电路图与实物图的相互转化.pptx
一、根据电路图连接实物图的方法 第1页/共49页简单电路简单电路：第2页/共49页串联电路串联电路：L1L1L2L2SS第3页/共49页一、根据电路图连接实物图的方法 对于简单电路或串联电路，通常情况下只要对照电路图,用“电流流向法”从电源正极出发，顺着电流方向逐个顺次连接各实物元件，最后连到电源负极。第4页/共49页例题例题 先串关键找分支点ABAB后并方法1第5页/共49页 1、在电路图中任选一条支路，并将这个支路的元件与干路的元件连接好；2、再找出电路中电流的分支点；3、将回路以外的元件连接在两点之间。、将回路以外的元件连接在两点之间。特别注意：实物图中元件的连接顺序必须特别注意：实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致与电路图中各元件的顺序一致。对于较复杂的实物图对于较复杂的实物图(一般有并联元一般有并联元件）的连接，我们可以分成以下几步完成：件）的连接，我们可以分成以下几步完成：第6页/共49页ABAB方法2先支路后干路第7页/共49页L1L2L1L2反馈反馈练习练习1 1第8页/共49页L1L2L1L2反馈反馈练习练习1 1第9页/共49页L1L2L1L2ABAB反馈反馈练习练习1 1第10页/共49页反馈练习反馈练习2 2SS2L2S1L1第11页/共49页反馈练习反馈练习2 2SS2L2S1L1第12页/共49页反馈练习反馈练习2 2SS2L2S1L1ABAB第13页/共49页反馈练习反馈练习2 2SS2L2S1L1ABAB第14页/共49页反馈练习反馈练习2 2SS2L2S1L1第15页/共49页L1L3L2SS1ABL1L3L2S1SAB反馈反馈练习练习3 3第16页/共49页SL1L2S1S2ABSS1S2L1L2AB反馈练习反馈练习4 4第17页/共49页A1A2L1L2S2S1L1L2S1S2A1A2反馈反馈练习练习5 5第18页/共49页 以上连接实物图的方法，我们可以用一句话来概括：先找路、后连图、再补漏。连接实物图时，导线不要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。第19页/共49页二、根据实物图画电路图的方法 根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。画电路图时要注意：1、电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查;2、各电路元件摆放的位置要匀称、美观;3、交叉连接的导线，一般要在连接处画一个黑点。第20页/共49页例题一例题一L1SL2SL1L2-+第21页/共49页例例1 1L1SL2SL1L2沿着电流方向作图，顺次对应沿着电流方向作图，顺次对应,标明相应字母及角标。标明相应字母及角标。-+第22页/共49页例例2 2SL1S1L2BA常用方法：常用方法：找分支点找分支点，先干后支先干后支第23页/共49页干路干路支路先干路后支路先干路后支路L2L2BAL1SS1BAS1L1第24页/共49页L1L2S1S2S3另一方法：另一方法：第一步第一步:用电路符号代替实物用电路符号代替实物S1S3L2L1S2 第二步第二步:按照电路图画图规则对上图按照电路图画图规则对上图进行美化处理（注意交叉连接的导线，进行美化处理（注意交叉连接的导线，一般要在连接处画一个黑点）一般要在连接处画一个黑点）L2L1S2第25页/共49页L1L2S2SS1反馈练习反馈练习1 1ABAB第26页/共49页L1S1S2L2AS1L1L2S2反馈练习反馈练习2 2第27页/共49页图一图一图二图二错误第28页/共49页小窍门 在根据实物图画电路图时，干路有两个开关干路有两个开关或是一条支路有两开关一条支路有两开关的情况,一般都是错的。第29页/共49页 一、根据电路图连接实物图的方法：简单电路或串联电路：对照电路图,用“电流流向法”从电源正极出发，顺着电流方向逐个顺次连接各实物元件，最后连到电源负极。较复杂的实物图，分步完成：1、在电路图中任选一条支路，并将这个支路的元件与干路的元件连接好；2、再找出电路中电流的分支点；3、将回路以外的元件连接在两点之间。连接实物图的方法概括：先找路、后连图、再补漏。注意：实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致；连接实物图时，导线不要交叉；导线的端点必须接在各元件的接线柱上。二、根据实物图画电路图的方法：常用方法：找准分支点，先画干路后画支路；另一方法：第一步:用电路符号代替实物；第二步:按照电路图的画法规则对上图进行美化处理。画电路图时要注意：1、要用规定的电路符号代替实物，按实物的连接方式画出规范的电路图。2、电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，便于检查;3、各电路元件摆放的位置要匀称、美观;4、交叉连接的导线，一般要在连接处画一个黑点。课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结第30页/共49页作业布置：作业布置：基础训练P4041:10,11+P47:8第31页/共49页感谢各位老师莅临指导！感谢各位老师莅临指导！第32页/共49页第33页/共49页第34页/共49页第35页/共49页第36页/共49页第37页/共49页第38页/共49页L1L2S2S1L1L2ABABS2S1第39页/共49页第40页/共49页第41页/共49页L1L2S图13-25L1L2S2S1图13-28第42页/共49页S1S1S2S2L1L1S2S2L2L2L1L1S1S1L2L2S1S1L1L1S2S2L2L2S1S1S2S2L1L1L2L2第43页/共49页第44页/共49页+_L1S1L2S2L1L2L1S2S1图13-23L1S1L2S2L2L1S2S1图13-24第45页/共49页如图13-31所示的电路中，开关S1、S2、S3都处于断开位置，若只闭合开关S2，则灯L1和L2 联在电路中；若只闭合S1和S3，灯L1和L2 联在电路中的；此电路中不能同时合上开关 。L2S2S1L1S3图13-31第46页/共49页L2L1SL1L2S图13-21L1SL2L1L2S图13-22第47页/共49页L1L2L1L2反馈反馈练习练习1 1第48页/共49页感谢您的观看！第49页/共49页
