高一英语学习转型必知的四个技巧和学习方法暑假攻破高中英语！.docx

高一英语学习转型必知的四个技巧和学习方法，暑假攻破高中英语！ 达尔文曾说过“关于方法的学问是最重要的学问”，不管我们学习什么，驾驭正确的方法是最重要的。 我们现在正面临着一个初、中学的连接问题，初中侧重基础的语法学问，而中学侧重详细地运用英语。所以，学好英语首先要驾驭正确的方法，什么是方法? 中学英语学法指导 ：高一必需驾驭的学习方法 一、首先要明确几个观点： 1、学英语的目的是运用英语，只能在用中体会它的规律，驾驭它的方法，通过练习学会运用。因此我们要抓住每一个机会用英语。如课程表的书写用英语，学习学科的英文书写等。课上40个人，能有机会肯定要抓住机会，而且要给自己创建机会练习口语，课下要找寻机会去练习运用英语。练习听、说、读等实力，做适量的练习巩固课内学问。 2、关于语法学问的学习：驾驭肯定的语法学问是必要的，它是基础，中国人学习外语要学点语法，但是过分地探讨语法是不利于实力的培育的，这也是中国人学习英语的误区。有人说，那么高考怎么办?高考正是考查学生实际运用英语的实力，语法的考试也是在实际语境中考查，因此语篇的实力才是真正的实力。 3、语言的学习应听、说、读、写全面发展，在起先阶段应以听说为主。高一新学期1—2月内主要以训练自己的听与说的实力为主要目标，逐步加大阅读。 4、语言的学习与任何学问的学习一样，以自学为主。要有肯定的自学实力，外语学习不是老师讲会的，是自己练会的。在运用中、练习中驾驭规律。精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，仅仅靠老师是不够的。因此外语学习的过程是练功夫的过程，是长期坚持不懈的学习过程。在这个暑假尚未开学之前，希望大家要有一个英语学习目标，真正地行动起来做好新高一的打算工作。 二、听的练习的详细指导 (一)听力实力是重点 在高考中听力共20小题，每小题1.5分，一般为10段材料。其中1—5段为简洁对话，读1遍。6—9段为较长对话，每段设计2—3题，读2 遍。第10段为独白，设计2—3题，读2遍。一般来讲，后两段读速较快，要求较高。从现在社会环境要求方面看，听、说实力的凹凸是一个人英语水平凹凸的表现形式，与人交往离不开听、说的实力，因此重视听的实力是首要任务，听得懂才能说得出。每天应坚持听的练习20—30分钟，肯定听的输入必定会有听的收获。 (二)听力实力的训练方法 1、仿照磁带，留意发音，学习精确的语音、语调，力求发音标准、美丽。课本录音带及其它相关有声材料都是很好的训练材料。 2、坚持精听和泛听相结合。精听是指运用有材料的听力训练。可实行先听后看的方法，即在阅读听力材料之前先听2—3遍，再翻开材料边听边读，对已知和未知的内容有了肯定了解，然后再合上书，边听边理解，直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽空随意地听，可以是无材料可循的内容。如收听英语广播，调频91.5兆赫，VOA(美国之音)空中英语教室节目，收看CCTV9，新概念其次册等，甚至在平常收看外国影片时也能学习英语，训练听的实力。 3、听的训练是在坚持不懈的努力中，按部就班的，既不行操之过急，也不能只想不干。听力时间的保证也是提高听力实力所必需的。 三、说与读的训练指导 (一)说的训练 说的训练是高一阶段的训练重点之一，也是培育一个人与人交往实力的重要形式。 1、要敢于张口，大胆地练说。虽不如疯狂英语那样疯狂，也要把说英语像说汉语一样自如作为自己的追求。 2、多与同学沟通，抓住课上机会练习说英语。利用课余时间，找寻机会，创建机会说英语。组成小组，参与英语角等。重复句、造句子、背诵、复述课文都是训练说的实力的好方法，只有简洁的做到了，再难的任务也就不难了。 