掀起你的盖头来材料作文开头训练学习教案.pptx

会计学1掀起你的盖头掀起你的盖头(itu)来材料作文开头训来材料作文开头训练练第一页，共28页。n n掀起了你的盖头来掀起了你的盖头来掀起了你的盖头来掀起了你的盖头来让我来看看你的眉让我来看看你的眉让我来看看你的眉让我来看看你的眉你的眉毛细又长呀你的眉毛细又长呀你的眉毛细又长呀你的眉毛细又长呀好象那树梢好象那树梢好象那树梢好象那树梢(sh sho)(sh sho)的弯月亮的弯月亮的弯月亮的弯月亮掀起了你的盖头来掀起了你的盖头来掀起了你的盖头来掀起了你的盖头来让我来看看你的眼让我来看看你的眼让我来看看你的眼让我来看看你的眼你的眼睛明又亮呀你的眼睛明又亮呀你的眼睛明又亮呀你的眼睛明又亮呀好象那秋波一模样好象那秋波一模样好象那秋波一模样好象那秋波一模样掀起了你的盖头来掀起了你的盖头来掀起了你的盖头来掀起了你的盖头来让我来看看你的让我来看看你的让我来看看你的让我来看看你的你的脸儿红又圆呀你的脸儿红又圆呀你的脸儿红又圆呀你的脸儿红又圆呀好象那苹果到秋天好象那苹果到秋天好象那苹果到秋天好象那苹果到秋天嘿嘿嘿嘿掀起了你的盖头来掀起了你的盖头来掀起了你的盖头来掀起了你的盖头来让我来看看你的嘴让我来看看你的嘴让我来看看你的嘴让我来看看你的嘴你的嘴儿红又小呀你的嘴儿红又小呀你的嘴儿红又小呀你的嘴儿红又小呀好象那五月的红樱桃好象那五月的红樱桃好象那五月的红樱桃好象那五月的红樱桃脸脸第2页/共28页第二页，共28页。作文就是你待嫁的新娘，怎样让阅作文就是你待嫁的新娘，怎样让阅卷老师在看到你的卷老师在看到你的“新娘新娘”的瞬间的瞬间(shn jin)(shn jin)，就喜欢上她呢？，就喜欢上她呢？新娘的新娘的 ，也就是你的作文的，也就是你的作文的 ！脸脸开头开头(kitu)第3页/共28页第三页，共28页。2006年高考作文全国卷一年高考作文全国卷一 作文作文试题试题 阅读下面的文字，根据要求写一篇阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于不少于800字的文章。字的文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果膀也飞不起来，结果(ji gu)被牧羊被牧羊人抓住了。人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一这是一只忘记自己叫什么的鸟。只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着孩子摸着乌鸦的羽毛说：乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不得抄袭。第4页/共28页第四页，共28页。若生为林木，我当欣欣以向荣；若生为林木，我当欣欣以向荣；若生为幽草，我当萋萋而摇绿。若生为幽草，我当萋萋而摇绿。如果是小草，就不要羡慕大树的伟如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；岸参天，你依然可以长成一片翠绿；如果是麻雀如果是麻雀(mqu)，就不要羡慕雄，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝桠间鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝桠间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做回自己，给自己一人的天赐良机，做回自己，给自己一方天空。方天空。给自己一方天空给自己一方天空河南考生河南考生化用诗句，句式整齐而富有诗意。化用诗句，句式整齐而富有诗意。巧用列举、排比巧用列举、排比(pib)，句式整齐又富有文采。，句式整齐又富有文采。由物及人，鲜明亮出观点。照应题目，点明主题。由物及人，鲜明亮出观点。照应题目，点明主题。第5页/共28页第五页，共28页。引用诗句，巧妙设问。引用诗句，巧妙设问。由名人及我们，鲜明亮出观点。照应由名人及我们，鲜明亮出观点。照应(zhoyng)题目，点明主题。