苏教版小学语文三年级下册庐山的云雾课件.pptx

学习目标 1.学习课文的12个生字，理解由生字组成的部分词语。2.正确较流利地朗读课文，了解课文的基本内容，体会庐山云雾的奇幻、神秘，激发同学们对祖国山河的热爱之情。第1页/共37页唐代诗人李白的一首诗望庐山瀑布,你们知道它赞美什么？第2页/共37页欣赏庐山的景色。其实，庐山最有特色的是它的云雾，庐山的云雾有什么特点呢？第3页/共37页 第4页/共37页 第5页/共37页 第6页/共37页 第7页/共37页 第8页/共37页 第9页/共37页 第10页/共37页 第11页/共37页 第12页/共37页朗读课文，要求：1.读准字音，读通课文。2.画出本课的生字和不理解的词语和句子。3.标好课文的自然段。第13页/共37页l p hun庐山 瀑布 变幻无常 z j ln zho 千姿百态 系 笼 罩s xi fn似乎 一泻千里 流连忘返 学习生字 第14页/共37页你会认下面的字吗？幽谷 游览 弥漫 遮挡 瞬息万变 一缕轻烟四蹄生风 漂 浮 yu ln m zh shn l t pio f第15页/共37页学习第一段：一起来欣赏庐山的景色，并说说你看到了什么？第16页/共37页边读边想象庐山的景象。庐 山 第17页/共37页学习第二段：边听边看，说说庐山的云雾有哪些变化？（千姿百态）第18页/共37页那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；第19页/共37页 那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。第20页/共37页 云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；第21页/共37页云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。第22页/共37页 你能从课文中找出一个词语来概括这些云雾姿态吗？山头 山腰 山谷 山峰 千姿百态 你知道作者是按照什么顺序来写云雾的？第23页/共37页 云雾笼罩山头，它像_;云雾缠绕半山，它像_;云雾弥漫，它像_;云雾遮挡山峰，它像_;第24页/共37页学习第三段：边听边想，你认为这段的描写哪些词语用得好，为什么？你还有哪些地方不明白。庐山的云雾瞬息万变第25页/共37页 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山第26页/共37页 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山第27页/共37页 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山第28页/共37页 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山第29页/共37页 谁能把这段文字读一读？第30页/共37页 你能从课文中找出一个词语来概括这些云雾的变化快吗？瞬息万变 作者在写云雾变化的时候，都变成了什么？轻烟、银河、白马、冰山。第31页/共37页学习最后一段。说说为什么庐山令人流连忘返？谁能有感情地朗读课文。你会用“流连忘返”这个词语说一句话吗？第32页/共37页云遮雾绕的庐山啊，真让人流连忘云遮雾绕的庐山啊，真让人流连忘返！返！第33页/共37页 课文的第二、三自然段都用了总分的写法。第一句是中心句，其它几句都是围绕中心句层层展开，具体地描写这个特点。现在，老师想请大家用总分的写法选择一处景物写一写。第34页/共37页作业：仿造课文2、3自然段的写法，围绕中心句写一段话。可以是景物，也可以是其他事物。例句：1、公园里的花美极了！2、冬天真冷啊！3、图书馆里的书真多啊！第35页/共37页再见第36页/共37页感谢您的观看！第37页/共37页