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    新课程理念下的英语课堂教学和学习方法教学.pptx

    • 资源ID:80083114       资源大小:2.37MB        全文页数:38页
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    新课程理念下的英语课堂教学和学习方法教学.pptx

    濮阳市第三中学 裴金玲第1页/共38页 教育部全日制义务教育英语课程标准对英语学科“课程的基本理念”的阐释。面向全体学生,注重素质教育整体设计目标,体现灵活开放突出学生主体,尊重个体差异采用活动途径,倡导体验参与注重过程评价,促进学生发展开发课程资源,拓展学用渠道 第2页/共38页第3页/共38页英语教师的几种教学基本功英语教师的几种教学基本功1 1 语言语言 (用录音机(用录音机/视频)视频)2 2 书写书写 3 3 气质气质 (pictures)(pictures)4 4 简笔画简笔画5 5 唱歌唱歌 (英、汉)(英、汉)6 6 表演表演 (it must belong to Carla it must belong to Carla 九年级)九年级)7 7 演讲演讲 第4页/共38页 教师的语言在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率”。一、教学语言-苏霍姆林斯基 第5页/共38页 教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。-夸美纽斯 第6页/共38页 教育最主要的也是第一位的助手,就是幽默。-斯维特洛夫 第7页/共38页 优秀的教学语言的标准 1、“洋腔洋调”2、声情并茂-3、变化的语速(follow me)4、智慧幽默5、精炼准确第8页/共38页第9页/共38页第10页/共38页第11页/共38页阳光的老师,阳光的学生第12页/共38页简笔画简笔画1、什么是简笔画?简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。第13页/共38页2 2、简笔画的绘画方法、简笔画的绘画方法:A A:选择角度、显示结构特点:选择角度、显示结构特点:a a、正视图:、正视图:b b、侧视图:、侧视图:c c、俯视图:、俯视图:d d、周视图:、周视图:B B:抓住细节,突出个性特点:抓住细节,突出个性特点:C C:运用骨线,把握动态特点:运用骨线,把握动态特点:第14页/共38页3.简笔画的作用简笔画的作用一、激发兴趣功能一、激发兴趣功能 二、理解单词的功能二、理解单词的功能三、三、理清脉络功能理清脉络功能四、突破难点功能四、突破难点功能第15页/共38页Unit 5 It must belong to Carla!第16页/共38页话题二话题二 基本理念的探索和尝试基本理念的探索和尝试第17页/共38页基本理念(一一)面向全体学生,注重素质教育面向全体学生,注重素质教育 英语课程要面向全体学生,注重英语课程要面向全体学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,个学生的情感,激发他们学习英语激发他们学习英语的兴趣,的兴趣,帮助他们建立学习的成就帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精素养,增强实践能力,培养创新精神。神。第18页/共38页1 1 关注每个学生的情感,关注每个学生的情感,创设创设“安全课堂安全课堂”第19页/共38页2 2 激发他们学习英语的兴激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心的成就感和自信心心理优势第20页/共38页3 3 在学习过程中发展综合在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,文素养,增强实践能力,培养创新精神培养创新精神第21页/共38页尝试尝试1 1运用肢体语言,优化教学运用肢体语言,优化教学 美国心理学家通过实验得出这样的美国心理学家通过实验得出这样的结论:信息的效果结论:信息的效果7 7的文字的文字3838的音调的音调5555的面部表情及动作。的面部表情及动作。可见形体语言是有声语言的重要补可见形体语言是有声语言的重要补充在教学过程中,教师应针对学生充在教学过程中,教师应针对学生的年龄特点和心理特点,采取形象、的年龄特点和心理特点,采取形象、生动、新奇、有趣的方法,充分调生动、新奇、有趣的方法,充分调动各种感官,运用肢体语言进行教学。动各种感官,运用肢体语言进行教学。第22页/共38页肢体语言的作用肢体语言的作用一、处理重难点词汇一、处理重难点词汇二、处理重点句型二、处理重点句型三、处理语法三、处理语法四、实际动手操作课四、实际动手操作课五、组织教学五、组织教学第23页/共38页 达师之教也,使弟子安焉、达师之教也,使弟子安焉、乐焉、休焉、游焉、肃焉、乐焉、休焉、游焉、肃焉、严焉。此六者得于学,严焉。此六者得于学,则则邪避之道塞,理义之术胜矣。邪避之道塞,理义之术胜矣。第24页/共38页幸福的八句话幸福的八句话快乐是一种美德微笑是一种力量优秀是一种习惯成功是一种心态歌唱是心灵的阳光简单就是一种享受清白是温柔的枕头幸福是灵魂的香味第25页/共38页快乐是一种美德微笑是一种力量优秀是一种习惯成功是一种心态歌唱是心灵的阳光简单就是一种享受清白是温柔的枕头幸福是灵魂的香味幸福的八句话第26页/共38页第27页/共38页第28页/共38页基本理念(六)开发课程资源,拓展学用渠道1 I like music that I can dance to2 I love our planet.第29页/共38页第30页/共38页第31页/共38页第32页/共38页第33页/共38页第34页/共38页第35页/共38页第36页/共38页第37页/共38页感谢您的观看!第38页/共38页

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