五年级上册数学日记八篇.docx

五年级上册数学日记八篇五班级上册数学日记 篇1 今日，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今日要考考你，会不会自己去买样你宠爱吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的.新颖蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小伴侣，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀?”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。 当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了!” 通过这次考验，我感到我们的生活中隐蔽着许多数学神奇，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应当不高傲，要努力地学习和把握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。 五班级上册数学日记 篇2 今日中午，天气很热，太阳像个大火球似的炙烤着大地，蝉儿被晒得受不了，只好躲在树干上“知了，知了”地发牢骚。 我和妹妹从外面疯玩回来，热得直发慌，就想吃些水果解解渴，恰好，阿姨从屋里端出五个迷人的水蜜桃，我和妹妹盯着碟子里的水蜜桃，谁都想多吃一个，阿姨见罢，鼓舞我们灵敏运用数学学问来一场比拼“智取蜜桃”，规章是：一次最多拿两个，谁拿到最终一个蜜桃谁就赢。 妹妹先下手为强，不假思索的"拿起两个桃子，津津有味地啃了起来。我的脑袋飞速运转着，一个妙招蹦了出来，我没像妹妹一样先拿两个，而是取了一个小桃子，妹妹见了暗暗得意。我慢吞吞地吃着桃子，这是妹妹已经啃完了一个桃子，我才吃了半个，当她啃完一个半的蜜桃时，我便吃完了手中的桃子，于是，我以迅雷不及掩耳之势拿起碟中剩下的两个水蜜桃，并在她面前潇洒地摇了摇手指，说：“小妹妹，想赢我，再多读几年书吧!”说罢，便搬把椅子坐下，大口大口地啃着水蜜桃。 嗯!这水蜜桃味道真不错! 五班级上册数学日记 篇3 12月6日，星期六，是我奶奶的生日。生日那天，爸爸先送我去打羽毛球，我学羽毛球的时间是上午10:00-11:50。我们羽毛球班里有15个同学，每次上课开头，毕老师会让我们先热身，每个人要颠球500个，然后，捡羽毛球50个，每人打3组，一组要打5次。之后，让我们排成1列，每列5人，练习挥拍的"动作，挥拍的动作有4步，假如谁扣球时，5次不过网，就要做100个蹲起。这次我做了20个蹲起，只有1次没过网，最多的同学做了100个蹲起。我们打得很欢乐。 11:50下课了，爸爸按时接我，开车把我送到了酒店。酒店一共有3层，我们在第2层吃饭。奶奶一共请了2桌客人，一共20人。妈妈买了一个大蛋糕，她把蛋糕平均分成了20份，每个人可以吃到蛋糕的二特别之一。可是，我的弟弟小牛牛想要最大的一份。怎么办呢?妈妈分的蛋糕谁也不多，谁也不少，牛牛又想要最大的，这可让我犯难了。突然， 我想出了一个好方法，妈妈不宠爱吃蛋糕，我把妈妈的二特别之一块蛋糕给了牛牛，这下子牛牛就有了最大的一块，也就是二特别之二块蛋糕。牛牛很欢乐，我也很兴奋，由于，我用学过的分数解决了问题。 五班级上册数学日记 篇4 20xx年1月22日 星期二 天气：晴 今日，妈妈给我出了一道盈亏问题：兔妈妈支配小白兔和小灰兔在几天里来摘确定数量的蘑菇。小白兔方案前5天每天采80个，后几天每天采60个：小灰兔预备前三天每天采100个，后几天每天采70个，这样可以休息2天。问小兔们应几天完成任务？各要采摘多少个蘑菇？ 我想了一想就做出来了：首先我把小白兔的方案转化成每天采60个，则少采：（8060）5100（个）。接着，我把小灰兔的方案转换成每天采70个，则多采：702（10070）3=50（个）。然后依据盈亏问题的计算公式：份数=（盈亏）两次支配差计算出小兔们应（10050）（7060）=15（天）完成任务。最终用盈亏问题公式：总数量=每次分的数量份数+盈得出各要采805（155）601000（个）蘑菇。 我把我的解题思路告知妈妈，妈妈直夸我是个聪慧的孩子，我的.心乐滋滋的。 五班级上册数学日记 篇5五班级上册数学小日记范例1 “铃铃铃”下课的铃声响了，同学们走出了教室。我和张靖娜，邹诗瑶和杜鑫越在一起玩玩耍异想天开。 我们四个人一人拿出三块纸分别在纸上写出人物，地点，和做的什么事，写完之后把它们捏成一个小球，打乱挨次，分好堆，人物一堆，地点一堆，事情一堆，一人在三堆里拿出一个球，打开并依据人物地点和事情连成一个句子。我先读，郝老师在锅里抓鱼，哈哈哈，我们四个不由得笑出声来，张靖娜读，出雷宇航在电饭锅里洗澡。哈哈哈，有一阵笑声，我插着腰撅着嘴看着张靖娜，扑哧一声笑了。我们又恢复了刚才的状态，这回到邹诗瑶了，她还没等说呢自己先笑上了，我们着急得对邹诗瑶说：快点。邹诗瑶笑眯眯地说：杜鑫越在英语书上摘苹果。杜鑫越边笑边看邹诗瑶，我有那么傻吗。最终一个是杜鑫越：张靖娜在厕所里吃黑芝麻糊。咦呀，我要吐了。哈哈哈快乐地笑声给我们的校内添了几分颜色。“铃铃铃”上课的铃声响起了我们整理好东西上了其次节课。 五班级上册数学小日记范例2 学校趣味数学对小伴侣数学学习力气的提高特殊重要，同学们确定要多学多练。小编为大家整理了数学日记：我的数学小试验，欢迎大家阅读。 今日中午，为了能把筷子体积测得更精确，我叫爸爸从化学室拿了一个瘦长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手试验了。 首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，登记量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再登记量筒内的水位刻度（34。5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3。5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8。5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么傲慢、多么高傲啊！ 