竞争不忘合作3.pptx

第一站第一站 生活在线生活在线 你知道在我们的生活中存在你知道在我们的生活中存在着哪些竞争现象？请举例说明着哪些竞争现象？请举例说明第1页/共26页 生生存存竞竞争争第2页/共26页03:46海海 洋洋 鱼鱼 类类 竞竞 争争第3页/共26页政政 治治 竞竞 争争奥巴马、麦凯恩奥巴马、麦凯恩竞选美总统竞选美总统第4页/共26页海尔集团名列海尔集团名列2009年度中国年度中国大企业大企业竞争力竞争力500强第强第1位。位。跻身世界跻身世界500强强 的企业的企业。经经 济济 竞竞 争争第5页/共26页文文文文化化化化竞竞竞竞争争争争第6页/共26页体体育育竞竞争争陈燮霞摘得陈燮霞摘得08奥运首金奥运首金08奥运乒乓球获男奥运乒乓球获男子团体冠军子团体冠军第7页/共26页神十航天员圆满完成神十航天员圆满完成太空出仓任务太空出仓任务2007年印度载人航天年印度载人航天事业迈出第一步事业迈出第一步科科技技竞竞争争第8页/共26页03:46你能得出什么结论？你能得出什么结论？竞争是生活中的一种普遍现象，存在于自然界、人类社会中。竞争的形式多种多样。第9页/共26页 日本的北海道出产一种鳗鱼，其味道日本的北海道出产一种鳗鱼，其味道鲜美，但她的生命却非常脆弱，只要一鲜美，但她的生命却非常脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会死离开深海区，要不了半天就会死.奇怪的奇怪的是有一位老渔民，天天出海捕捞鳗鱼，是有一位老渔民，天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼价格要比死亡的返回岸边后，他的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一半以上。老渔民使鳗鱼鳗鱼几乎贵出一半以上。老渔民使鳗鱼不死的秘诀，是在整仓的鳗鱼中放进几不死的秘诀，是在整仓的鳗鱼中放进几条交狗鱼的杂鱼。狗鱼与鳗鱼是出名的条交狗鱼的杂鱼。狗鱼与鳗鱼是出名的对头，几条势单力薄的狗鱼遇到成群的对头，几条势单力薄的狗鱼遇到成群的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜，对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜，这样一来，反倒把满满一仓死气沉沉的这样一来，反倒把满满一仓死气沉沉的鳗鱼给激活了。鳗鱼给激活了。第二站第二站 故事感悟故事感悟第10页/共26页对手对手,谢谢你！谢谢你！（1 1）如果没有竞争，合作就会缺乏生机）如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，变成一潭死水。与活力，变成一潭死水。（2 2）正是竞争对手的激励，人们才会不）正是竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。断进取，奋力向前。（3 3）在与对手的竞争过程中，人们才更）在与对手的竞争过程中，人们才更易找出自己的差距，弥补自己的不足，易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步，发展得更快。从而使自己进步，发展得更快。2、通过阅读上面故事，你是如何认识竞争的？、通过阅读上面故事，你是如何认识竞争的？1 1、是什么让老渔民的鳗鱼不死的？、是什么让老渔民的鳗鱼不死的？第11页/共26页说一说说一说 你在学习或是生活中遇到过怎样的竞争？你在学习或是生活中遇到过怎样的竞争？你是如何看待你的那些竞争对你是如何看待你的那些竞争对手手？尊重对手，向对手学习，取长补短，尊重对手，向对手学习，取长补短，共同进步。共同进步。第12页/共26页生活考场你认为下面的竞争是否可取，为什么？1、为了考出好成绩，在考试中作弊。2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的 学习资料扔进厕所。3、为了入团，故意讲竞争对方的坏话。4、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。03:46第13页/共26页 社会上不公平的竞争有很多社会上不公平的竞争有很多,这种这种做法实质上是一种不正当的、不道德做法实质上是一种不正当的、不道德的竞争。那种置道德、法律于不顾的的竞争。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能是害人害不正当竞争，最终结果只能是害人害己。己。畅所欲言畅所欲言第14页/共26页 蹩脚兔子因骄傲在第一次赛跑中蹩脚兔子因骄傲在第一次赛跑中失利之后，进行了深刻的反思，并失利之后，进行了深刻的反思，并决心和乌龟作第二次较量，乌龟接决心和乌龟作第二次较量，乌龟接受了蹩脚兔子的挑战，结果这次蹩受了蹩脚兔子的挑战，结果这次蹩脚兔子轻松的战胜了乌龟。乌龟很脚兔子轻松的战胜了乌龟。乌龟很不服气，它主张再赛一次，并由自不服气，它主张再赛一次，并由自己安排制定比赛路线和规则，蹩脚己安排制定比赛路线和规则，蹩脚兔子同意了。当蹩脚兔子遥遥领先兔子同意了。当蹩脚兔子遥遥领先乌龟而洋洋自得时，一条长长的河乌龟而洋洋自得时，一条长长的河流挡在了面前，这下蹩脚兔子犯难流挡在了面前，这下蹩脚兔子犯难了，坐在河边发愁，结果乌龟慢慢了，坐在河边发愁，结果乌龟慢慢的赶上来，再慢慢的游过河而赢得的赶上来，再慢慢的游过河而赢得了比赛。几番大战后，龟兔各有胜了比赛。