相见欢优秀公开课课件.pptx

李煜他，精通音律，工书善画、他，精通音律，工书善画、能诗擅词，尤以词的成就最能诗擅词，尤以词的成就最大，被称为大，被称为“千古词帝千古词帝”。他他，作为南唐的末位国主，亡国作为南唐的末位国主，亡国后被俘入宋，故又被称作南后被俘入宋，故又被称作南唐后主或李后主。唐后主或李后主。李煜煜第1页/共26页相见欢李煜无无言言独独上上西西楼楼，月月如如钩钩。寂寂寞寞梧梧桐桐深深院院锁锁清清秋秋。剪剪不不断断，理理还还乱乱，是是离离愁愁。别别是是一一般般滋滋味味在在心心头头。第3页/共26页975975年，宋朝灭南唐，李煜亡家年，宋朝灭南唐，李煜亡家败国，肉袒出降，被囚禁于汴败国，肉袒出降，被囚禁于汴京。宋太祖赵匡胤因李煜曾守京。宋太祖赵匡胤因李煜曾守城相拒，封其为城相拒，封其为“违命侯违命侯”，一直把他囚禁在汴京的一座深一直把他囚禁在汴京的一座深院小楼上，院小楼上，“此中日夕，只以此中日夕，只以眼泪洗面眼泪洗面”。这首这首相见欢相见欢就是写这种囚就是写这种囚禁生活的愁苦滋味。禁生活的愁苦滋味。亡国前亡国前耽耽于享乐，亡国后溺于悲哀，这于享乐，亡国后溺于悲哀，这就是李后主的一生。就是李后主的一生。离愁第4页/共26页词人李煜选择了哪些意象（景物）向我们传达出他的愁？愁愁西楼西楼梧桐梧桐深院深院月月第5页/共26页上阙中还有哪些字词能够体现出词人的心境？愁愁锁锁无言无言独独寂寞寂寞第11页/共26页下阕直抒愁情妙在何处？“白发三千丈，缘愁似个长白发三千丈，缘愁似个长”李白李白秋秋浦歌浦歌“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”李李清照清照武陵春武陵春“春去也，飞红万点愁如海春去也，飞红万点愁如海”秦观秦观千千秋岁秋岁“此情无计可消除，才下眉头，又上心头此情无计可消除，才下眉头，又上心头”李清照李清照一剪梅一剪梅愁之长愁之长愁之重愁之重愁之多愁之多愁可以游走愁可以游走愁本是愁本是抽象抽象的，很多诗人词人借助鲜明生的，很多诗人词人借助鲜明生动的艺术形象来使抽象的愁绪动的艺术形象来使抽象的愁绪具体化具体化。第16页/共26页这首词被誉为千古名篇，不朽之作剪不断，理还乱，是离愁。剪不断，理还乱，是离愁。剪剪”“”“理理”：运用了：运用了比喻比喻的修辞手法，把的修辞手法，把离愁比喻成千丝万缕的麻丝，很形象，离愁比喻成千丝万缕的麻丝，很形象，把把原本抽象的、无形的原本抽象的、无形的愁绪具体化愁绪具体化了；了；“剪剪不断，理还乱不断，理还乱”，想要抛开不理，却是怎想要抛开不理，却是怎样也无法割舍，想要好好的梳理，却又更样也无法割舍，想要好好的梳理，却又更加的杂乱失序。由此可见可见加的杂乱失序。由此可见可见愁之深，恨愁之深，恨之长。之长。第17页/共26页这首词被誉为千古名篇，不朽之作别是一般滋味在心头。别是一般滋味在心头。“别是别是”：不同于一般，这是由君王变为：不同于一般，这是由君王变为囚徒的特殊的滋味，昔日唯我独尊的天子，囚徒的特殊的滋味，昔日唯我独尊的天子，如今成了阶下囚，如今成了阶下囚，备受屈辱备受屈辱，心中必是，心中必是无无限的凄苦。限的凄苦。“滋味滋味”：把心中的哀愁比喻成味道，而：把心中的哀愁比喻成味道，而味在酸甜之外，它根植于人的内心深处，味在酸甜之外，它根植于人的内心深处，是一种独特而真切的感受。是一种独特而真切的感受。第18页/共26页将千般滋味强压在心底，这种无言哀伤更胜过多少痛哭。36个字背后隐藏着无限的哀愁，要了解李煜的“愁”，读一首词是不够的，接下来请结合他的另一首词作相见欢，看看究竟是怎样的离愁，会带来别是一般的滋味呢？拓展迁移第19页/共26页相见欢李煜林林花花谢谢了了春春红红，太太匆匆匆匆，无无奈奈朝朝来来寒寒雨雨晚晚来来风风。胭胭脂脂泪泪，留留人人醉醉，几几时时重重。自自是是人人生生恨恨水水水水长长东东。第20页/共26页小结 作为亡国之君，他的愁绪是铺天盖地而来的。作为亡国之君，他的愁绪是铺天盖地而来的。在这在这“别有一般滋味别有一般滋味”中，有的是不能保全国家中，有的是不能保全国家的后悔，有沦为阶下囚的痛苦，有对自由和尊严的后悔，有沦为阶下囚的痛苦，有对自由和尊严的留恋，也有复国无望的绝望。这种愁是李煜作的留恋，也有复国无望的绝望。这种愁是李煜作为亡国之君所特有的感情，所以比普通人的愁更为亡国之君所特有的感情，所以比普通人的愁更丰富，更深远。丰富，更深远。第21页/共26页积累李煜后期的作品，积累李煜后期的作品，体味作者情感体味作者情感背诵本词背诵本词完成完成课内外古诗文课内外古诗文阅读阅读P121P121作业作业第22页/共26页游戏时间1 1、说出关于、说出关于“愁愁”的诗句的诗句说出关于说出关于“月月”的诗句的诗句说出关于说出关于“梧桐梧桐”的诗句的诗句第24页/共26页谢谢谢谢第25页/共26页感谢您的观看！第26页/共26页