题目，点明主题。“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?”这是这是曹孟德曹孟德短歌行短歌行中的诗句。中的诗句。我们我们何不以此自问何不以此自问“何枝可依何枝可依?”问自己什么是适合自身的，问自己什么是适合自身的，找准自己的位置，找到自己的归附。找准自己的位置，找到自己的归附。绕树三匝，何枝可依绕树三匝，何枝可依 河南考生河南考生第6页/共28页第六页，共28页。列举胡杨，赋予其坚强不屈、挑战列举胡杨，赋予其坚强不屈、挑战(tiozhn)恶劣环境的象征意义。恶劣环境的象征意义。用它们象征我们，鲜明亮出观点。照应题目，点明主题。用它们象征我们，鲜明亮出观点。照应题目，点明主题。傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨，胡杨，创造了创造了“三百年不死，三百年三百年不死，三百年不倒，三百年不朽不倒，三百年不朽”的奇迹，它们的奇迹，它们追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈，追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈，却从不向往微风吹拂、细雨飘落的却从不向往微风吹拂、细雨飘落的江南水乡。江南水乡。在不屈信念的追求中在不屈信念的追求中，它们它们保持了最真的自我，认清了保持了最真的自我，认清了自我价值的真正所在。自我价值的真正所在。在追求中认清自我价值在追求中认清自我价值河南考生河南考生第7页/共28页第七页，共28页。巧用修辞，句式整散结合，巧用修辞，句式整散结合，使语词优美使语词优美(yumi)，富有文采。，富有文采。借用经典，丰厚文化底蕴。借用经典，丰厚文化底蕴。开头就鲜明亮出观点，开头就鲜明亮出观点，照应题目，点明主题。照应题目，点明主题。第8页/共28页第八页，共28页。请准备请准备(zhnbi)好钢笔和方格纸好钢笔和方格纸第9页/共28页第九页，共28页。温馨温馨(wnxn)提示：请先读懂引题材料，确立话题，形成立意；提示：请先读懂引题材料，确立话题，形成立意；再运用技巧动笔写一个好开头。再运用技巧动笔写一个好开头。阅读下面故事，阅读下面故事，根据要求作文。根据要求作文。橄榄树嘲笑无花果树说：橄榄树嘲笑无花果树说：“你的叶子到冬天是就落光了，光秃秃的树枝真难看，哪像我终年翠绿，美丽无比。你的叶子到冬天是就落光了，光秃秃的树枝真难看，哪像我终年翠绿，美丽无比。”不久，一场大雪降临，橄榄树身上都是翠绿的叶子，雪堆即在上面，最后由于重量太大把树枝压断了，橄榄树的美丽也遭到了破坏。而无花果树由于叶子已经落尽，全身简单，不久，一场大雪降临，橄榄树身上都是翠绿的叶子，雪堆即在上面，最后由于重量太大把树枝压断了，橄榄树的美丽也遭到了破坏。而无花果树由于叶子已经落尽，全身简单，雪穿过树枝落在地上，结果无花果树安然无恙。雪穿过树枝落在地上，结果无花果树安然无恙。要求：全面理解要求：全面理解(lji)(lji)材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。第10页/共28页第十页，共28页。温馨提示：请先读懂引题材料，确立话题温馨提示：请先读懂引题材料，确立话题(hut)，形成立意；，形成立意；再借鉴经验动笔写一个好开头（包含题目）。再借鉴经验动笔写一个好开头（包含题目）。参考话题：参考话题：1、美与丑、美与丑2、长与短、长与短3、有用与无用、有用与无用4、简单的生存、简单的生存(shngcn)哲学哲学5、完美与缺憾、完美与缺憾第11页/共28页第十一页，共28页。开头的方式可以有千种万种（学案）。开头的方式可以有千种万种（学案）。可以直接开门见山；可以列举事理、事可以直接开门见山；可以列举事理、事例；可以巧用修辞；可以描写渲染；例；可以巧用修辞；可以描写渲染；可可以巧设悬念等等，但殊途必须同归，归以巧设悬念等等，但殊途必须同归，归于照应题目、点明主旨（就像人的眼睛）于照应题目、点明主旨（就像人的眼睛）。方能使阅卷。