培训机构的个人年终总结_1.docx

培训机构的个人年终总结培训机构的个人年终总结1 随着改革开放的不断深化和国家大力实施科技兴国战略，计算机作为当代信息工具，发挥着重大的作用。为此，我们要抓住这个机遇，保持糊涂的头脑，综合分析培训的实际状况，坚持教育质量第一，坚持为社会为学员服务的宗旨，坚持勤俭办学的精神，留意提高办学效益，千方百计抓住生源来头不放，进一步拓展教育领域，把学校各项工作再推动一步，力争在新的一年里为社会输送更多有用人才。 我在网上倾听了各位专家、教授的专题报告，在教育专家的引领下，辅导老师的指导下，让我重新的读懂教育和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、苦恼。从而使我对新课改有了更深的熟识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步熟识了新课程的进展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名青年老师，我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题。但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。现将我这次培训学习作如下总结： 一、教学观念的调整 通过这次远程学习，结合我班实际，使我深刻的"意识到作为跨时代的老师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今日，就连同学的需求也难以满足。假如教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求老师要不断的学习提高，做创新型老师、争论型老师、引导型老师。老师假如没有熟识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的学问和老化的观念去教育现在的同学，那其结果必定是被社会无情的淘汰。 今日，在我们这些农村学校可能还不能体现，学问媒体的进步和信息时代的快速传播，但同学可说也是见多识广，学问量也在飞速增长。同学除课堂学到的学问外，在宽敞的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇惊奇”、“异想天开”的问题。面对这种状况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化学问才可以应对。由此可见，作为一名老师，应同时具备双重身份：既是老师，又是同学，老师为“育人”而学习。 作为老师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是老师的天职。我们应当乐观参加上级组织的各种培训，连续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润同学渴求学问的心田。 二、乐观实践，提高教育教学 实践是检验真理的标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，关怀同学确定适当的学习目标，培育同学良好的学习习惯。把握学习策略和进展力气，创设丰富的教学情境，激发同学的学习动机和学习爱好。 充分调动同学的乐观性，为同学供应各种进展的机会，为同学服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，老师应当把握社会进展对人的进展的基本需要，不断提高自己的教学力气和科研力气，确立培育目标，打造新时代的人才。 培训视频中的一些专家、学者或有阅历的老师，从自己切身的实践阅历动身，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：以前我考虑的是如何上好一堂课，争取考出理想的成果，对于同学长期全面的进展考虑得并不周全。本次远程培训学习，专家们的讲座为我指明白努力的方向！ 三、转变工作方式，谋求共同进展 新课程理念提倡培育同学的综合性学习，而自主合作探究又是同学学习各门学科的重要方式。对于绝大多数老师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们老师要擅长了解其它学科，学会与其他老师合作，互助协作，齐心协力培育同学。