几番大战后，龟兔各有胜负，它们也厌倦了这种对抗，最终负，它们也厌倦了这种对抗，最终达成协议，再赛最后一次，于是人达成协议，再赛最后一次，于是人们看到了陆地上兔子背着乌龟跑，们看到了陆地上兔子背着乌龟跑，水中乌龟背着兔子游，最后同时到水中乌龟背着兔子游，最后同时到达终点达终点 我国经济生活中的我国经济生活中的 “龟兔双赢论龟兔双赢论”第15页/共26页 问题探讨：问题探讨：1.竞争最理想的结果是什么？竞争最理想的结果是什么？2.乌龟和兔子是怎样处理竞争与合乌龟和兔子是怎样处理竞争与合作的关系的？（对你有什么启示？）作的关系的？（对你有什么启示？）第16页/共26页竞争和合作的关系竞争和合作的关系 （1 1 1 1）竞争和合作既对立又统一，在合作中有竞）竞争和合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。（2 2 2 2）竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不）竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争，上是积极向上的竞争，（3 3 3 3）只有既竞争又合作，事业才能取得成功，）只有既竞争又合作，事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。实现双赢。经济才能繁荣，社会才能进步。实现双赢。第17页/共26页身临其境身临其境身临其境身临其境 期末考试前，一个和王刚成绩不相上下的同学向王刚请教几道数学题，数学是王刚优势学科，却是那个同学的薄弱科目，而这几道数学题是老师考前一直强调的，结合你对生活的观察和体会，假如你是王刚，你会如何做？第18页/共26页 既要保持敢为人先、不甘落后的既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同中竞争，最终实现共同发展、共同提高。提高。正确对待竞争与合作的关系正确对待竞争与合作的关系第19页/共26页 通过本节课的学习，你觉通过本节课的学习，你觉得自己有哪些收获？得自己有哪些收获？第20页/共26页03:46竞争不忘合作感谢对手（竞争的作用）竞争最理想的结果是双赢1.竞争与合作的关系2.双赢是竞争最理想的结果3.如何对待竞争与合作课堂小结课堂小结第21页/共26页感谢对手感谢对手 感谢对手，让我们学会坚强。一次感谢对手，让我们学会坚强。一次次被打败，一次次重新崛起，让我们次被打败，一次次重新崛起，让我们在失败中学会坚强。在失败中学会坚强。感谢对手，让我们学会超越。在抗感谢对手，让我们学会超越。在抗衡和较量中，我们看到了差距和不足，衡和较量中，我们看到了差距和不足，在超越自我中寻求进步。在超越自我中寻求进步。感谢对手，让我们学会挑战。强大感谢对手，让我们学会挑战。强大的对手告诫我们永远不要满足。的对手告诫我们永远不要满足。一路前行，对手相伴，无论是成功一路前行，对手相伴，无论是成功或失败，都不要忘记感谢对手，因为，或失败，都不要忘记感谢对手，因为，是他和你在一起追逐、较量、腾飞是他和你在一起追逐、较量、腾飞第22页/共26页1 1、对竞争，下列认识正确的是（、对竞争，下列认识正确的是（）A A、没有竞争就没有生机和活力、没有竞争就没有生机和活力 B B、竞争能激励人们不断进取，奋力向前、竞争能激励人们不断进取，奋力向前C C、竞争会带给人一定的心理压力、竞争会带给人一定的心理压力D D、竞争也会诱使人不择手段、竞争也会诱使人不择手段2 2、对合作与竞争的关系，下列认识正确的是、对合作与竞争的关系，下列认识正确的是()()A A、合作与竞争相伴相随、合作与竞争相伴相随 B B、合作中有竞争，竞争中有合作、合作中有竞争，竞争中有合作C C、群体内部只有合作没有竞争、群体内部只有合作没有竞争D D、对手之间只有竞争没有合作、对手之间只有竞争没有合作3 3、正确对待竞争与合作的关系，我们应当（、正确对待竞争与合作的关系，我们应当（）A A、不择手段的竞争、不择手段的竞争B B、保持敢为人先、不甘落后的进取精神、保持敢为人先、不甘落后的进取精神C C、树立协作、互助的合作观念、树立协作、互助的合作观念D D、在竞争中合作，在合作中竞争，以实现共同发展、在竞争中合作，在合作中竞争，以实现共同发展巩固练习巩固练习BCDBCDABCDAB第23页/共26页拓展提高拓展提高 期末考试日益临近，班里同学都进入了紧张的复习状态，我也在认真复习，奋力期末考试日益临近，班里同学都进入了紧张的复习状态，我也在认真复习，奋力备战，准备与张辉在期末考试中一战高低，可今天，他竟向我借阅参考复习用书，这备战，准备与张辉在期末考试中一战高低，可今天，他竟向我借阅参考复习用书，这本书可是我的本书可是我的“宝贝宝贝”。我真舍不得我的我的。我真舍不得我的我的“宝贝宝贝”。（1 1）当你遇到这种问题的时候，会怎样处理呢？并简要说明理由）当你遇到这种问题的时候，会怎样处理呢？并简要说明理由 （2 2）除此以外，你还遇到过哪些类似）除此以外，你还遇到过哪些类似的问题呢？又是怎样处理的呢？的问题呢？又是怎样处理的呢？第24页/共26页 对于合作和竞争哪个更重要，几位同学对于合作和竞争哪个更重要，几位同学激烈的争论：一方认为合作更重要；另一激烈的争论：一方认为合作更重要；另一方认为竞争更重要。请你来当小博士，为方认为竞争更重要。请你来当小博士，为他们指点迷津。他们指点迷津。课外作业课外作业第25页/共26页感谢您的观看！第26页/共26页