新教师入职培训的心得体会(15篇).docx

新教师入职培训的心得体会(15篇)新老师入职培训的心得体会1 本学期的新老师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事竞赛、舞蹈表演，并且还进行了新老师的观摩活动和实录反思的分析。通过新老师的培训，我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。 活动前我认真反复的看了xxx老师的一堂观摩课，并且还做了详细的笔录。再结合yy老师上的盒子上的数字进行了一个调整。我发觉xxx老师在说到保质期的时候出示的是xxx的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时候虽然x老师说的比较清楚，但孩子们似懂非懂，好像还是没有接受。所以对于这一现象，我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。由于我发觉牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩子似乎更简洁接受前者，也由于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而三年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。 在看了yy老师上的盒子上的数字后，我也思考着一个问题。由于在yy老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是，她所用的药是成人的药，似乎脱离了孩子的实际生活，就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水，由于从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡通，简洁吸引孩子们的爱好。药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的.目标。而对于药量我出示了一个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们也更能简洁接受和理解，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了一些价值。 这次的变动还增加了一个重量概念。在刚开头的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。说的太简洁了怕没说出理由，说的简洁了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。所以我也简洁说明白克就是重量的意思，并且还具体说明白克前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们理解，我出示了两种重量不同的盒子，让他们运用新学到的本领进行探究和比较。这一实践也证明我的想法是对的，孩子们通过这样的操作，很快的就理解了克的意思。 当然其实这次活动的缺点也是很多的。比如刚开头时对孩子们提出的101我就没有一个很好的解释。而且整个活动我急于完成四个重点的说明，所以赐予孩子们的自由探究发觉甚少，基本都是由我自己在发觉数字，再去引导孩子们去发觉，所以局限了他们的自主探究空间，他们的发言机会也比较少，老师完全有高控的行为，而且在提问上也缺少针对性。对于这些比较明显的缺点，还需要在日后的活动中去琢磨和改进。信任通过下学期的新老师培训，我会进步的更快。 新老师入职培训的心得体会2 老师是一个平凡而又宏大的职业，之前记得，如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树，百年育人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了困难而漫长的育人之旅。 怀着期盼与欣喜，我参加了为期两天的“绿盛试验学校xx新入职老师培训”。“期盼”是由于步入新的工作岗位，对新的环境和奇妙的将来布满期盼；“欣喜”是由于我感受着各级领导对新老师的深切关怀，感受到绿盛这个大家庭的和谐温馨的氛围。 一、对学校的前景布满了信念，也对自己选择人民老师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，杨景华校长做了热忱洋溢的讲话，对我们加入到绿盛这个大家庭表示了喧闹的欢迎，也介绍了学校将来的奇妙蓝图，并且勉励我们认真学习，踏实工作，努力做一名优秀的老师。