从而使各学科、各班级的教学有机融合，互助促进。 除此之外我还明白，人生没非由于成功而高傲，教学亦如此。虽然我所做的作业得到优秀及良好，让人有所欣慰，但是在教育教学力气水平上并非是的。我将不断的努力，力争让同学得到全面的进展。 四、国培缘，网络情 在这次国培中专家、辅导员也让我很感动。在我们这些农村的学校，同学学问基础差，学习力气低，老师工作任务又特殊繁重，一边抓教育教学工作，一边抓老师远程培训学习辅导，我深深感受到辅导老师们高度负责的工作态度。每位学员的作业他都要认真的评判，给出自己的一些教学建议。大家都只知道培训期间的简报都做得又快又好，可以想象在我们都休息的时候，辅导老师还在做着简报、公告等。 最让我感动的是，连我们提的问题辅导老师都要一一解答。假如仅仅是一个人的问题，那应当没什么，但是我知道，辅导老师确定不止回答一个人的。还有就是还要看我们的培训感言等，反正我能感受到辅导老师成天都在网上辅导着我们。在此我们学校数学21班的全体同学感谢您韦老师！您辛苦了！ 五、展望将来 在今后的教育教学活动中，我将连续虚心地利用网络学习，利用网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己的教育梦。 培训机构的个人年终总结2 20xx年我局取得平安生产教育培训资质后开展培训工作的其次个念头，也是我中心独立运行的头一年。在这一年中，时刻以“平安进展”为主体思想，紧紧围绕全州平安生产工作总体目标，加强平安生产教育工作，为提高全州生产经营单位主要负责人、平安管理人员、特种作业人员和从业人员的综合素养，减轻职业危害，防范伤亡事故，确保平安平安生产形势持续稳定好转，依据有关平安生产法律法规的规定，依据年初工作方案，有序开展平安生产教育培训。本年度共计举办各类培训班6期，其中下基层及企业现场办班共4期，惠及全州各个企业，培训学员达646人次，考核发证率100%。为不断总结阅历，找出工作中的不足，更好的开展好以后的工作，现将一年来的工作做以下简要总结： 一、几点阅历与做法： （一）结实树立为基层企业服务的平安教育理念，提高自身平安教育培训水平。由于我们平安生产监督管理部门监管的对象多，所涉及的行业范围广，是属于典型的“点多，面广”，由于我中心组建时间周期较短，工作人员不具备相应的专业学问技术，平安教育培训工作也是件很有挑战性的工作，我中心在边开展工作，边总结积累经营，工作人员和培训老师了解把握和更新学问的同时，结实树立为辖区内基层企业服务的宗旨，准时为他们送去平安生产工作新学问，为企业排忧解难，力争做到“三为”既（为企业送去平安生产的理念，为企业送去平安生产法律法规和新政策，为送去企业在生产经营过程中遇到困难的解决思路和好方法）。提倡工作人员置身到企业中去，准时了解他们目前需要什么，想要解决什么问题，尽一切力气体现我中心服务企业的宗旨，以此来提高我们自身的平安教育培训水平和工作力气。 （二）提高平安教育培训实效性，实行灵敏多变的教育培训模式。 总结过去一年来的每次培训方式阅历基础上，乐观探究灵敏便利的平安教育培训方式，实行“请进来与走出去”的平安教育培训模式相结合，转变过去单一化的平安教育模式。所谓“请进来”就是把生产经营单位里应当参加取得平安资格证的相关人员统一集中在某点上依据规定的时间和内容进行统一授课，严格教学和管理，从而达到平安教育培训目的的培训形式；所谓“走出去”就是中心依据平安教育培训要求，组织相关老师到企业进行统一授课，严格教学和管理，尽力降低教育培训成本，从而达到平安教育培训目的的培训形式。我中心在确定每期培训方式之后哪个依据生产经营单位平安培训规定（国家安监总局令第3号）的要求，认真抓好落实，增加服务意识，最大限度为企业供应便利条件，切实做到为企业节约平安教育培训成本。中心同时也做到每期培训方案、人员、教案、时间、内容、费用成本等各方面的落实，使平安生产教育培训工作开展更为主动。同时也体现出中心上门送培训做服务，企业得实惠的本质，从而使企业相关人员准时教育、培训、考核、取证，使企业相关人员做到持证上岗，持证上岗率进一步得到提高。 （三）留意授课老师的支配，保障平安生产教育培训的.质量。 由于平安生产教育培训工作具有较强的理论性和实践性，所涉及的学问面广且专业性较强，培训质量的凹凸和培训对象的意识、技能的提高与否，关键在于授课老师。故此，我中心留意支配聘请老师要求具有扎实的法律学问、专业学问和业务力气。因此，我中心始终将提高平安培训机构老师的素养、力气和水平作为开展平安生产教育培训工作的重中之重。