苏教版六年级下册墨梅课件.pptx

第1页/共29页第2页/共29页第3页/共29页第4页/共29页 欣赏了那么多美丽的图片，你能用一个词赞美他们吗？第5页/共29页第6页/共29页王冕(元12871359)元代著名画家、诗人，号梅花屋主,诸暨（今浙江）人。C:Documents and Settingsjiaodaochuwangyibing桌面观摩课墨梅01.swf第7页/共29页用水墨画的梅花。第8页/共29页墨 梅 吾 家/洗 砚/池 头 树，个 个/花 开/淡 墨 痕。不 要/人 夸/好 颜 色，只 流/清 气/满 乾 坤。C:Documents and Settingsjiaodaochuwangyibing桌面观摩课墨梅01.swf第9页/共29页砚yn砚台笔墨纸砚研墨用的文具，多用大石头制成 学生字 第10页/共29页 墨 梅 吾 家 洗 砚 池 头 树，个 个 花 开 淡 墨 痕。不 要 人 夸 好 颜 色，只 流 清 气 满 乾 坤。第11页/共29页墨 梅 吾 家 洗 砚 池 头 树，个 个 花 开 淡 墨 痕。不 要 人 夸 好 颜 色，只 流 清 气 满 乾 坤。第12页/共29页吾:我。洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。淡墨痕:淡淡的墨痕迹。第13页/共29页乾坤：指天地。清气：清香的气味。也比喻作者的为人和情操。淡墨痕:淡淡的墨痕迹。第14页/共29页吾 家 洗 砚 池 头 树，个 个 花 开 淡 墨 痕。第15页/共29页 我家洗砚池旁边的一棵梅花树，每一朵梅花都呈现出淡淡的黑色，没有鲜艳的色彩。如果你此时站在这株梅树下，你会怎样夸赞这株梅树呢?这两句诗写了梅的什么特点？淡淡的色彩第16页/共29页不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。第17页/共29页 我不需要别人夸它颜色多么漂亮，只要它能在天地之间留下清香。H:交流课墨梅01.swf第18页/共29页 想一想：诗人抓住了墨梅的哪些特点进行描写？你从哪些词语看出来的？淡淡的色彩清香的气味第19页/共29页 作者只要让梅花的清香弥留在天地之间。在素洁的梅花身上寄托了作者怎样的感情呢？第20页/共29页 元朝的达官贵人们向他求画，王冕拒绝了。老友泰不华举荐他做官，王冕谢绝了。明朝开国皇帝朱元璋要重用他，王冕选择了退隐山林。第21页/共29页 诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、淡泊名利、贞节自守的高尚情操。H:交流课墨梅01.swf第22页/共29页拓展延伸白 梅【元】王 冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。第23页/共29页梅花梅花 王安石王安石墙角树枝梅，墙角树枝梅，凌寒独自开。凌寒独自开。遥知不是雪，遥知不是雪，为有暗香来。为有暗香来。第24页/共29页 梅 陈毅隆冬到来时,百花迹已绝。红梅不屈服,树树立风雪。第25页/共29页卜算子卜算子 咏梅咏梅 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。第26页/共29页背诵并默写古诗两首。第27页/共29页 谢谢指导谢谢指导!第28页/共29页感谢您的观看！第29页/共29页