杨校长在讲话中提出了八个关键字听、记、思考、磨课、呈现，他叮嘱我们确定要结合同学的年龄特点以及学科特点，上好每一节课。这些都使我更加对我们学校的前途布满了信念，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们绿盛这片布满希望的热土的信念。 二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的老师。 江雪梅主任就“绿色教育”这一主题进行了精彩的讲话，她教给我们四个尽快入格教学的方法，叮嘱我们要遵守规范、严守底线。在她的指导下，我从学习内容和学习形式两大方面知道了如何进行全面学习，快速提升自己，这些都使我深受教育和启发，我熟识到要成为一名合格的老师不是一件简洁的事情，有着很多的学问要学习，很多的规范要遵守，同样要付出困难的努力。 李长生主任演讲的主题是“绿色德育”，他提出了五爱、五会、五自，给我们详细介绍了学校的各种活动，。他叮嘱我们要做到绿色家庭教育、绿色学科教育、绿色评价、绿色德育论坛以及绿色课题争论五大点，也向我们提出了老师的“十个一”要求，例如完成一本手写教案、每学月写一篇高质量的教学反思、参与一个问题争论等等。这些要求让我对老师的日常教同学活有了更多的了解，最终明白了“台上一分钟，台下十年功”这句话的深刻内涵，也坚决了我从日常教同学活中严格要求自己的决心。 张小容主任随后向我们就“绿色管理”这一主题为我们详细介绍了绿盛试验学校，我了解了学校的办学思想、办学理念、学校的校风、教风、学风等等。在讲话中，张主任要求我们要做到爱岗敬业、廉洁从教、严谨治学的态度，为我们共享了体罚同学所带来的沉重教训的例子，严格要求我们从各个方面都要遵守学校的规章制度，不能做出违反学校规定或者影响学校声誉的行为。我熟识到，作为老师要有猛烈的工作责任心，必需坚持教学领域的社会主义方向，在以教书育人为己任的同时，还要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 最终宋世平主任进行了深刻的讲话，他的讲话主题是“绿色教研”。宋主任就常规教研活动对我们提出了详细的要求，告知我们想要做争论性老师所必需做到的几点内容，为我们详尽阐述了教学争论所涉及到的.方方面面。听完宋主任的介绍，我明白了如何做一名争论型老师，应当从哪些方面完善自己才能成为一名争论型老师，我对争论型老师的熟识从模糊到清晰、从茫然到豁然，的确感到受益匪浅。 三、熟识到学校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。 从前作为一名同学，对老师的工作始终特别崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏熟识的。在磨课的过程中，王煜波老师、钱国翠老师、吴青梅老师对我讲课中的不足提出了特殊宝贵的看法，使原本对学校教学方式了解模糊不清的我感到豁然开朗。在三位老师的打磨之下，我熟识到教学的各个环节都是为了一个教学目标而工作的，老师只是引导同学的导火索，同学与美术擦出怎样的火花不是老师能够规定的，这需要同学自己取探究发觉。不仅如此，我还学习到如何才能好玩地进行美术课堂，明白抓住同学的爱好是上好美术课的关键。在这次入职培训的磨课环节我受益良多，三位老师的不吝指教我特殊感谢，他们让我更加了解了学校美术教育，让我懂得学校美术教育应当留意的方面，让我对做好一名优秀的学校老师有了更多信念。 四、磨课汇报使找到了差距，也找到了改进的方向。 最终的磨课汇报课堂我有幸倾听到了其余两位音乐老师的讲课，我意识到在做好教学内容的同时，提升自己的肢体语言以及语气、声音、眼神的细节也是特殊重要的。我意识到了在与同学沟通方面自己的不足，很兴奋在这次汇报课堂中找到了今后自己需要努力提升自己的方向。 通过本次培训，我明白了，作为一个老师，不仅是个教书育人的老师，更应当成为一个争论者。我们不仅要从教学内容、教学方式上突破自己，也要提升自己的教学仪态修养，更要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧才智，争做教学进展的弄潮儿。 新老师入职培训的心得体会3 作为一名年轻老师，虽然在学校里学习了专业学问技能，但在如何组织教学，如何提高教学效果，如何当个好班主任，还感到缺乏正确的理论和阅历指导。4月27日，我有幸参加生平第一次的老师培训大会，这次入职前的培训让我受益良多，更是让我们感受到了名师的风采。 