只有首先不断提高培训授课老师和工作人员素养才能不断适应新时期新形势下新任务的需要。 （四）循序渐进，严格实施教考分别，加强教学活动管理。平安教育培训实行脚铐分别制度，这既是教学规定要求，也是教学工作要求，中心为了使平安生产教育培训工作真正取得实效，在教学管理中，对学员实施过程管理。一是实施多媒体，图文并茂，深化浅出；二是严格考勤制度；三是中心负责组织培训教学活动，行政许可办负责对学员进行考核，严格实施教考分别，并依据平安教育培训考核成果通知，对达到合格成果的学员进行平安资格证申报。通过严格管理，在很大程度上提高了企业相关人员的平安生产法律意识和平安生产管理水平，有力地促进了企业平安生产状况的稳定好转。 （五）提升平安教育培训管理，重视学员看法反馈。我中心在每期平安教育培训过程中，重视与学员的沟通沟通，充分听取学员对平安教育培训开展的时间、方式、内容、效果等方面的看法，并采多渠道多方式收集对平安教育培训工作的看法和建议，以促进我们平安教育培训管理工作的提升。 二、工作过程中的不足之处和有待于进一步加强的方面： （一）各种规章制度不健全，甚至空白，需要尽快完善。我中心由于成立时间短，各种规章制度和实施细则则不健全，在过去的时间里，中心办事基本处于见子打子的被动状态，无一套完整可行的规章制度来规范管理，必需建立健全一套具有指导意义的规章制度来夯实中心基础。 （二）各种硬件设备未备齐（特别是制证设备），给中心工作带来严峻滞后。哦由于目前我省对中华人民共和国特种作业操作证制证设备未规范性确定，故此中心在选购设备时候不敢做出选择，给中华人民共和国特种作业操作证制证和审验工作造成了很被动的一面。急需解决制证设备的选购。 （三）有待于加强学习，提高自身素养。由于中心工作人员来自不同行业，为尽快适应平安生产教育培训工作，能在今后的工作中更加能得心应手，中心工作人员有待于进一步加强学习。 （四）集思广益，对今后的平安生产教育培训工作要进一步挖空心思加以争论。目前我中心开展的平安教育培训工作还未找到有力的突破口，形不成自己的特色。 总之，平安教育培训工作是一项长期、系统而基础的工作，是平安生产基础管理的一项重要内容，同时也是为平安生产供应智力和力气支持的重要手段，要严格依据国家总局、省局关于平安培训的相关规定，建立健全平安培训责任制度、培训制度、考核制度、审批制度、发证制度等，我中心准备坚决把我州的平安生产教育培训工作做实，做好。 培训机构的个人年终总结3 20xxXXX年，训练中心在XXXXX的直接领导和各科室的共同关心下，依照年初制定的目标任务，团坚固干，乐观进取，共培训各类人员2733人，其中中专学员165人(现在校学员133人，已入厂学员32人)，短期培训179人，失业培训1352人，创业培训510人，转业转岗培训527人。经济收入592535元，完成全年任务的197.5%。具体工作如下： 一、建设进展平台，成立中等专业学校 长期以来，训练中心没有独立的中专办学资质，学历教育始终实行与其他学校联合办学的模式，自身无法独立发放中专学历证书，在学员安置工作及实际工作中易消逝不稳定因素，成为训练中心进一步进展的一个主要“瓶颈”。上半年，在就业办领导的乐观协调下，中心依据市教育局的要求进行乐观筹备，在软件、硬件方面做了大量的工作，3月份顺当通过了市教育局的检查验收，随之进行了挂牌仪式，这样就将招生工作纳入了市教育局招生方案，为今后的招生及中心的进一步进展打造了一个良好的平台。 二、建立招生网络，乐观招收新生 成立了中等专业学校，只是建立了一个良好的基础，关键是如何宣扬和招生。在大中专院校不断扩招，各职业学校生源竞争特别激烈的今日，另加我们成立之初，知名度不高等不利因素，今年的招生工作就显得尤为困难。在韩主任的直接领导下，我们早方案、早行动，以中心全体干部职工为主力军，在全市内进行划片分工，包干负责，并乐观协调相关部门，建立了一个多管齐下的招生网络：通过莱城区妇联，把各村的妇女主任作 为我们的招生员;通过教育局，把各中学的校长、初四级部主任、班主任作为我们的招生员;通过农村劳动力转移管理办公室，把各乡镇的劳务站及劳务输出公司作为我们的招生报名点，同时，就业办的全体干部职工也都在乐观为我们献计献策和招收新生。招生工作持续3个多月，大家的确是风雨兼程，历尽了困难。由于各方面工作做得准时细致，方法灵敏得当，致使今年的招生任务超额完成。 三、加大对再就业培训工作力度 (一)连续与失业科亲热合作，依据莱芜市劳动力市场需求，开设了微机、烹饪、缝纫、电气焊等市场需求大的专业，。