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    新北师大九年级数学上成比例线段公开课.pptx

    • 资源ID:80078761       资源大小:733.53KB        全文页数:26页
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    新北师大九年级数学上成比例线段公开课.pptx

    九年级数学九年级数学(上上)第四章第四章 图形的相似图形的相似第1页/共26页你能在下面图形中找出形状相同的图形吗?你能在下面图形中找出形状相同的图形吗?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)第2页/共26页 对于这些相似图形,可以用对于这些相似图形,可以用相应相应“线段长度的比线段长度的比”来描述图形的大小关来描述图形的大小关系。系。怎样刻画形状相同而大小不同的图形之怎样刻画形状相同而大小不同的图形之间的关系?间的关系?第第1 1节节 成比例线段成比例线段(一一)九年级数学九年级数学(上上)第四章第四章 图形的相似图形的相似第3页/共26页动动手如图,如果把大树如图,如果把大树和小明的高分别看和小明的高分别看成图中的两条线段成图中的两条线段ABAB和和CDCD,那么这两,那么这两条线段的长度比是条线段的长度比是多少?多少?CDAB第4页/共26页如果选用如果选用同一个长度单位同一个长度单位量得两条线段量得两条线段AB,CD的长度分别是的长度分别是m、n;那么这两条那么这两条线段的比线段的比就是两条就是两条线段的长度线段的长度比。比。一、线段的比一、线段的比其中,线段其中,线段ABAB,CDCD分别叫做这个线段比的分别叫做这个线段比的前项前项和和后项后项第5页/共26页例题例题1:五边形五边形 ABCDE与五边与五边形形ABCDE形状相同,形状相同,AB=5cm,AB=3cm。请问:线段请问:线段AB与线段与线段AB的比是多少?的比是多少?注:注:1、线段的比是一个、线段的比是一个正数,无单位正数,无单位2、线段的比、线段的比与单位无关与单位无关3、线段的比要、线段的比要统一单位统一单位长度。长度。这个比值刻画了两个五边形大小关系这个比值刻画了两个五边形大小关系第6页/共26页1 1:已知教室黑板的长:已知教室黑板的长 a=3.2 m=3.2 m,宽,宽 b b=120 cm =120 cm,求,求 a:b b.a:b=320:120=8:3或或:针对练习针对练习 2 2:一条线段的长度是另一条线段长度:一条线段的长度是另一条线段长度的的 ,则这两条线段之比是?,则这两条线段之比是?a=3.2m=320cm第7页/共26页做一做做一做AB=_AD=_EF=_EH=_结论:结论:第8页/共26页那么这四条线段那么这四条线段a,b,c,d叫做叫做成比例线段成比例线段,简称简称比例线段比例线段.第9页/共26页1、a,b,c,d叫作组成比例的叫作组成比例的项项2、a,d叫作比例的叫作比例的外项外项3、b,c叫作比例的叫作比例的内项内项注意:注意:1、四个值、四个值 2、按顺序、按顺序第10页/共26页(1)a2cm,b4cm,c3m,d6m;(2)a08,b3,c1,d241.判断下列线段判断下列线段a、b、c、d是否是成比是否是成比例线段例线段:2判断下列线段是否存在成比例线段:判断下列线段是否存在成比例线段:(1)a2cm,b4cm,c3m,d6m;(2)a08,b3,c1,d24第11页/共26页1 1、如果、如果a,b,c,d四个数成比例,即四个数成比例,即 ,那么,那么ad=bc吗?吗?第12页/共26页三、比例的基本性质三、比例的基本性质如果如果a、b、c、d 四个数成比例,即四个数成比例,即 ,那么,那么adbc 由等式的基本性质:由等式的基本性质:在在 两边同乘以两边同乘以bd,得得adbc.两外项之积两内项之积。两外项之积两内项之积。交叉相乘积相等交叉相乘积相等第13页/共26页例:例:第14页/共26页针对练习(1)a,b,c,d 是成比例线段,其中是成比例线段,其中 a=3,b=2,c=6,则,则d 的长的长_.(2)若若x:6=(5+x):2,则则x=_4-7.5第15页/共26页2 2、反过来如果、反过来如果ad=bc,那么,那么a,b,c,da,b,c,d四个数成比例,即四个数成比例,即 吗吗?第16页/共26页2、由、由ad=bc,得出得出 是有条件的是有条件的,即即a,b,c,d都不等于都不等于0 0解解:你可以得到别的比你可以得到别的比例式吗?例式吗?左左 右右 右右 左左 右右 左左 左左 右右第17页/共26页1 1.如果如果-2x=5y,那么,那么C针对练习第18页/共26页1.如果如果,那么,那么adbc2.如果如果adbc(a、b、c、d都不等于都不等于0),那么那么 。比例的基本性质比例的基本性质两外项之积两外项之积=两内项之积。两内项之积。左左 右右 右右 左左交叉相乘积相等交叉相乘积相等 右右 左左 左左 右右第19页/共26页第20页/共26页ADBEC解:解:第21页/共26页第三环节第三环节 小结小结谈谈你这节课的收获和不足第22页/共26页当堂达标当堂达标3.下列能组成比例线段的是(下列能组成比例线段的是()2.2.已知已知a=3,b=6,c=9:(1)(1)若若a,b,c,x是成比例线段,则是成比例线段,则x=_.=_.(2)(2)若若a,x,b,c是成比例线段,则是成比例线段,则x=_.=_.1.1.在正方形在正方形ABCDABCD中,中,AC:AB=_.AC:AB=_.184.5C6第23页/共26页方法一方法一解:解:方法二方法二解:解:第24页/共26页下课了!第25页/共26页谢谢您的观看!第26页/共26页

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