通过岗前培训的学习，真实感到自己收获颇深，以前一些无从下手的问题，现在找到解决的方向，对自己的教学工作也更自信，最为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生去钻研。现将自己的心得体会总结如下： 首先，本次的岗前培训让我对老师这个职业有了全面的熟识。 “师者，所以传道、授业、解惑也”。教书育人是老师的职业特点。为了能让自己更好的完成教书育人这个重大任务。我深深觉得提高自身素养以及专业学问的重要性。我要努力为“学高为师”奋斗一生。 老师是榜样。同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。努力做到“身正为范”。 老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公正的"，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。 老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的关怀和排解，培育同学健康的心理品质。这也就是解惑。 其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应当讲究方法和策略。 在培训中，几位老师依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好班主任的方法，让我有了很大的收获。在谈到面对困难如何克服的问题上，老师们还提出了如何加强师生之间的沟通;在教学教法阅历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们熟识到老师特别是班主任，教学过程中要适时改进教学方法和策略，以赏识的眼光急躁地去对待每一位同学，争取让每一位同学都得到更好的进展。 最终，本次的培训让我对将来的工作布满信念，更有士气面对将来的挑战和困难。虽然只是短短的一天培训，但是却让我在熟识上有了很大的提高。特别在当班主任方面，给我们新老师提了很多建议和方法。让我更有信念去面对形形色色的同学。岗前培训是我老师生涯的起点，为我打开了人生新舞台的大门，我会连续提高自身素养，努力争取当一名优秀老师。 新老师入职培训的心得体会4 转瞬入职已经一年多，期间参加了大大小小十多次的教育教学培训，倾听了多位前辈、领导、专家的谆谆教育，提高了自身的业务水平、思想熟识，开拓了视野，新老师入职培训心得：我们的老师如何快速成长。同时我也深深地感到了自身在教育教学中存在的不足，虚心求教，细品所学，总结所得，把培训的所学、所得用于现实教学中。作为一名老师，要从心底宠爱教育事业，尽心尽力，尽职尽责地搞好本职工作，脚踏实地生活，使每一天都有意义。 20xx年7月有幸参加的西城区的“新老师入职培训”，大致了解了西城教育的现状，特色学校的校内文化建设特点，明确了老师与校内文化建设的关系。在老师专业进展及生涯规划方面，初步确立了自己从业的方向和目标。今后力争在职业素养和专业学问结构方面，获得学问增进、力气提高、道德成长，初次接受了“好课”标准，为今后的教学树立了有力的标准。 彰显老师的情感素养；明确的目标性、方案性；细心的教学设计与组织贯穿始终；关注同学的非智力因素；课堂有利于同学提出新问题；老师的主体地位被突出等等都是好课的标准。简言之为“新、活、趣、实”，这也成了我教学努力的方向。几位教育一线老师的成长经受共享，更对我的职业生涯有启发性作用。它们以班主任的亲身经受，总结出了做好班主任的所必需的前提条件是要有“爱心、细心、急躁、团结心、专心”，敬重、关注每个孩子，急躁陪伴他们成长。 入职后学校的新老师培训使我们有机会与校长面对面沟通教育教学中消逝的问题、遇到的困难，校长和李老师总会以专业的角度、丰富的阅历给我们切实的点拨。我们也会沟通关于同学学习习惯培育和组织教学方面的困惑和方法，不断地接受理论学问而后应用于实践，转化为切实可行地实践性学问技能。从从前面对整个班级的同学慌乱无措到现在的冷静自若，从面对特殊生的无能为力到现在的想方设法，从教学时的空乏无序到现在的条清缕析都是实际教学中的打磨成长，是培训中学来的理论与阅历的有效实践。 学校每周二下午的全校大会邀请的专家学者是为我们教育一线的老师打开了一扇“开眼看教育”的窗，让我们能够了解最新的教育教学争论动向，而不是忙乱于教学中固步自封。这一年中我倾听了有关教育教学改革、学科课程建设、教育技术革新、教学争论、学习力探究、班级文化建设、班主任工作、师德建设等方面的生动、有用的多场讲座。 