培训期间，理论和实践相结合，留意实际操作力气，使他们都能学到一技之长，提高了他们的再就业力气。 (二)与企业科亲热协作，从失业职工中筛选出有力气、有学问、有创业意向的人员进行了两期创业培训。培训中，我们细心组织，确保培训质量：选聘了教学阅历丰富，专业技术过硬的4位老师任课，开设了7门课程，做到学以致用。同时，邀请了工商、税务等部门的专家进行政策法规指导，力争使更多的学员成为创业成功的小老板。以此来带动更多的失业人员实现再就业。 四、乐观做好短期培训工作 培训面点师13人;为XXXXX培训学员16人;交通协管员100人;农村劳动力转移培训50人;为XXXXX培训转业转岗职工527人。学员通过军训和短期培训后，现在已全部入厂和安置就业。收到了良好的经济效益和社会效益。 五、认真做好省再就业培训定点机构资质认定工作和省劳务培训基地评估工作 训练中心主要担负着我市下岗失业人员就业和再就业的培训工作，依据省委、省府“三年六十万”再就业培训方案的要求，中心依据劳社20xx27号文件的有关规定，申请了再就业培训定点机构，同时，申报了省劳务培训基地，为训练中心今后的再就业培训和劳务输出培训制造了良好的条件。6月份，中心被评为“XXXXX省再就业培训先进单位。” 六、努力抓好学校的各项管理工作 鉴于成人中等专业学校招收的第一批学员，为打牢今后招生基础，提高学校知名度，为此，我们做到了：(一)狠抓教学质量关。首先选用学历高、教学阅历丰富、实践过硬、素养较强的老师，并制定了严格的考核制度，做到奖罚分明，以此调动每一位老师的乐观性。其次，乐观改革教学方法，转变了教和学的主被动地位，努力使学员被动的学变成主动的学，学习效率大幅度提高。第三，做好就业安置工作。九月底，我们将32名中专学员全部安置到了XXXXX制药厂就业，收到了良好的社会信誉。(二)举办了师生书画赛、篮球友情赛、元旦文艺汇演等丰富多彩的文体活动，使学员学到了学问，陶冶了情操，加深了友情，增进了分散力。另外，鉴于今年中心院内新建楼房，建筑人员及外来人员明显增多、人员特别简洁的状况下，我们加强了平安保卫工作，为保卫人员制定了目标责任，并组织他们乐观参加莱城区公安局组织的保卫人员培训班，强化了平安保卫意识，杜绝了担忧全隐患的发生。 七、加大投入，加强了基础设施建设 投资50万元购置了教学用仪器设备，成立了电工电子实训实及多媒体教室，扩充了教学设备和场地;将伙房重新改造，作为烹饪操作的实习场地;购置了部分桌凳，将一楼东会议室改造成了教室，扩大了办公规模;对大门进行了改造，转变了过去不起眼的门面;重新改建了电气焊操作室及车棚;扩大了操场面积。通过整体改建，整个校容校貌焕然一新。 八、下一步工作预备 (一)加大短期培训力度。再新增几项热门专业，同时，加大宣扬力度，力争把短期培训工作搞活搞大。 (二)对XXXXX培训市场进行摸底调查，包括专业需求调查、就业愿望调查。然后进行整合社会资源，整合过程中把握就近原则、便利原则、有用原则，成立培训连锁“超市”，力争垄断培训市场。 (三)进一步加大中专招生力度，扩大中专学校的规模，使其进一步走向良性进展的路子。 (四)乐观争取与高等院校的合作，建立高校成人教育基地，走多面合作办学的产业模式。 培训机构的个人年终总结4 北京测绘学会培训学校是由北京测绘学会创办的，经海淀区教委审核批准，于20xx年6月30日成立。它的办学宗旨为：职能成人教育，面对建设类建筑施工测量，技术标准、规程和测绘监理短期培训，为政府办实事。现就办学一年来主要工作汇报如下： 一、依法办学 自20xx年6月30日区教委批准，成立北京测绘学会培训学校后，我们用了八天的工作日办完了办学所需要的一切法律文件社会力气办学收费许可证、法人证书、机构编码证、财政、税收证、购置发票证、银行开户证等十多种证件，为学校依法办学全面开展工作制造了必备的条件。 二、加强管理，进一步完善各项规章制度 为了规范化办学，我们进一步修订和完善了学校内部“教学管理制度”、“老师选聘，管理考核制度”、“财务管理制度”，“管理人员及任课老师工资，奖金支配制度”等各项管理的有关规章制度及规定，为进一步协调、调动和发挥教职员工教学、工作的乐观性和制造性，奠定了政策基础。 三、严格遵守物价局规定的收费标准，用心进行招生报名工作 为了扩大生源，为了减轻企业和学员的负担，我们在招生、报名工作中，坚持低于物价局规定的收费标准收取培训费，我们这一举措得到全市各区、县建筑企业施工测量人员和在校建设类应届大、中、专、职高同学的欢迎和赞扬，这期培训班共有881人报名参加学习（验、放线人员各为412人和469人），生源充分。