士们艰苦地干有一个复杂的外科手术，专家和护士们艰苦地干了一天，那位年轻护士从清晨到黄昏，一刻也没有离了一天，那位年轻护士从清晨到黄昏，一刻也没有离开手术台。在即将对伤口作最后缝合时，护士突然严开手术台。在即将对伤口作最后缝合时，护士突然严肃地盯着专家说：肃地盯着专家说：“大夫，我们用了大夫，我们用了1212块纱布，可您块纱布，可您只取出了只取出了1111块。块。”“不会的，我已经随时取出来了。不会的，我已经随时取出来了。”专家断言道，专家断言道，“手术已经一整天了，大家都累了，手术已经一整天了，大家都累了，立刻开始缝合伤口！立刻开始缝合伤口！”“不行！我记得清清楚楚，不行！我记得清清楚楚，手术中我们用了手术中我们用了1212块纱布。块纱布。”护士抗议。专家不理睬，护士抗议。专家不理睬，命令缝合伤口。护士毫不示弱，大声喊起来：命令缝合伤口。护士毫不示弱，大声喊起来：“您是您是医生，您不能这样做！医生，您不能这样做！”直到这时，专家才举起左手握着的第直到这时，专家才举起左手握着的第1212块纱布向块纱布向在场的人宣布：在场的人宣布：“她是我的合格助手。她是我的合格助手。”第1页/共49页第2页/共49页第3页/共49页学习指导学习指导1、什么是责任？、什么是责任？2、责任是怎样产生的？来源有哪些？、责任是怎样产生的？来源有哪些？3、责任与角色有何关系？、责任与角色有何关系？4、谁在对我们负责？、谁在对我们负责？第4页/共49页 一个一个1515岁的少年，在楼前空地上踢足球，岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没办法，回家找爸爸，是特制的，你得赔。孩子没办法，回家找爸爸，爸爸问：爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：孩子说：“是。是。”爸爸说：爸爸说：“那么你应该赔偿。那么你应该赔偿。”孩子沮孩子沮丧地说：丧地说：“我没有钱。我没有钱。”爸爸说：爸爸说：“我替你付，我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。但你将来参加工作以后必须还给我。”这个男这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。孩就是里根，后来当选为美国总统。A.这个少年应该赔钱给店主吗？小故事：小故事：B.爸爸该为孩子支付赔款吗？C.你赞成爸爸的决定吗？第5页/共49页 一个一个1515岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没办法，回撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没办法，回家找爸爸，爸爸问：家找爸爸，爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：孩子说：“是。是。”爸爸说：爸爸说：“那么你应该赔偿。那么你应该赔偿。”孩子沮丧地说：孩子沮丧地说：“我没有钱。我没有钱。”爸爸说：爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。”这这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。个男孩就是里根，后来当选为美国总统。A.这个少年应该赔钱给店主吗？小故事：小故事：应该。因为他应该学会对自己的行为负责。该。因为他是监护人，负有监护的责任。看上去似乎太严厉了点，但对于培养孩子的责任心是非常有帮助的。赞成。我们要学会对自己的行为负责任。B.爸爸该为孩子支付赔款吗？C.你赞成爸爸的决定吗？第6页/共49页小时候，小时候，责任是一张温暖的小床，责任是一张温暖的小床，我在里头，父母在外头。我在里头，父母在外头。长大后，长大后，责任是一块长长的黑板，责任是一块长长的黑板，我在下头，老师在上头。我在下头，老师在上头。再后来啊，责任是一张温暖的小床，再后来啊，责任是一张温暖的小床，孩子在里头，我在外头。孩子在里头，我在外头。第7页/共49页责任有两层含义：责任有两层含义：责任是一个人责任是一个人应当做的事情应当做的事情责任是一个人不责任是一个人不应该做某些事情应该做某些事情一、我的角色我的责任一、我的角色我的责任(一)责任的含义责任心拓展拓展希望把自己份内的事情做好的心情。以情感为基础、靠意志来维持、通过行为来体现。第8页/共49页请你列举出你认为在请你列举出你认为在法律法律和和道德道德范围应该做范围应该做的事情和不应该做的事情。的事情和不应该做的事情。（填写在课本上）（填写在课本上）应该做的事情应该做的事情不应该做的事情不应该做的事情家庭家庭学校学校社会社会第9页/共49页请你列举出你认为在请你列举出你认为在法律法律和和道德道德范围应该做范围应该做的事情和不应该做的事情。