3、把练习一口气说出5句话没有错误作为训练说的实力的前期标准。话题可由感而发，也可以是看到四周的动态、静态的事物，张口而出。 4、留心视察四周的事物，如街头广告、标语也是学习英语的好材料，看到后说出来，也是训练的方法之一。 (二)读的指导 1、阅读实力是一切实力之本，也是高考要求的重中之重。在有了肯定的听、说实力之后，培育阅读实力也是高一阶段的重要步骤。 2、从爱好入手，以读自己感爱好的英文小短文、小散文、小说入手，慢慢地语感增加了，词汇扩大了，实力提高了。 3、举荐读物 (1)由China Daily主编21st century·School Edition.每周发刊一期。话题覆盖面广，角度多，语言新活，是学习英语的好材料。 (2)外语教学与探讨出版社出版的书虫系列，选择多，语言简洁，生词量小，爱好的发展得以保证。 4、阅读数量标准。每天应坚持30分钟，300—500字的阅读。可集中时间读，也可利用零散时间读。 5、精读、泛读相结合。精读是指仔细处理生词、难句，对句子成份仔细分析等，既学语言又学语法。泛读则是指重视了解文章大意，可实行略读、跳读等方法。不论是精读还是泛读都切忌边读边查字典，这样会打断阅读的整体思路不利于语言实力的提高。 四、几种不良倾向 1、有人认为高考成果高就行了，不练说也没关系。其实我们现在学习英语已不仅仅是为高考了，而是要为高考后的生存与发展做打算，也为个人与社会大环境接轨打基础。更为个人向国外发展作必要的打算。 2、有人认为多做题就能解决问题。人们常说：量的积累可达到质的飞跃。但是盲目地追求数量而忽视质量是不行取也是无效的。死扣语法不重视在肯定的语境中体会、运用学问也是不正确的。 3、有人常立志而不是立长志。英语学习最怕“三天打鱼，两天晒网”。兴奋了干一阵，进步了就停下。走走停停只能导致成果的起伏不定，最终导致爱好降低，自信念丢失，造成恶性循环。 4、有人只会做或者是只做老师要求干的事。进入中学阶段，走向成熟的表现在学会自己学习，要学会支配自己的学习内容，要学会支配自己的学习时间。 五、学好英语，上好英语课的几个环节 1、尽快适应新环境、新同学、新老师，尽快适应中学学习。 2、课前仔细做好预习工作。因为课时紧，内容多，强度大。不仔细预习，课上会很被动。预习要做到仔细听录音，仿照，驾驭精确的语音、语调，了解单词意思，课文内容，找出疑难问题。 3、课上仔细听讲，主动参加课堂活动，给自己更多的机会熬炼听、说实力，仔细适当地记笔记。高效率听课，才能有高水平的收获。 4、课后要刚好仔细复习，按时完成作业是首要的。复习是为了巩固课堂学问，同时也应适当地做一些练习。遇到没有理解的内容应刚好问老师，使问题尽快解决。 5、要有适应新环境的实力，同时应有承受压力的实力。要会调整自己，信任大家会以饱满的精神状态，充分的心理打算，顺当适应中学英语学习。 高一新生英语学习转型必知四大诀窍 从初中进入中学学习是一个新的转折点，同学们必需采纳不同的方法来学习。初中阶段主要重视英语学问和语法的学习，而中学阶段则侧重培育阅读实力，须要同学们把学到的学问敏捷运用到对语言、文章的理解中，不断提高分析推断实力、逻辑思维实力和语言运用实力。所以在学习过程中不能死抠句子、死记语法，而要在交际用语、习惯搭配及语言的多变方面多下功夫。同时还要讲究学习策略，制定符合自己的学习方法和目标，从一起先就养成一个良好的学习习惯，使自己充溢信念，学好英语。 中学英语教学大纲规定了要求驾驭的日常交际功能项目共41个。这些交际用语分别在初、中学教材各个单元的对话中接连出现。本单元为初中学生进入中学后学习的第一个单元，教材在对日常用语的支配上，由已学的交际用语引出新的对话。如怎样介绍新挚友，结束谈话告辞时的用语以及如何托付他人转达问候的几种表达方法等。