苏教小学五年级数学下册分数的意义.pptx

江苏省电化教育馆制作什么是分数？自己试着说一说。第1页/共26页用分数表示下面各图中的涂色部用分数表示下面各图中的涂色部分，说说每个分数分别表示什么分，说说每个分数分别表示什么？分别把一个物体、一个图形、一个计量单位、一些物体组成的整体平均分的。第2页/共26页一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。第3页/共26页34583513想一想：上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？小组同学互相说一说。第4页/共26页第5页/共26页第6页/共26页34583513 是把1米长的线段看作单位“1”，平均分成5份，表示这样的3份。35第7页/共26页34583513 是把6个圆看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的1份。13第8页/共26页请同学们拿出准备好的长请同学们拿出准备好的长方形纸片，折出它的方形纸片，折出它的 ，涂上颜色。涂上颜色。1212121212第9页/共26页请同学们拿出准备好的长请同学们拿出准备好的长方形纸片，折出它的方形纸片，折出它的 ，涂上颜色。涂上颜色。1212121212第10页/共26页请同学们拿出准备好的正方形纸片，请同学们拿出准备好的正方形纸片，折出它的折出它的 ，想一想，这里把什么想一想，这里把什么看作单位看作单位“1”1”？14把正方形看作单位“1”，平均分成4份，其中的1份就是它的 。14第11页/共26页*把单位“1”平均分成若干 份，表示这样的一份或 几份的数，叫做分数。*表示其中一份的数，叫 做分数单位。第12页/共26页说一说：下面4个分数的分数单位，以及各有多少个这样的分数单位。345835135个183个143个151个13第13页/共26页练一练练一练 ：用分数表示图中的涂色部分。：用分数表示图中的涂色部分。161325341个162个151个133个14第14页/共26页练习六第练习六第2 2题题 ：在每个图里涂色表示 。23第15页/共26页练习六第练习六第4 4题：在直线上画出表题：在直线上画出表示下面各分数的点。示下面各分数的点。第16页/共26页分数单位“1”平均分成表示这样的一个物体4份3份34一个图形8份5份58一个计量单位5份3份35一个整体3份1份13第17页/共26页 练习六第练习六第3 3题：题：说出每个分数表示的意义。说出每个分数表示的意义。（1）五年级一班的三好学生 占全班人数 。29（2）地球表面大约有 的 被海洋覆盖。71100（3）一节课的时间是 小时。23第18页/共26页 练习六第练习六第3 3题：题：说出每个分数表示的意义。说出每个分数表示的意义。（1）五年级一班的三好学生 占全班人数 。29把全班人数看作单位“1”，平均分成（）份，三好学生有这样的（）份。92第19页/共26页 练习六第练习六第3 3题：题：说出每个分数表示的意义。说出每个分数表示的意义。（2）地球表面大约有 的 被海洋覆盖。71100把地球的表面积看作单位“1”，平均分成100份，海洋面积有这样的71份。第20页/共26页 练习六第练习六第3 3题：题：说出每个分数表示的意义。说出每个分数表示的意义。（3）一节课的时间是 小时。23把1小时看作单位“1”，平均分成3份，一节课的时间有这样的2份。第21页/共26页（1）有12枝铅笔，每枝铅笔是 铅笔总数的 ，2枝铅 笔是铅笔总数的 。（2）有12枝铅笔，平均分给2 个同学，每人分得的铅笔 是铅笔总数的 。（）（）（）（）（）（）填空：填空：第22页/共26页（）（）（）（）（3）有18枝铅笔，平均分给2个 同学，每人分得的铅笔是 铅笔总数的 。（4）有18枝铅笔，平均分给3个 同学，2人分得的铅笔是铅 笔总数的 。填空：填空：第23页/共26页（1）有12枝铅笔，每枝铅笔是 铅笔总数的 ，2枝铅 笔是铅笔总数的 。（2）有12枝铅笔，平均分给2 个同学，每人分得的铅笔 是铅笔总数的 。（）（）（）（）（）（）填空：填空：11221212第24页/共26页（3）有18枝铅笔，平均分给2个 同学，每人分得的铅笔是 铅笔总数的 。（4）有18枝铅笔，平均分给3个 同学，2人分得的铅笔是铅 笔总数的 。填空：填空：1223（）（）（）（）第25页/共26页感谢您的观看！第26页/共26页