的事情和不应该做的事情。（填写在课本上）（填写在课本上）应该做的事情应该做的事情不应该做的事情不应该做的事情家庭家庭学校学校社会社会体贴孝敬父母体贴孝敬父母用粗鲁的态度对待父母用粗鲁的态度对待父母承担一定的家务承担一定的家务对父母提出过分的要求对父母提出过分的要求上课专心听讲上课专心听讲逃避打扫教室卫生逃避打扫教室卫生帮助遇到困难的同学帮助遇到困难的同学抄袭作业抄袭作业自觉遵守交通规则自觉遵守交通规则偷别人的东西偷别人的东西在公交车上给老人让座在公交车上给老人让座 随地吐痰随地吐痰第10页/共49页2008年年5月月12日日,一场突如其来的地震，使四川汶川整个城市变成了一片废一场突如其来的地震，使四川汶川整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防员正墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。出去吧。第11页/共49页思考与探究：（1）在抢险过程中，哪些人承担了责任？（2）他们承担了什么责任？（3）他们承担的责任来自哪里？作为社会一员的你能为灾区做点什么？第12页/共49页思考与探究：（1）在抢险过程中，哪些人承担了责任？（2）他们承担了什么责任？（3）他们承担的责任来自哪里？作为社会一员的你能为灾区做点什么？指挥抢震救灾灭火寻找被困的人并实施救援工作尽力抢救治病救人运输物资捐献零花钱献爱心灾后自救报道灾情 第13页/共49页我们生活在社会中，每个人都与他人有或远我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的或近的关系，都因不同的社会身份社会身份而负有不同的而负有不同的责任。责任。总的来说，总的来说，责任产生于社会关系之中的责任产生于社会关系之中的相互承诺相互承诺。具体来说，责任主要来源于：具体来说，责任主要来源于：对他人的承诺、分配对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则俗、公民身份、道德原则。（8 8大来源）大来源）(二二)责任的来源责任的来源1、为什么要负责任？、为什么要负责任？2、责任产生和来源、责任产生和来源第14页/共49页对他人的承诺：当你向另一个人作出承诺时，你通常就承担起了信守你的诺言的责任。例如：张远对朋友作出了承诺，帮助他解决麻烦。分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。例如：老师布置的作业。职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。例如：爸爸是记者，他要对新闻保持敏感性。第15页/共49页法律规定：法律赋予人们的责任。例如：交通法规规定人们不能闯红灯。传统习俗：习俗影响人们的行为方式，习俗赋予人们责任。例如：出门在外，经常给父母亲报平安。公民身份：作为国家、本省、本地的公民，意味着承担一定的责任。许多责任不只有一个来源。第16页/共49页 父母亲的责任是抚养教育子女。父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自这个责任来自_。学生的主要责任是认真学学生的主要责任是认真学习。这个责任来自习。这个责任来自_。法律规定、法律规定、道德原则、传统习俗法律规定、法律规定、分配的任务第17页/共49页 警察的责任是依法执行公警察的责任是依法执行公务。这个责任来自务。这个责任来自_。医生的主要责任是治病救人。医生的主要责任是治病救人。这个责任来自这个责任来自_。法律规定、法律规定、分配的任务、职业要求法律规定、法律规定、职业要求、道德原则第18页/共49页哪些人？哪些人？什么责任？什么责任？责任来源？责任来源？上级领导上级领导指挥抢震救灾指挥抢震救灾消防队员消防队员灭火灭火部队战士部队战士寻找被困的人并实施救援寻找被困的人并实施救援工作工作医生医生尽力抢救、治病救人尽力抢救、治病救人民政部门民政部门运输物资运输物资学生学生捐献零花钱、献爱心捐献零花钱、献爱心灾民灾民灾后自救灾后自救记者记者报道灾情报道灾情 第19页/共49页哪些人？哪些人？什么责任？什么责任？责任来源？责任来源？上级领导上级领导指挥抢震救灾指挥抢震救灾法律规定、分配任务、职业要求、上级任命法律规定、分配任务、职业要求、上级任命消防队员消防队员灭火灭火分配的任务、道德原则分配的任务、道德原则部队战士部队战士寻找被困的人并实施救援寻找被困的人并实施救援工作工作分配的任务、道德原则分配的任务、道德原则医生医生尽力抢救、治病救人尽力抢救、治病救人职业的要求、法律规定、道德原则职业的要求、法律规定、道德原则民政部门民政部门运输物资运输物资分配的任务、法律规定、道德原则分配的任务、法律规定、道德原则学生学生捐献零花钱、献爱心捐献零花钱、献爱心公民身份、分配的任务、道德原则公民身份、分配的任务、道德原则灾民灾民灾后自救灾后自救法律规定、传统习俗、道德原则法律规定、传统习俗、道德原则记者记者报道灾情报道灾情 职业的要求、法律规定、道德原则职业的要求、法律规定、道德原则第20页/共49页(三)责任与角色同在 在社会的舞台上，,每种角色往往意味着不同的责任。