青岛五年级科学下册通电线圈一.pptx

1.制作：线圈匝数不同的两个电磁铁2.研究电磁铁的磁性猜测：电磁铁的磁性跟哪些因素有关？电磁铁的磁性电流线圈匝数（40匝和80匝）制作、研究电磁铁第1页/共12页实验现象结论（1）研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁_电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_.闭合和断开开关吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁_有消失第2页/共12页实验（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变电流通过电磁铁的电流越_,电磁铁的磁性_.结论增大电流电磁铁吸引的大头针数目_.现象越强大增多第3页/共12页改变线圈匝数实验现象匝数越_,磁性越_.多强结论当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_,磁性_.越多越强(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系第4页/共12页实验结论 电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_；通过电磁铁的电流越_，电磁铁的磁性_；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_，磁性_.有越强越多越强大消失电磁铁的优点电磁铁磁性有无，可用_来控制电磁铁磁性强弱，可用_来控制电磁铁的极性变换，可用_来实现。通断电改变电流大小改变电流方向第5页/共12页课堂练习应用1.电磁起重机4.电磁继电器 3.电话听筒2.电铃 1.电磁铁有许多优点:它的磁性有无可以由_来控制，磁性强弱可以由_来控制，磁极的极性可以由_来控制；在线圈中插入_ 就成为电磁铁而使其磁性大大增强。在电流一定时，电磁铁线圈的匝数_，极性越强。通断电电流大小电流方向铁芯越多第6页/共12页评估：下面是某同学在研究“保持电流不变，磁性与匝数的关系”的实验的方案。让我们一起来讨论、评价此实验方案。制制 作作 50匝的电磁铁和匝的电磁铁和80匝的电磁铁匝的电磁铁 设设 计计 分别将两个电磁铁接在同一个分别将两个电磁铁接在同一个电源上，设计简单、思路明朗。电源上，设计简单、思路明朗。记记 录录 线圈的匝数（匝）线圈的匝数（匝）50 80吸引的图钉（个）吸引的图钉（个）59结结 论论“电流一定时，匝数越多电磁铁的磁性就越强”第7页/共12页1.首先发现电流磁效应的科学家是:.奥斯特2.奥斯特的实验说明:通电导体和磁体一样,周围也存在着磁场.3.通电螺线管的磁感应线分布与 十 分相似.条形磁铁4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以 来判定.右手螺旋定则5.右手螺旋定则:用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极.学以致用第8页/共12页A.S1接1，S2接3D.S1接2，S2接3C.S1接2，S2接4B.S1接1，S2接42.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是 （）R43S2S121RD第9页/共12页如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁中的磁性将 .减弱第10页/共12页第11页/共12页感谢您的观看！第12页/共12页