这些句子都是英美人在日常生活中运用频率较高的用语，也是考查的热点。 近年来的英语高考试题在命题指导思想上转变了传统的以考查学问为主题，确立“以实力立意”的命题思想，从而变更了过去重语法轻交际的倾向，加强了对外语交际实力的考查。教学大纲明文规定了考查交际用语的形式包括笔试，口试及听力测试，这就预示着今后将在听力测试题型中增加对交际实力的考查，希望同学们在学习中留意情景交际用语的驾驭与运用。 要提高听说实力，正确的看法是，尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点，抓住一切机会多听多说，并持之以恒。 那么怎样才能达到这一目标? 同学们必需具有自觉实践的意识，抓住一切机会多听多说，在实践中不断修正错误，并持之以恒，水平才能提高。机会在哪里?不仅在课内，而且在课外。课内是基础，课外天地更宽广。 同学们要主动参加老师组织的听说活动，不但要细致听英语录音带和老师说的英语，而且还要细致听其他同学说的英语。听懂之后必有反应，要主动表达自己的观点。肯定不要怕说错而闭口不言。正确的看法应当是，尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点，决不要未开口而先担忧。课堂教学的现代化设备(电化教具和电脑多媒体)也要用足用好。 再来看课外英语听说学习的环境和条件。广播、电视、互联网、录音带、录像带、CD、VCD、原版 电影，各类英语演讲竞赛和夏令营等活动，英语学习的素材不一而足。同学们在条件许可的状况下，应强化自身四周的听说氛围。 另外多看课外读物也不失为一种好方法。阅读的好处是扩大学问面，增加词汇量，提高理解力，巩固词汇和语法结构，同时还有力地推动听说写实力。真正意义上的课外阅读与做试卷时看几个段落和短篇是两回事。前者是一种泛读，一种休闲式的观赏，一种大多数状况下效果更好的无意学习。 这里建议你去外文书店选购适合自己水平的简易读物。怎样才算适合自己的水平?一般说来，自己粗看几页能知大意的书，便称得上适合自己水平，其中当然有生词和新的结构，但这没关系，跳一跳，便能摘下果子，这反而能激发新奇心，提兴奋趣，增加理解实力。 阅读之后作些摘记，留下一些新词汇、新句型和信息，作为自己实践的踪迹，供日后再学习。自己动了手，记忆更坚固。 顺便说一下词汇难记的老大难问题。记不住词汇，其实是词汇的复现率不够，而光死背单词，又太枯燥，费时效果差。词汇记忆难是事实，记忆词汇有很多方法，但多阅读，在阅读中巩固词汇的识记不失为一个好方法。书面表达的基础是口头表达，其实质是用英语思维的实力。其中词汇和句型是必要条件，语法学问是重要条件，这些条件的积累靠的是长期听、说和阅读实践的运作。 总的说来，学好英语有以下几点诀窍： 一、仔细听教科书规定的内容，大略驾驭基本的语法学问、单词。 二、课下完成作业后，要选择一套英语录音带来听，它应当是让你在随意中就能轻松听下去的录音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把教科书上学过的句子、单词、语法得到快速而有效的复习和巩固。这就是快速学习法中的“存储、记忆、激活”三过程中的关键过程：激活。 三、在完成了“学好教科书”的目的之后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，那就是选择一条适合于你自己的学英语的捷径、比如利用做完功课闭目养神的休息时间训练听说，在不知不觉中就会说许多地道的英语句子。一年后你突然发觉你已远远走在其它同学前头了。 四、为了应付考试，你要常常多做几套试题。你会意识到，你会说的那些句子能非常有效地帮你应付各种各样的考试题。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页