随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。爸爸爸爸阿姨阿姨同学同学老师老师我我第21页/共49页我的角色，我的责任！角色角色责任责任1 1、学生、学生2 2、子女、子女3 3、朋友、朋友4 4、同桌、同桌5 5、哥哥、哥哥（姐姐）（姐姐）说一说：说一说，自己最想放弃和最珍惜的角色是什么，为什么？说一说，自己最想放弃和最珍惜的角色是什么，为什么？遵守校纪校规，完成规定的学习任务遵守校纪校规，完成规定的学习任务孝敬父母孝敬父母忠诚、互助互谅忠诚、互助互谅团结友爱，互相帮助团结友爱，互相帮助关心、照顾好弟弟（妹妹）关心、照顾好弟弟（妹妹）第22页/共49页子子 女女 孝敬父母孝敬父母学学 生生 遵守学校的纪律遵守学校的纪律朋朋 友友 忠诚、互助、互谅忠诚、互助、互谅陌陌 生生 人人 扶危济困扶危济困普通公民普通公民 “位卑未敢忘忧国位卑未敢忘忧国”社会成员社会成员 维护正义、热爱和平、保护环境维护正义、热爱和平、保护环境具体角色具体角色 相应责任相应责任 第23页/共49页讨论：讨论：角色与责任之间有什么样的关系？角色与责任之间有什么样的关系？2、角色越多，、角色越多，责任越多。1、角色不同，责任不同。才能扮演好自己的角色。才能扮演好自己的角色。3、只有尽到责任，责任与角色同在责任与角色同在第24页/共49页 总结总结:在社会的舞台上，每种角色往往意味着在社会的舞台上，每种角色往往意味着一种责任。要扮演好各种角色，必须尽到自己的一种责任。要扮演好各种角色，必须尽到自己的责任。只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽责任。只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。共享美好的幸福生活。认识角色认识角色 尽到责任尽到责任 共创和谐共创和谐第25页/共49页二二 谁在对我负责谁在对我负责 小小含含忘忘了了把把作作业业本本带带到到学学校校，组组长长答答应应帮帮忙忙打打个个“掩掩护护”，却却没没有有履履行行自自己己的的承承诺诺。老老师师看看到到未未交交作作业业同同学学的的名名单单很很生生气气。小小含含向向老老师师保保证证她她的的作作业业已已经经完完成成，但但老老师师一一定定要要看看到到自自己己的的作作业业本本才才相相信信。思考：谁应该对小含负责？思考：谁应该对小含负责？忘带作业本第26页/共49页谁负有责任谁负有责任责任是什么责任是什么向谁负责任向谁负责任责任来源是责任来源是什么什么如果你是组长如果你是组长会怎么做？为会怎么做？为什么？什么？小含小含组长组长老师老师小含父母小含父母第27页/共49页谁负有责任谁负有责任责任是什么责任是什么向谁负责任向谁负责任责任来源是责任来源是什么什么如果你是组长如果你是组长会怎么做？为会怎么做？为什么？什么？小含小含组长组长老师老师小含父母小含父母按时完成并按时完成并及时交作业及时交作业自己，自己，学校学校法律，承法律，承诺，任务诺，任务按时完成作业，按时完成作业，及时收齐作业及时收齐作业并送到办公室并送到办公室自己、同自己、同学、老师学、老师承诺、承诺、任务任务 教书育人、关教书育人、关心学生的成长心学生的成长自己、学自己、学生、学校、生、学校、社会社会法律、道德法律、道德原则、分配原则、分配任务任务抚养教育子女抚养教育子女自己、子自己、子女、学校、女、学校、社会社会法律、道法律、道德、习俗德、习俗应如实向老应如实向老师报告。因师报告。因为：这是负为：这是负责的表现；责的表现；每个人都应每个人都应对自己负责；对自己负责；如果对自己如果对自己不负责就应不负责就应承担相应的承担相应的后果；我们后果；我们应该及时纠应该及时纠正自己的过正自己的过失，不要将失，不要将责任推给他责任推给他人，否则可人，否则可能会付出更能会付出更大的代价。大的代价。第28页/共49页对于小含的困惑，你能给她一些提醒吗？第29页/共49页对于小含的困惑，你能给她一些提醒吗？u这一事件的根源在于小含自己忘记了带作业本。人需要对自己的行为负责，为自己的行为承担责任。u如果已经出现了不负责任的行为，就应该勇于承担该行为的后果，而非推卸、逃避责任。纠正过失，也是一种负责任的表现。第30页/共49页1、首先自己要对自己负责二二 谁在对我负责谁在对我负责我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。