苏教语文三年级上册习作.pptx

看图：图上画了什么？这看图：图上画了什么？这 乡村的郊外，都有些什么？可以按乡村的郊外，都有些什么？可以按照从远到近或可以从近到远的顺序来照从远到近或可以从近到远的顺序来。也可以按照从上到下。也可以按照从上到下或从下到上的顺序说一说。或从下到上的顺序说一说。第1页/共24页要有好词佳句有哪些景物美？按顺序罗列：天空有哪些动物？树木、草地有哪些动物？小河有哪些动物？可以用比喻让其形象生动。美第2页/共24页画上动物，再给整幅图涂上颜色，让它们穿上美丽的衣裳。画上动物，再给整幅图涂上颜色，让它们穿上美丽的衣裳。第3页/共24页 请你在图中添上几种动物（画或贴都行），天上、地请你在图中添上几种动物（画或贴都行），天上、地上、水中都可以添。上、水中都可以添。（动物：鸟、麻雀、猴子、梅花鹿、小熊、白兔、小鸡、马儿、羊儿、蝴蝶、乌龟、鱼、虾、白鹅、鸭子、有选择的画。）第4页/共24页 说说你添加了哪些小动物？说说你添加了哪些小动物？第5页/共24页小河一条小河。一条清澈的小河。一条清澈的小河，缓缓地流着。小河清澈见底，如同一条蓝绸子，缓缓地流着。第6页/共24页河的两边有河的两边有鲜花。鲜花。河的两边河的两边盛开盛开着鲜花。着鲜花。河的两岸盛开着河的两岸盛开着五颜六色五颜六色的鲜花，的鲜花，美丽美丽极了。极了。五颜六色的鲜花，在河的两岸五颜六色的鲜花，在河的两岸竞相开放竞相开放，美丽极了。美丽极了。鲜花鲜花第7页/共24页描写景物的词语清澈见底清澈见底 五颜六色五颜六色 竞相开放竞相开放 葱翠葱翠 翠绿翠绿 映照映照比喻句比喻句拟人句拟人句第8页/共24页天空（一碧如洗 湛蓝 透亮 清水洗过 纯净 明洁 蓝晶晶 一望无际 晴朗）天空像洗过的蓝宝石一样纯净、透亮，几片薄薄的白云，随着风儿悠闲地散着步。透明的蓝天，像一块巨大的丝稠手帕，蓝天上停留着一些洁白的云朵，像是绣在手帕上的花朵。第9页/共24页树木：高大、茂盛、密密层层、严严实实、绿树成荫 树木旺盛 描写花草树木：绿树成荫、绿草如茵、百花齐放、万紫千红、五颜六色、第10页/共24页树木树木葱翠葱翠，翠绿的翠绿的山峰。山峰。树木葱翠，树木葱翠，不远处不远处还有翠绿的山峰，还有翠绿的山峰，在蓝天白云的映照下在蓝天白云的映照下，犹如犹如一幅一幅美丽的油画美丽的油画。树木树木+山峰山峰第11页/共24页小河：水平如镜 清澈见底 波光粼粼 第12页/共24页发挥想象，你添加的动物都在做什么呢？可以写它们外形特点的可爱；可以写动作的憨态可掬；发挥想象，要想情景，表现出情景的有趣。可用可用拟人拟人的方法让其感情人的方法让其感情人物化，生动丰富起来。物化，生动丰富起来。第13页/共24页动物的描写 忽然，传来几声清脆的忽然，传来几声清脆的鸣叫鸣叫，原来是一群，原来是一群不知名的鸟儿。他们不知名的鸟儿。他们拍打拍打着翅膀，在空中着翅膀，在空中盘盘旋旋，好像在寻觅着什么。不一会儿，好像在寻觅着什么。不一会儿，它们放它们放下下“起落架起落架”，慢慢慢慢降落降落在地面上。哦，它在地面上。哦，它们找到了栖息的家园。们找到了栖息的家园。第14页/共24页 从远处从远处跑来跑来几只小白兔，它们全身几只小白兔，它们全身洁白如雪，脑袋上两只又大又长的耳洁白如雪，脑袋上两只又大又长的耳朵，高高地竖着，好像在倾听周围的朵，高高地竖着，好像在倾听周围的声音。声音。它们它们有时有时聚集在一起，好像在窃聚集在一起，好像在窃窃私语，窃私语，有时有时又分散开来，各自玩耍。又分散开来，各自玩耍。突然，它们好像突然，它们好像发现发现了敌人似的，了敌人似的，“噌噌”的一下子的一下子钻到钻到草层里不见了。草层里不见了。第15页/共24页 一群小虾一群小虾时而时而在水中自由自在水中自由自在地在地游来游去游来游去，时而时而来几下来几下立定立定跳远跳远。它们。它们摆动摆动着长长的胡须，着长长的胡须，挥舞挥舞着两只大钳子，好像在说：着两只大钳子，好像在说：“别看我们小，但也不是好欺负别看我们小，但也不是好欺负的。的。”第16页/共24页 小乌龟呀，真是个小乌龟呀，真是个胆小鬼胆小鬼！