接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的"一次性筷子量，分别是13。96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被铺张了，真是太惋惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应当是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能爱惜好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加奇妙，让地球上的每一个人呼吸到干净、清爽的空气。 五班级上册数学小日记范例3 数学日记的内容是丰富多彩的，形式是不拘一格的，同学们可以写自己感爱好的话题，学校频道为大家供应了数学小日记之感冒的代价，希望对大家有所关怀。 8月14日，我突然感冒了，一下子闹了8天。好了之后，我对这次生病做了一次统计。具体如下： 第一，时间的代价8天。这8天里，我不能出门玩，不能跑步，不能学习，我什么不能做，妈妈也不能出门，我在这8天里很郁闷。 其次，金钱的代价。我在这8天的具体花销如下： 1、打了7次针，一针3元。3×7=21（元） 2、输了5天液，一天25元。5×25=125（元） 3、打了一针退烧针5元。 4、2盒6元的严迪。2×6=12（元） 5、一盒21元的清开灵。 6、一盒9元的感冒颗粒。 7、化验血相一次13元。 共计21+125+5+12+21+9+13=206（元）。 原来一次小小的.感冒要付出这么多的代价。以后，我确定要好好熬炼身体，少生病。 五班级上册数学小日记范例4 我们已给本学期划上一个圆满的句号，又迎来了丰富多彩的暑假生活。 吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。妈妈一边剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。 捆了10捆，妈妈说，好了，不剪了。然后，妈妈叫我把10捆打开，两根两根的数，数到100；又5根5根的数，数到100；我都数对了。妈妈问我：还可以怎么数？“10根10根的数”。 “10根一捆，你说100根要捆几捆？”我想了一下，说：“10捆。”妈妈兴奋的说：“对，你真聪慧！”我觉得数数真好玩！ 五班级上册数学小日记范例5 有一天，我正在课室做数学作业。然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：长方体的体积不是长乘宽乘高吗？为什么题目只给我们底面积和宽呢？我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去问数学老师了。 老师看了看题目，对我说，横截面就是长方体的底面积，宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我最终明白了如何去求长方体的体积。我又学多了一个新学问，我真欢乐啊。 后来，我观看这样的题目我再也不怕了。我用老师教我的方法辨别出与这种类型的题目解长方体体积计算方法。这个学问对我来说真的很有关怀，我利用它破除了很多我不会的题目。我的心里比谁都欢乐，由于我明白了一个道理：数学布满了神奇，等待着我们去探究出来，好好的利用它们，破除出更大的难题和考验。数学的学问真是学无止境，让我们学都学不完。我希望用最大的努力学好高深莫测的数学问题。 五班级上册数学日记 篇6 “摩尔庄园”是在我们学校生中特殊流行的一个玩耍，可以让大家在紧急学习之余，放松自己。同时，我也发觉，“摩尔庄园”中也隐蔽着不少的数学学校问，在玩耍之余，也可以提高我们的数学水平。 我在玩耍里的家里没有家具，在玩耍的“杂志”中，我发觉一套漂亮的小家具，价值3300摩尔豆，但是，我只有3000摩尔豆的存款，我应当怎么做才能买到这套家具呢? 于是我开动脑筋，发觉摩尔豆存到银行是有利息的"，利率为每日3%，也就是说，我的3000摩尔豆存到银行，每日的利息为：3000*3%=90摩尔豆。 一日后，我的存款变成：3000+90=3090摩尔豆; 二天后，我的存款变成：3000+90×2=3180摩尔豆; 三天后，我的存款变成：3000+90×3=3270 摩尔豆; 四天后，我的存款变成：3000+90×4=3360 摩尔豆。 也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的费用了! 我觉得生活中处处都有数学，包括玩耍，只要我们开动脑筋，很多生活中的小问题，都可以用数学来解决! 五班级上册数学日记 篇7 9月11日 星期日 天气晴 我正和妹妹玩得兴奋,奶奶非把我叫去,让我给她算一笔账。 奶奶买了3斤4两的鸡蛋,每斤的价钱是3元5角,奶奶付了12元,应当找回多少钱?奶奶的"话音刚落,爷爷就说道:"找1角钱!"我不信任爷爷能算得这么快,便用我学过的数学学问进行计算:单价乘数量=总价;付出的钱一花的钱=找回的钱,正好与爷爷的得数一样,找1角钱.我问爷爷为什么算得这么快.原来爷爷把3元5角分成3元+5角,先算3.4乘3=10.2元,再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元,所以一共花了11.9元,付出12元,当然一角钱了。爷爷讲完后,我明白了,他原来用的是乘法支配律。 通过这件事让我明白,在我们四周,到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧! 五班级上册数学日记 篇8 20xx年8月13日 星期四 晴 今日，我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。 我找来找去找到了一本神话传奇，一看封面就知道里面有许多精彩的故事。我准备买下它，可一看定价，我又愣住了，原来这本书是11元。我一边看着这本书，一边摸着口袋里的钱，可真叫我犯难呀! 售货员阿姨看到我犯难的.样子，亲切地问:“怎么了，小伴侣?”我大方地说:“我想买这本书，可是钱不够。”她又问:“你带了多少钱?”“只有10元。”我说。阿姨笑了笑说:“小伴侣，你看定价牌上还写着优待售书，一律九折。”我问:“什么叫一律九折呀?”阿姨说:“就是按定价的特别之九收款，比如10元的书，只收9元。” 我算了算，这本书只要9元9角。“对呀!”我连声向阿姨道谢。 今日，我既买到了满意的书，又学了学问，心里真兴奋!10