在你当前的生活中：有哪些责在你当前的生活中：有哪些责任是你独自承担的？任是你独自承担的？第31页/共49页联邦德国立法规定孩子做家务联邦德国立法规定孩子做家务在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条文内容是：文内容是：6岁之前可以只玩耍，不必做家务。岁之前可以只玩耍，不必做家务。610岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。1014岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。1416岁要洗汽车，整理花园。岁要洗汽车，整理花园。1618岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次。岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次。对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。求法律督促孩子履行法律。你认为德国法律作出这些规定的目的是什么？你认为德国法律作出这些规定的目的是什么？第32页/共49页你认为德国法律作出这些规定的目的是什么？你认为德国法律作出这些规定的目的是什么？自立自强，责任意识。自立自强，责任意识。我们的成长过程，就是不断我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。承担新责任的过程。第33页/共49页参加义务植树活动遵守交通规则为班级打扫卫生分类摆放垃圾参加社区活动为父母倒一杯水 在你当前的生活中：有哪些责任是你在你当前的生活中：有哪些责任是你 独自承担的？有哪些责任本该由你承担，独自承担的？有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？却由其他人替你承担了？反思责任？如果我们不承担这些责任，会有什么后果？如果我们不承担这些责任，会有什么后果？第34页/共49页 不承担责任的后果不承担责任的后果 就就个人个人来说，会失去朋友、失去个人成长来说，会失去朋友、失去个人成长发展的机会，失去他人对你的尊重和信任，使发展的机会，失去他人对你的尊重和信任，使自己的名誉受损，甚至还会受到法律的制裁，自己的名誉受损，甚至还会受到法律的制裁，道德的谴责。道德的谴责。对对他人他人来说，会使他人的财产受损，浪费来说，会使他人的财产受损，浪费他人的时间，甚至伤害他人的感情。他人的时间，甚至伤害他人的感情。从从整个整个社会来说，会导致效率降低，人与社会来说，会导致效率降低，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏社会风气，影响社会的进步。社会风气，影响社会的进步。因此人人都要有责任心，才能使社会和谐因此人人都要有责任心，才能使社会和谐第35页/共49页表现：表现：意义：意义：(一)首先自己要对自己负责二二 谁在对我负责谁在对我负责原因：1.谁不负责谁就要承担不负责任的后果；2.我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程；3.只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会 的责任第36页/共49页表现：表现：用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；做好自己的事情、约定守时、终身信守诚实、自尊自做好自己的事情、约定守时、终身信守诚实、自尊自信、自立自强、信、自立自强、意义：意义：只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会 的责任。的责任。(一)首先自己要对自己负责二二 谁在对我负责谁在对我负责原因：1谁不负责谁就要承担不负责任的后果；2我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程；3只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会 的责任第37页/共49页（二）其次（二）其次 他人对我负责任他人对我负责任 当你在为别人、为社会承担责任的时候，当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。很多人也在为你的成长和生活承担着责任。在生活中，我们无时无刻不在受惠于他在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任，请你说说看。人对我们负有的责任，请你说说看。