施工测量企业和学员们普遍认为，北京测绘学会，为我们办了一件好事、实事。为我们企业培训了人才，提高了施工测量作业人员素养，为我们北京乃至全国部分城市的工程建设施工质量，带给了科学技术保障，也体现了北京测绘学会培训学校，不以盈利为目的，以服务培训人才为宗旨的办学指导思想。 四、坚持办学方针，加强教育工作，提高教育水平 我们在办学中始终坚持“教育务必为社会主义建设服务，社会主义建设务必依靠教育”，教育与生产，工作实际相结合，提高劳动者素养这一教育方针，我们坚持职能成人教育，短期培训的办学宗旨，为首都北京城市建设，建筑工程施工测量放、验线人员培训了超多具有上岗职业技能合格人才。随着科技的迅猛进展，对现代化建筑工程施工测量放、验线人员来说，要求也越来越高，为了适应建设北京国际大都市的需要，为了提高教育质量，我们在原有教育方案资料和时间上作了进一步适当调整，对验、放线人员的培训，分别增加了微积分和测量新技术、新仪器方面讲授资料，为了充分保证学员复习时间和老师备课时间，在课时方案支配上均放在每周二、五两天。在面授时间上增加辅导老师，加强了对学员的辅导工作。 第十四期培训班共支配了十五周理论讲课和辅导，一周实际操作（实习）学习和考试，共140课时。学员们普遍反映教育资料支配紧凑适宜，老师讲课认真，结合工作实际简洁理解，能较好的.指导工作实践，因此，学员们学习认真，尽量不脱课，辅导老师深化帮忙学员理解、消化。讲课质量、学习纪律和学习效果良好。培训结束后，进行了严格的考试，参加考试的放线人员（工人）有406人，考试及格的有327人合格率为82%。验线人员（干部）参加考试的有342人，及格的193人合格率为56.4%，两者平均合格率为69.4%到达较好的教育效果。 总结我们现完成的各项工作，我们认为培训学校，严格遵守社会力气办学的各项政策和法规，没有消逝违规、违法的现象，全体教职员工工作用心、认真负责，同同学源充分，教育质量良好，受到各企业及学员们的欢迎和认可，社会效益显著，并有必需的经济效益。我们的培训班多次受到中国科协、市科协以及中国测绘学会、市建委、市建委考核办好评与表彰。正如市建委有关领导说：“北京测绘学会施工测量培训工作是在亚运工程中诞生，从开头到此刻就显示出极强的生命力和活力，为我市建筑业培训大批人才，功勋卓著”。 回首过去，我们为我们的教育工作取得的业绩而傲慢，展望将来，在新世纪到来之时感到任重道远，今后我们更要加倍努力奋勉，为学问经济的到来，而培训更多适应形势的合格人才，为提高我们建设类施工测量人员的全面素养，提高建设工程质量贡献力气。 培训机构的个人年终总结5 为了更好地全面贯彻党的教育方针，丰富自己的学识，了解国内外最新教育教学动态，不断提高自己的教育教学力气，精彩地完成上级教育主管部门和学校下达的各项教育教学任务，我参加了老师培训，收获多多。现总结如下。 我20xx年1月20xx年12月认真学习了教育心理学老师职业道德规范走进新课程，全面理解学校语文新课程标准，借助语文教学通讯、语文报、学语文报、语文教学与争论、考试指南报等平台，了解国内外同行们在语文教学方面的争论成果，通读听余映潮老师讲课，吸取李镇西语文教学的精华，不断丰富自己，提高自己，博览群书，采百家之长，为教育教学所用。在整个学习中，认真研读了各书的全部内容，并作了读书笔记。 一、学习了走进新课程的理论学问，并运用其来指导自己的教学实践，教研教改。 对原来传统的教学模式、方法，老师主宰一切，以老师为主这一观念作了更新转变。现代教育，应边同学为主动，多为同学创设思考问题，发觉问题的教学环境，充分利用这课堂这一阵地，挖掘同学的内在潜力，充分调动同学学习的乐观性和主动性，使同学在校能体会到温和，让同学进得来，留得住，学得好。同时应用学校的“一主多辅互动式”教学模式，以主讲老师为主，同学辅导同学，老师辅导同学，课代表辅导小组长，使全体同学、全过程和全身心地参与课堂学习，最终使我的语文教学有了新的提高。我通过学习并在教育教学活动中不断总结，提炼，结合自身实际，彻底转变了原有的一些不适合同学的教学方法，教育模式；彻底转变了有侵害同学受教育权利的想法及行为，努力转变自己，更新教育观念。在教育教学活动中，应精确地进行自我定位，不能有老师主宰一切的理念，应意识到自己角色的多样化，要为人师，不做“经”师，要成为同学全面进展的培育者，民主师生关系的建立者，同学终身学习的奠基人。