方能使阅卷(yu jun)(yu jun)老师在掀起你老师在掀起你的的“盖头盖头”的瞬间喜欢上你的的瞬间喜欢上你的“新娘新娘”！另类文体具体对待。另类文体具体对待。【作业【作业 】运用你所积累的写作开头的运用你所积累的写作开头的经验，为下面材料写经验，为下面材料写3535个开头。个开头。第12页/共28页第十二页，共28页。阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。乘飞机的人常有这样乘飞机的人常有这样乘飞机的人常有这样乘飞机的人常有这样(zhyng)(zhyng)的经验：当飞机在一定高度之上飞行，俯望是一片铅灰的云的经验：当飞机在一定高度之上飞行，俯望是一片铅灰的云的经验：当飞机在一定高度之上飞行，俯望是一片铅灰的云的经验：当飞机在一定高度之上飞行，俯望是一片铅灰的云层，下面的世界倾注着大雨，而舷窗之外却是伸手可触的蓝天，碧空如洗，纤尘不染。层，下面的世界倾注着大雨，而舷窗之外却是伸手可触的蓝天，碧空如洗，纤尘不染。层，下面的世界倾注着大雨，而舷窗之外却是伸手可触的蓝天，碧空如洗，纤尘不染。层，下面的世界倾注着大雨，而舷窗之外却是伸手可触的蓝天，碧空如洗，纤尘不染。永远要记住：在某个高度上，就没有风雨云层。如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为永远要记住：在某个高度上，就没有风雨云层。如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为永远要记住：在某个高度上，就没有风雨云层。如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为永远要记住：在某个高度上，就没有风雨云层。如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的心灵飞得还不够高。大多数人所犯的错误是去抗拒问题，他们努力试图消灭云层。正确你的心灵飞得还不够高。大多数人所犯的错误是去抗拒问题，他们努力试图消灭云层。正确你的心灵飞得还不够高。大多数人所犯的错误是去抗拒问题，他们努力试图消灭云层。正确你的心灵飞得还不够高。大多数人所犯的错误是去抗拒问题，他们努力试图消灭云层。正确的做法是使你的心灵飞到云层之上的高度，那里的天空永远是碧蓝的。的做法是使你的心灵飞到云层之上的高度，那里的天空永远是碧蓝的。的做法是使你的心灵飞到云层之上的高度，那里的天空永远是碧蓝的。的做法是使你的心灵飞到云层之上的高度，那里的天空永远是碧蓝的。【作业【作业】运用你所积累】运用你所积累(jli)的写作开头的经验，读懂材料，审清题旨，写出的写作开头的经验，读懂材料，审清题旨，写出35个开头。个开头。第13页/共28页第十三页，共28页。第14页/共28页第十四页，共28页。技巧一、点题法。就是文章开篇直接解技巧一、点题法。就是文章开篇直接解析题目，诠释与文章题旨的关系析题目，诠释与文章题旨的关系(gunx)，即开门见山、开篇点题。比如：，即开门见山、开篇点题。比如：生活中找不到一个彻头彻尾的英雄，生活中找不到一个彻头彻尾的英雄，所以我们也不必太在意英雄的称谓，只所以我们也不必太在意英雄的称谓，只要我们活出价值，活出自己的本色便是要我们活出价值，活出自己的本色便是自己的英雄。自己的英雄。（问天下，谁是英雄）（问天下，谁是英雄）学案(xu n)第15页/共28页第十五页，共28页。第16页/共28页第十六页，共28页。第17页/共28页第十七页，共28页。第18页/共28页第十八页，共28页。技巧三、列举形式。比如：技巧三、列举形式。比如：背着房子上路，蜗牛处处都有温暖背着房子上路，蜗牛处处都有温暖的家，因为它把别人看成担子的壳随的家，因为它把别人看成担子的壳随时携带；背着盔甲上路，乌龟处处都时携带；背着盔甲上路，乌龟处处都有坚强的保护，因为它把别人看成负有坚强的保护，因为它把别人看成负担的壳随时背着。或许，万事万物总担的壳随时背着。或许，万事万物总要背负各种各样的担子，但也正是这要背负各种各样的担子，但也正是这些担子让我们在前进的道路些担子让我们在前进的道路(dol)上上留下一串串深深的脚印。