你瞧它，你瞧它，走一步走一步，东瞧瞧东瞧瞧，西望西望望望，就怕遇上危险。哈，前面飘，就怕遇上危险。哈，前面飘来几棵水草，小乌龟以为遇上了来几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头、脚、尾巴一下敌人，赶忙把头、脚、尾巴一下子子缩进缩进了硬壳里。了硬壳里。第17页/共24页描写动物的词语自由自在 活泼可爱 翩翩起舞 慌慌张张 探头探脑 灵活、胖乎乎、懒洋洋、温和、贪吃好睡、欢蹦乱跳、摇头摆尾、活泼可爱、飞跃、迎风飞舞、飞翔、可爱、小巧、温顺、笨拙、黑油油、肥壮、高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏 比喻句：犹如，好像，就像拟人句：胆小鬼，舞蹈家，歌唱家，游泳健将，长跑冠军，小冒失鬼第18页/共24页 将你参与绘制的将你参与绘制的图画，写成一篇图画，写成一篇有有趣的趣的习作。习作。第19页/共24页 看风景图画：先整体看，是什么地方，表达你对自己的图画的第一感受：是“美”还是有“趣”。因什么“美”，因什么“趣”，要知道，要确定。接着按顺序看：从远到近，从近到远。不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是最美的几处风景详细写出来。其它略写。全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎样的有趣。表达你热爱大自然和热爱生活以及小动物的感情如何写生动。画面是静止的，如果你就照画面上去叙述，很容易平淡无味。要把静止的画写动起来。如何看图写话，几点建议：如何看图写话，几点建议：第20页/共24页例文第21页/共24页这儿真美 这里的景色真美呀！天空一碧如洗，有几朵白云地飘来飘去。远处是连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一条巨龙横卧在大地上。近处，葱翠的树木高大挺拔，就像一把把绿色的大伞。忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来是几只鸟儿。它们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻找着什么。不一会儿，它们放下“起落架”，慢慢降落在大树上。葱绿的草地上长着五颜六色的野花，远远望去像给大地铺上了五颜六色的地毯。几只小白兔，真像几个洁白雪球，它们有的在自由自在地打滚，有的在津津有味地吃草，有的在无忧无虑地捉迷藏。树林旁边有一条小河，如同一条透明的蓝绸子。几条小鱼在水里快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。游着游着，小鱼好像发现了敌人似的，迅速钻到深水里不见了。这么美的景色，怎么能不令人心旷神怡呢？第22页/共24页 动物的天堂 春天来了，森林里，树木们长得郁郁葱葱。到处传来鸟儿清脆的叫声。绿油油的草地上盛开着五彩缤纷的野花：红的、黄的、蓝的、紫的大老远就能闻到扑鼻的香味。这里变成了小动物们的游乐园！瞧，小蝴蝶被花香引来了，它在花丛中跳起了快乐的舞蹈，一会儿飞到了一朵黄色的花上，停下了，它轻轻的吻了一下黄花，就又展开翅膀飞走了。不远处，有几只梅花鹿正在小河边喝水，忽然，小鱼跃出了水面，吓得梅花鹿撒腿就跑。河里的小乌龟呀，真是个小乌龟呀，真是个胆小鬼胆小鬼！你瞧它，！你瞧它，走一走一步步，东瞧瞧东瞧瞧，西望望西望望，就怕遇上危险。哈，前面飘来，就怕遇上危险。哈，前面飘来几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头、脚、几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头、脚、尾巴一下子尾巴一下子缩进缩进了硬壳里。了硬壳里。小动物们生活在这片美丽的森林里，它们感到非常快乐。第23页/共24页感谢您的观看！第24页/共24页