要把我们的教育对象看做熟识的主体，进展的主体，活动的主体，要树立弘扬同学主体精神的同学观。还应熟识到教学过程是师生共同参与的互动过程，教学要从以教育者为中心转向学习者为中心，从教会同学学问转向教会同学学习。 二、学习了余映潮老师的相关理论，他认为好课有三个标准。 1、同学活动充分，不是永久吵闹下去的活动，是有深层次思考的活动，有探究，有信息整合。 2、课堂积累丰富，比如懂得借物喻人这个术语，说明关注了学问的积累，有时候，术语就是力气。 3、力气训练要到位，读、写、思、分析、表达都要到位。教学的流程要流畅，圆润，不生硬，选好切入点就是教材处理，选点精读要落实，整体把握是前提。 余老师关于“语文老师阅读教学的两项基本力气”的讲座中提到，第一个力气是研读教材的力气，其次个力气是设计教学的力气。对于教材有六读：细读、精读、深读、活读、美读、变读。对于教学的设计，有这些方面要留意：同学活动充分，课堂积累丰富（训练），教学技术（教材研读的技术、教学设计的技术、课堂有用的技术），教学创意（预备实施教学的新点子、新角度、新思路、新方法、新策划），教学设计，教学思路，语言艺术，主问题（能对教学内容牵一发动全身的提问、问题或话题），语言教学（在认知、感受、理解、积累、运用、品析、鉴赏、制造中进行有关语言的教学，多动笔），活动设计。 余老告知我们首先要树立两种意识： 一是文本意识。教什么，教文本，说白了就是教教材，教课本，教课文。由于各地中考不在课内选材，教材的作用大打折扣也已经是不争的事实。丢弃了教材、课本、课文，自然就丢弃了教什么了主阵地。课程标准、教材体系、课本结构、课文地位昏昏然，莫相知，本末倒置、缘木求鱼的泛滥自然就不足为奇。忽视文本的根源，还在于功利主义毒瘤的肆虐，分分主义根深蒂固。考练大行其道，考练代替了讲析、赏玩、品尝、体悟。课堂同学没有活动的充分，语文课自然就没有了语文味。课程改革已经实施了这么久，这种风气事实上还没有得到很好的遏制，文本应有地位的缺失，使语文课失去了其本有的阵地。 二是文体意识。不知什么时候起，也不知道什么人的鼓吹，新课改下的语文教学要淡化文体学问。事实上，新课程标准压根就没有提什么“淡化”二字。由于是专家的权威解读，于是就有文体学问的淡化，弱化，以讹传讹，甚至有了完全的否定和抛弃。没有学问基础的支撑，同学还真的没有了文体自觉。不同的文体，有各自的语言系统；不同的文体，也有不同的教学系统。记叙文、谈论文、说明文有各自的教学目标和任务；诗歌、散文、小说、戏剧有各自的阅读审美价值。不分文体的教学，必定混淆同学的视听。一个最直接的危害就是造成“四不像”作文的泛滥。 我们去读余老师的课例，为什么他的课总是那么异彩纷呈，为什么他的课总是常教常新，就是同一篇课文都能做到不重复。这在全国那么多的特级老师里生怕也是鲜见的。看他的课堂，感动他的同学那种怡然，那种恬然，那种兴味盎然。这一切，在我看来就是由于余老牢牢地把握住了这样的两种意识。 余老告诫年轻老师最多的，要上好一堂课最重要的就是读好文本。余老的课例就是一个个解读文本的范例。 读余老的课例，还为我们回答了另一个问题：教什么，最重要的是用好文本，是不是就不需要拓展了呢？ 明显，这不是冲突的。教材的处理有一个薄与厚的问题。假如没有“把教材读厚”之功，或许就真没有“把教材教薄”之力了。功夫在课外。读余老的备课案例，你会留意到余老注引的参考文献。例如余老关于中国石拱桥的说课，索引文献资料就多达11种之多，再别康桥一课就有13种。如此种种，需要怎样的“苦做”，又需要怎样的“巧做”啊！余老在课堂的操作实践中，他接受课堂微型讲座等形式穿插一些学问小品、读书方法指导，相机而动，丰富多样，与文本相得益彰。教什么，重文本，不囿于文本不拘泥于文本；敬重文本，不任凭不拔高，不故弄玄虚，扎扎实实，实实在在。 老师把教材读厚了，才能更清楚教什么，才能教得精约，才能做到深浅有度，多少相宜。 三、程良焱老师的报告语文老师要不断提高两个水平 使我懂得了要不断提高自己的专业学问和专业技能水平，同时还要不断提升自己的文化素养。从而更加清楚熟识到老师应有的心态：要有追求，也要有淡泊；要有激情，也要有平和。程特的课文教学处理“七发”：截入法、拎线法、撮要法、析例法、剥笋法、逆返法、导练法，让我受益匪浅。他的报告对我今后的课堂教学有着直接的指导作用。 本人将连续学习义务教育法和语文新课程标准，把握教育教学原则和标高，重温师德规范，赏析余映潮教语文系列，并运用到教学实践中，语文教学通讯、学语文报、考试指南报等为关心工具，与同行和同学共同学习，共同提高，努力把教学工作搞得更好。 