（前进路留下一串串深深的脚印。（前进路上的担子）上的担子）蜗牛蜗牛(wni)乌龟乌龟万事万物万事万物列举列举具体事理推及普遍真理，形象生动，具体事理推及普遍真理，形象生动，句式整齐。句式整齐。第19页/共28页第十九页，共28页。第20页/共28页第二十页，共28页。技巧五、巧用寓言法。技巧五、巧用寓言法。或是由对寓言的解读引出文章或是由对寓言的解读引出文章的中心论点。比如：两个皮囊立在院子里，其中一个对的中心论点。比如：两个皮囊立在院子里，其中一个对另一个说：另一个说：“你知道不知道，我的出生可高贵了，我是你知道不知道，我的出生可高贵了，我是用非常珍贵的野牛皮制成的，还经过好多人的加工，和用非常珍贵的野牛皮制成的，还经过好多人的加工，和你呆在一起真是辱没了我的身份。你呆在一起真是辱没了我的身份。”另一个皮囊没有另一个皮囊没有(mi yu)(mi yu)回答，它只是用一块废旧的皮革草草缝制的，回答，它只是用一块废旧的皮革草草缝制的，自是没法跟那个皮囊相比。第一个皮囊还在絮絮叨叨地自是没法跟那个皮囊相比。第一个皮囊还在絮絮叨叨地唠叨着，这时，一阵大风吹过，它被卷上了天，摔在了唠叨着，这时，一阵大风吹过，它被卷上了天，摔在了臭水沟里。而另一个皮囊却岿然不动，因为他身体里装臭水沟里。而另一个皮囊却岿然不动，因为他身体里装满了货物，而那个自认为珍贵的皮囊却是空的。满了货物，而那个自认为珍贵的皮囊却是空的。这这只是一个寓言故事，可我们却能从中领悟到很多：一个只是一个寓言故事，可我们却能从中领悟到很多：一个人无论先天条件多么好，所碰到的的机遇多么地难得，人无论先天条件多么好，所碰到的的机遇多么地难得，若不负重前行，它依旧根基不稳，不能成功。（何妨若不负重前行，它依旧根基不稳，不能成功。（何妨负重前行）负重前行）或是旧瓶装新酒。比如：或是旧瓶装新酒。比如：第21页/共28页第二十一页，共28页。愚公一家世世代代居住在这儿，门口愚公一家世世代代居住在这儿，门口(mnku)(mnku)王屋、太王屋、太行两座大山挡住了去路，日子难过啊行两座大山挡住了去路，日子难过啊!这里好像与世隔绝，城这里好像与世隔绝，城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了，这种生活真的里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了，这种生活真的需要改变了。愚公寻思着：得想法子把太行、王屋两座山给需要改变了。愚公寻思着：得想法子把太行、王屋两座山给搬了。搬了。(新愚公和智叟的故事新愚公和智叟的故事)喜鹊贴出了大型广告喜鹊贴出了大型广告:“:“为适应时代需要，本校将推行为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费，每学期不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费，每学期30003000元元;培养费，培养费，20002000元元;赞助费，赞助费，1500015000元。元。”(”(全能学校全能学校)第22页/共28页第二十二页，共28页。技巧六、借用章回小说笔法比如：技巧六、借用章回小说笔法比如：“话说天下大势分久必合，合久必分。话说天下大势分久必合，合久必分。”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代(shdi)已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀乐不思蜀”了，天下已成为了，天下已成为“司马氏司马氏”的天下。的天下。（三国英雄开会（三国英雄开会)梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸。一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休。他们在争吵什么呢梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸。一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休。他们在争吵什么呢?原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。(谁是打虎英雄谁是打虎英雄)第23页/共28页第二十三页，共28页。技巧七、巧用书信格式。比如：技巧七、巧用书信格式。比如：尊敬的孔子老爷爷：您好尊敬的孔子老爷爷：您好!我是您的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰您，不仅为了向您致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待您的指教。我是您的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰您，不仅为了向您致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待您的指教。(给孔子的一封信给孔子的一封信)可恶的标准答案：愤怒火焰的驱使我写了这封信来声讨你。因为答案本是丰富多彩可恶的标准答案：愤怒火焰的驱使我写了这封信来声讨你。因为答案本是丰富多彩(fngfduci)的，可是你却偏偏要戴上的，可是你却偏偏要戴上“标准标准”这顶帽子。要知道，就由于这顶帽子。要知道，就由于“标准标准”二字，使人间发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状：二字，使人间发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状：(给给“标准答案标准答案”的一封信的一封信第24页/共28页第二十四页，共28页。技巧八、借用病历好行文。比如：技巧八、借用病历好行文。比如：病人姓名病人姓名:吴良心身份吴良心身份:商人临床印象商人临床印象:诚信缺乏综合症诚信缺乏综合症(晚期晚期)病史病史:二十年前初次缺斤少两坑害顾客，染上此病。此病伴随吴良心坑蒙拐骗、投机倒把，手段日渐高明，此病日益加重。三年前诚信医院曾诊断过此病人，吴良心拒绝本院药方，逃离病房，赴境外经商。经查，此人诚实信用指数已下降为零，社会威胁力二十年前初次缺斤少两坑害顾客，染上此病。此病伴随吴良心坑蒙拐骗、投机倒把，手段日渐高明，此病日益加重。三年前诚信医院曾诊断过此病人，吴良心拒绝本院药方，逃离病房，赴境外经商。经查，此人诚实信用指数已下降为零，社会威胁力+100+100。(吴良心病历吴良心病历)姓名姓名:张大毛张大毛性别性别:男男年龄年龄:1818病史病史:精神分裂症病例精神分裂症病例:不胜枚举不胜枚举。8 8岁，幼儿园时。老师要求画画，画自己的爸爸妈妈。张大毛画了一只瞪着绿眼睛的大灰狼和一只温柔的梅花鹿和一只在地上哭的小白兔。老师给了零分。岁，幼儿园时。老师要求画画，画自己的爸爸妈妈。张大毛画了一只瞪着绿眼睛的大灰狼和一只温柔的梅花鹿和一只在地上哭的小白兔。老师给了零分。医生诊断医生诊断:老师判得好，大毛画的是森林里的故事老师判得好，大毛画的是森林里的故事(gsh)(gsh)，偏题。，偏题。(诊断书诊断书)第25页/共28页第二十五页，共28页。技巧九、巧用产品技巧九、巧用产品(chnpn)(chnpn)说明书。比如：说明书。比如：产品产品(chnpn):(chnpn):纯天然诚信口服液纯天然诚信口服液主治主治:“:“信用信用”分泌不足，诚实缺乏症，分泌不足，诚实缺乏症，“谎言连篇病谎言连篇病”等等，由人体内等等，由人体内“诚信诚信”合合成量过少而引发的一系列病症。用量成量过少而引发的一系列病症。用量:重度重度缺乏诚信者，一日三次，每次两瓶。轻度缺乏诚信者，一日三次，每次两瓶。轻度缺乏诚信者，一日两次，每次一瓶。妇女、缺乏诚信者，一日两次，每次一瓶。妇女、儿童减半。儿童减半。广告创意广告创意:(:(纯天然纯天然诚信口服液诚信口服液)第26页/共28页第二十六页，共28页。第27页/共28页第二十七页，共28页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第28页/共28页第二十八页，共28页。