苏教四年级下常见的数量关系.pptx

你能理解你能理解“单价单价”“”“数量数量”和和“总价总价”吗？吗？单价的读法和写法：单价的读法和写法：单价单价每支每支12元元可以写成可以写成“12元元/支支”，元元/支支读作读作元每支元每支。你知道练习本每本你知道练习本每本3元可以怎样写、怎样读吗？元可以怎样写、怎样读吗？第1页/共12页 124354815第2页/共12页 总价=单价数量交流讨论：交流讨论：总价与单价、数量之间有什么关系？总价与单价、数量之间有什么关系？数量数量=总价总价单价单价单价单价=总价总价数量数量已知总价和单价，可以求什么？怎样求？已知总价和数量呢？第3页/共12页第4页/共12页 2602001600780第5页/共12页 路程=速度时间交流讨论：交流讨论：路程与速度、时间之间有什么关系？路程与速度、时间之间有什么关系？时间时间=路程路程速度速度速度速度=路程路程时间时间已知路程和速度，可以求什么？怎样求？已知路程和时间呢？第6页/共12页1、笔记本每本5元。4、每千克苹果15元。3、每支棒棒糖5角钱。2、铅笔每支1元。笔记本的单价 5元本。苹果的单价 15元千克。棒棒糖的单价 5角支。铅笔的单价 1元支。第7页/共12页1、特快列车每小时可行160千米。4、光的传播速度每秒约30万千米。3、飞机每分钟可飞行12千米。2、小林每分钟走60米。特快列车 的速度 160千米时。光的速度 30万千米秒。飞机的速度 12千米分。小林的速度 60米分。第8页/共12页我是聪明的小法官。（对的打我是聪明的小法官。（对的打“”，错的打错的打“”。）。）（1）已知每把尺子的价钱和买的数量，求总价。）已知每把尺子的价钱和买的数量，求总价。要用尺子的单价乘数量。要用尺子的单价乘数量。（）（2）李东买了）李东买了5千克的苹果，要求一共用了多少钱千克的苹果，要求一共用了多少钱？还要知道？还要知道 每个苹果多少钱。每个苹果多少钱。（3）知道）知道8个西瓜共个西瓜共32元，可以求一个西瓜多少钱。元，可以求一个西瓜多少钱。（）（）第9页/共12页 218元元/套套16米米/秒秒3405=1700（米）答：可以传播1700米。32548=15600（元）答：一共要付15600元。第10页/共12页通过本课的学习，你有什么收获？通过本课的学习，你有什么收获？第11页/共12页感谢您的观看！第12页/共12页