培训机构的个人年终总结6 xx教育培训学校是经教育局批准，具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理，配备标准的教育设施，师资力气雄厚，确保教学质量。 20xx年，我校在教育局领导下，认真落实上级领导制定的工作方案精神，不断创新管理机制，加强教育教学的争论，深化教学改革，加强卫生防疫工作，不断推动素养教育的新途径，确立了三学年的工作思路：第一学年重平稳，其次学年求进展，第三学年出成果。20xx年是提升教育品牌的关键时期，也是我校实现跨越式进展的一年，我们始终想着以德为先，以学为主，整体培育，和谐进展这一方向稳步前进。 一、教育教学质量的保证 （一）教学工作 对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量培训学校的全体工作人员和老师都花了超多的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量： 1、有针对性地进行课程设计。 2、聘有丰富专业学问、实践阅历和有敬业心的高校老师作为授课老师。 3、有完善的教学评估制度。让同学及学校管理人员填写评估表，准时反馈老师教学质量。 4、实行课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的把握程度。另外还接受互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和把握老师教授的资料。 5、充分听取宽阔学员的反馈的看法，以改善教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员看法反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，准时了解培训的效果，猎取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改善不足之处。 （二）教研工作 在教学教研上，应持续现有的老师教研会议的教务管理，提前对教学工作进行规划支配，是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研沟通。学校部分老师不能准时参加教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行沟通，甚至进行电话会议。 （三）教务管理 在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。 二、管理工作 （一）规范学校的管理工作，提高管理潜力和办学水平。 1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地进展，为学校今后其他政策制定和实施带给了宝贵的阅历积累。 2、逐步完善学校人事管理制度。新老师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有高校以上文凭，有3年以上一线教育教学的工作阅历，确保教学管理的优化。 3、管理人员深化一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别同学消逝的问题进行个别调整和解决，对同学学习状态、授课老师教学、家长思想变化准时了解和调整，帮忙他们解决问题和困难，让同学和老师无后顾之忧。 4、开展学校内部学习沟通活动、提高招生询问质量、为学校进展出谋划策。 5、加强对财务工作的管理，合理规划开支，用心筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作顺当进行。 （二）学校每周固定开展例会制度。 学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层到管理层，从管理层到老师层和工作人员层，有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2：00召开全校教职工例会，准时沟通下周工作支配、每周工作小结，沟通思想，是学校管理工作剩下一盘棋，推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。 （三）开展学校对外沟通工作，提高学校知名度。 1、与其他培训学校开展合作，相互沟通，取长补短。 2、课堂对家长开放、呈现，准时开展家长会，拓展办学空间。 3、每年进行户外呈现活动，宣扬学校。 （四）管理工作存在的不足。 1、在对外宣扬和沟通工作中，虽然能策划出具体的方案，但有事不能灵敏处理现场消逝的变化，这说明具体的工作没有做好预算，缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面思考问题，制定多套方案，以便变化之余。在将来工作中，我们要把招生宣扬做为重中之重，应当加强广告的宣扬力度，进一步提高学校知名度。 2、在人事管理方面，严格执行聘用制度。聘请老师不仅仅要求高标的教学潜力及教学效果，而且更就应看重老师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度，建设一支有分散力高素养的团队。 三、后勤工作 后勤工作室教学工作运作的基本保障，后勤工作主要体现如下： 1、为师生带给良好的硬件设施和学习环境。预备书籍教材，配备教具，印发讲义。只要有利于教学的"服务设备、资料，学校都准时选购。宽大、光线充分的教室，冬夏两季课前半小时调好空调，保障老师简洁教学、同学快速进入学习状态。学校备好饮水，以备师生之需。 2、良好卫生条件的保障。我校平常放学之余准时做好教室卫生、整理好教学设备。每周五进行搬家式大扫除，小到桌椅、卫生间擦洗，大到清理墙壁灰迹，每个角落做好消毒工作，职责细化到个人。 3、维护、保障学校帮偶教学设备能正常使用，确保学校教学工作的正常运行。 4、良好的平安保障。学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后都备有男老师巡逻，晚间放学管理人员会话查询确认同学已平安到家。 5、建立良好的家校联通体系。校长时常跟家长联系，为下面的工作人员建立了模范作用。我校在同学上课时，带给了空教室给家长休息座谈，事无巨细，全体工作人员参与座谈，准时了解家长反馈的信息，为后期工作做好预备。 6、节约成本，走可持续进展道路。我们将弃旧的办公学习用品回收，修整利用，开创一条合理利用资源的道路。 四、取得的成效 我校学员曾多次在走进数学王国、期望杯数学竞赛中获得一等奖二等奖。我培训班每年近60%的同学有望被重点中学提前录用或成为签约生。 总之，在过去的一年中，xx教育培训学校在教育局指导下不断进展壮大，在各位领导的支持下取得卓越的成果，感谢给位领导，感谢各位同仁。在心的一年里我校致力于以下几项工作，请局领导连续予以大力支持、指导和监督。 1、建设新校区的学员文化建设。 2、加强学校宣扬力度，扩高校校声誉和知名度。 3、连续聘请优秀的老师执教，确保教学质量稳步提升。 4、强化学校对教职工的培训和管理，保证我校教育的服务质量。 20xx年是提升品牌的一年，应对竞争激烈的教育市场，我们将开发新的思路，利用我们现有的资源，大力宣扬学校，抓好教学质量，提高自身的管理水平，力争在原有的基础上好上加好。 雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越。我校愿倾注全体人员的才智和心血，其他学校共同努力打造品牌教育！同时，我真诚地期望，在以后的办学过程中，能得到在座的各位领导各位代表的帮忙。感谢！ 培训机构的个人年终总结7 一、加强和完善了学校的规范化管理，健全各项管理制度 1、着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制度：从教职员工守则，到各岗位职责制。从聘请老师规章，到档案管理制度、财务管理制度，平安保卫制度等等，同时具体落实到每个老师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然有序。 2、完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训班开班后，教务人员都用心深化现场服务。从学员的实际状况入手，做好各项工作，使学校的工作运转到位。 3、保障教职工的合法权益，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作乐观性，关怀教职工的思想、工作和生活。 二、提高教育质量，加强特色培训 1、我们在办学初始，就熟识到学校要在社会上树立良好信誉，务必要在办学中留意自己的特色