第38页/共49页医生治病救人邮递员送信件教师教书育人父母养育我们交警维持秩序售票员认真售票环卫工人清晨扫街 当你在为别人、为社会承担责任的时候，当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。很多人也在为你的成长和生活承担着责任。他人对我负责他人对我负责第39页/共49页医生治病救人邮递员送信件教师教书育人父母养育我们交警维持秩序售票员认真售票环卫工人清晨扫街 当你在为别人、为社会承担责任的时候，当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。很多人也在为你的成长和生活承担着责任。他人对我负责他人对我负责第40页/共49页看两个简单的数学算式：看两个简单的数学算式：0.90.9 0.9 0.9 0.90.9 0.9 0.9 00 11110 111100 0 提问：这几个算数式告诉我们什么？提问：这几个算数式告诉我们什么？（三）我对他人负责，他人对我负责（三）我对他人负责，他人对我负责第41页/共49页看两个简单的数学算式：看两个简单的数学算式：0.90.9 0.9 0.9 0.90.9 0.9 0.9 00 1111 1111000 0 提问：这几个算数式告诉我们什么？提问：这几个算数式告诉我们什么？A即使每人只错一点点，哪怕是完成了自己工即使每人只错一点点，哪怕是完成了自己工作的作的0.9，那么最后结果还是趋于，那么最后结果还是趋于0。B如果有一个人不负责任，没有完成自己的任如果有一个人不负责任，没有完成自己的任务，那么最后结果等于务，那么最后结果等于0。（三）我对他人负责，他人对我负责（三）我对他人负责，他人对我负责第42页/共49页 我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。只有每责，说到底，也就是对他人、对社会负责。只有每个人具有责任感，才能共同建设和谐美好的社会，个人具有责任感，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活！共享美好的幸福生活！我们每个人都应该具有责任感。第43页/共49页不承担责任，会有什么后果呢？（一）临时有事（一）临时有事（三）诚信档案（三）诚信档案（二）草草了事（二）草草了事第44页/共49页（四）想唱就唱，（四）想唱就唱，不想唱就不想唱就（五）（五）“我不同意！我不同意！”提示：上述事例可能导致的后果可提示：上述事例可能导致的后果可从对自己、对他人、对社会等角度从对自己、对他人、对社会等角度进行分析。进行分析。第45页/共49页对自己的影响对自己的影响对他人的影响对他人的影响对社会的影响对社会的影响镜头一会失去朋友会失去朋友浪费同学时浪费同学时间，间，耽误同学事情耽误同学事情效率降低，不利于效率降低，不利于诚信风气的形成。诚信风气的形成。镜头二个人评价降低，个人评价降低，失信于人失信于人班里的同学们处班里的同学们处于一种脏乱的环于一种脏乱的环境境树立乱堆乱放的坏树立乱堆乱放的坏榜样榜样镜头三失去个人发展失去个人发展机会机会使人与人之间信使人与人之间信任度降低任度降低正常的社会秩序难正常的社会秩序难以维系，诚信缺失以维系，诚信缺失镜头四失去观众的尊失去观众的尊重和信任重和信任伤害观众感情伤害观众感情增加社会成本，影增加社会成本，影响社会风气响社会风气镜头五财产安全难以财产安全难以保障保障使他人财产受损使他人财产受损正义难以得到伸张正义难以得到伸张不承担责任的后果：不承担责任的后果：第46页/共49页 从从道德道德上讲上述行为是不道德的。上讲上述行为是不道德的。不守承诺，没有良好道德感，什么不守承诺，没有良好道德感，什么事也做不成，既不利于自己，也不事也做不成，既不利于自己，也不利于社会。利于社会。从从法律法律上讲，有些行为是违法上讲，有些行为是违法的，如小偷小摸，轻者要给予处罚，的，如小偷小摸，轻者要给予处罚，重者要受到法律的制裁。重者要受到法律的制裁。第47页/共49页责责任任与与角角色色同同在在我对谁负责我对谁负责谁对我负责谁对我负责我的我的角色角色我的我的责任责任什么是责任什么是责任责任的产生责任的产生责任与角色的关系责任与角色的关系谁在对我谁在对我负责负责自己对自己负责及自己对自己负责及其意义其意义他人也在对我负责他人也在对我负责不言代价不言代价与回报与回报什么代价什么代价 什么回报什么回报承担责任的代价与回报承担责任的代价与回报正确对待代价与回报正确对待代价与回报我承担我承担 我无悔我无悔无悔地对待自己承担的责任无悔地对待自己承担的责任承担责任的意义承担责任的意义不言代价与回报是最富有责不言代价与回报是最富有责任心的人共有的情感任心的人共有的情感社会责任感的集中表现社会责任感的集中表现P5P6P14P14P15P16P16P7P9P11P14第48页/共49页感谢您的观看！第49页/共49页