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    获奖公开课公开课鱼游到了纸上.pptx

    • 资源ID:80117906       资源大小:1.44MB        全文页数:30页
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    获奖公开课公开课鱼游到了纸上.pptx

    栏杆栏杆 境界境界 绣花绣花 厂徽厂徽花港花港 鱼缸鱼缸 挥笔挥笔 咯噔咯噔 聋哑人聋哑人 一丝不苟一丝不苟融为一体融为一体 清澈见底清澈见底第1页/共30页 自由读课文,说说课自由读课文,说说课文主要讲了一件什么事?文主要讲了一件什么事?第2页/共30页文章主要内容:文章主要内容:作者在(作者在()观)观鱼时,发现了一位(鱼时,发现了一位()的青年,他(的青年,他()时非常)时非常专心,(专心,()时忘记了周)时忘记了周围的一切,把水中的鱼儿画围的一切,把水中的鱼儿画得栩栩如生。得栩栩如生。花港的玉泉举止特别看鱼画鱼第3页/共30页 他高高的身材,长他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。明亮得就像玉泉的水。1.1.这段文字是什么描写这段文字是什么描写?2.2.结合下文,评价一下他。结合下文,评价一下他。第4页/共30页 这个观鱼人这个观鱼人“特别特别”在在哪里?哪里?第5页/共30页 说他说他“特别特别”,因,因为他爱鱼到了为他爱鱼到了忘我忘我的境界。的境界。他老是一个人他老是一个人呆呆地呆呆地站在站在金鱼缸边,金鱼缸边,静静地静静地看着金看着金鱼在水里游动,而且从来鱼在水里游动,而且从来不说一句话。不说一句话。第6页/共30页课文感知课文感知 哪个哪个句子最能句子最能说明青年说明青年看鱼很专看鱼很专心和忘我心和忘我用用“”在文中标在文中标出来。出来。他老是一个他老是一个人呆呆地站在金人呆呆地站在金鱼缸边,静静地鱼缸边,静静地看着金鱼在水里看着金鱼在水里游动,而且从来游动,而且从来不说一句话。不说一句话。第7页/共30页 我仍旧去茶室喝茶,我仍旧去茶室喝茶,等到太阳快下山了才起身等到太阳快下山了才起身往回走,路过后院,看到往回走,路过后院,看到那位青年还在金鱼缸边画那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间,画。他似乎忘记了时间,也忘记了自己。也忘记了自己。第8页/共30页 围观的人越来越多,围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融己。他好像和游鱼已经融为一体了。为一体了。围观的人会怎样赞叹他,议论他?围观的人会怎样赞叹他,议论他?第9页/共30页 他有时工笔细描,他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。态,仿佛金鱼在纸上游动。年青人年青人画鱼画鱼的句子:的句子:第10页/共30页 他有时他有时工笔细描工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又那样细致;有时又挥笔速挥笔速写写,很快地画出金鱼的动,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。态,仿佛金鱼在纸上游动。年青人年青人画鱼画鱼的句子:的句子:第11页/共30页第12页/共30页第13页/共30页第14页/共30页第15页/共30页第16页/共30页 他有时他有时工笔细描工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又那样细致;有时又挥笔速挥笔速写写,很快地画出金鱼的动,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。态,仿佛金鱼在纸上游动。年青人年青人画鱼画鱼的句子:的句子:第17页/共30页 哟,金鱼哟,金鱼游到了他的游到了他的纸上来啦!纸上来啦!第18页/共30页 他笑了,笑得那么甜。他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。先游到了我的心里。”第19页/共30页 我把那个女孩说的话写我把那个女孩说的话写给他:给他:“鱼游到了你的纸上鱼游到了你的纸上来啦!来啦!”他笑了,笑得那么甜。他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。先游到了我的心里。”“鱼游到了纸上鱼游到了纸上”和和“游到了心里游到了心里”有什么有什么关系?关系?第20页/共30页 ()()鱼就游到鱼就游到画纸上来画纸上来.鱼鱼()()游到了心里游到了心里.用个关联用个关联词联系起词联系起来说:来说:第21页/共30页 “鱼先游到了我的心鱼先游到了我的心里里。”这句话的意思可以这句话的意思可以用下面那个成语来概括?用下面那个成语来概括?A A、心领神会、心领神会 B B、胸有成竹、胸有成竹 C C、跃然纸上、跃然纸上 第22页/共30页 从这位从这位青年身上你青年身上你学到了什么学到了什么?想一想想一想第23页/共30页用什么方法刻画人物性格?外貌神态(专注,痴迷)(阳光、自信)体会课文的写法侧面描写正面描写第24页/共30页动作(认真细致、画技高超)(专注、忘我)(坚持不懈)神态神态侧面描写侧面描写正面描写第25页/共30页 你还知道像你还知道像“聋哑青年聋哑青年”一样的事例吗?一样的事例吗?第26页/共30页小练笔:小练笔:我好像看到了围我好像看到了围观人议论的情景,我观人议论的情景,我想把它写下来。想把它写下来。第27页/共30页 哟,金鱼哟,金鱼游到了他的纸游到了他的纸上来啦!上来啦!第28页/共30页第29页/共30页感谢您的观看。第30页/共30页

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