每次讲座都会给我心灵上的震动，让我有所思考，试图把讲座中学来的新颖理论思想与自己的实际教学相结合，同时深感自己在学科专业学问方面和专业理论方面的欠缺和不足，每次都是浅尝辄止。今后还需在同学管理、钻研教材、组织教学方面勤奋学习。 培训第一天在傅娟老师娓娓道来的八句箴言中我感受到了班主任的责任。而我既是一名新老师，同时又是新班主任。听着傅老师为我们传授的阅历，我不禁在心里对比，哪些是我做到了的，哪些是我没有做到的，哪些又是我有力气做到而没有去做的。对比之后，我心里既愧疚又庆幸。愧疚于我做的实在是太少了，庆幸于我没有等到多年后才来发觉自己的不足。 刚当上班主任时，我不止一次地想过，我才刚刚走上讲台，怎么能做好班主任工作呢。而傅老师给我们新老师的第一句箴言恰恰是：最好当班主任。是啊，一名新老师的成长，又有什么比当班主任成长得更快呢？只有自己成了班主任，才能真正的接近和了解同学。听完傅老师的话，我又兴奋于自己已经是班主任了，尽管做的磕磕碰碰的。但正如当天上午李秋平老师说过的一句话一样：新老师犯“错误”，是天经地义的。 当然这句话只是李老师的幽默之语，但却让我为之一震。自从当上老师后，我当心谨慎，特别可怕会出错，然而我却忘了不犯错，就不会知道自己哪里做得不好。正如我的班主任工作第一次和傅老师的“重视班主任的第一次”进行对比，我没有一条是合格。假如没有这一次培训，我不会知道原来开学第一天还隐藏了这么多的班主任任务，如熟记同学的姓名学号、设计各种表格，隐藏自己是新手的紧急等。 傅老师的八句话总结出来就是：做一个让老师、家长和孩子都宠爱的好班主任！这样一看，瞬间感觉难以望其项背，这正说明老师的成长不是短期的，而是一个长期进步的过程，要在这个过程中一点一滴地去完成。 傅老师的声音娓娓动听，传授的阅历对班主任工作特别具有指导性。而李秋平老师又从另一方面，用幽默的语言和我们沟通：如何做一个让同学宠爱的老师、上同学宠爱的课。每一个老师都想成为这样的老师，但是能做到的似乎少之又少。我没有当上老师之前，不止一次幻想过当上老师后的事情，我还记得我学校时代的一篇作文：假如我是一个老师，假如有同学讲话，我不会骂他，我会温存地对他。然而真正走上三尺讲台，我似乎就变了，我常常对同学说“安静、不准讲话、站起来”等这样一些冷冰冰的语言。 对于一班级的孩子而言，好动、爱玩是天性，我们引导孩子的行为习惯时，这是必定不能忽视的一点。当我在埋怨很多孩子都不听的时候，李老师说，做同学也不简洁，尤其是那些“差生”，每天都要接受8小时的“熬煎”。我一下子惊醒了，我有什么资格埋怨，我是老师，他们是同学，老师就有义务和责任上好课；同时我还是成人，他们是孩子，我怎么能用成人的标准去要求他们。蹲下身，用孩子的高度去看待问题；放下师道尊严，主动靠近孩子。我们会宠爱上他们，他们也会宠爱上我们。还有什么会比孩子的世界更纯洁呢？ 新老师的成长路上必不行少的还有教学反思。袁老师的课题争论和叙事争论为我们的成长打开了另一扇门。前者太高大，短期难以接触，但不阻碍我们了解和学习。后者相对简洁、入手快，最重要的是有利于教学反思书写。我常常觉得教学反思不知道怎么写，而且写得太空泛。而袁老师的叙事争论，在我看来倾向于教学反思，简洁叙述课堂上典型大事，进而总结。书写起来简洁，更有目的性，能马上着手于现在。 老师的成长不是一蹴而就，短短三天的培训带来的效果或许并不明显，但千里之行始于足下，涓涓细流总有一天汇成河流，但愿我能在三尺讲台上书写不一样的青春。 新老师入职培训的心得体会5 为期两天的新入职老师培训已经结束，但是，短暂的两天时间却给我留下了深刻印象，使我受益匪浅。其中，给我留下最深印象的是吕老师的关于“老师是这样炼成的”讲座，下面简洁谈几点心得体会。 首先，从对吕老师的简洁介绍中，我得知他是一位有着丰富教学阅历的优秀老师，他为数学教学事业做出了很大的贡献，桃李遍天下，是我们新入职老师学习的楷模。从他的身上，我看到了什么是敬业，看到了老一辈老师为教育事业所花费的心血和做出的贡献，同时也看到了我的将来。我对吕老师是心生鄙视和仰慕之情。从那一刻起，我就立志要做一位合格并且优秀的老师，把自己的毕生精力都献给宏大的教育事业。 其次，我知道了作为一位老师要时刻保持阳光心态，以阳光心态来溶化职业倦怠。随着时间的消逝，很多老师可能就会对自己的职业消逝倦怠的心理及行为表现，表现为心情低落，没有乐观性，厌倦本职业甚至转行。假如当老师们消逝这种状况时，那是特别危险的，我们必需立刻端正自己的思想态度，时刻保持阳光心态来调整自己，以此来适应日益加大的.工作和生活压力。由于老师的阳光心态会带动同学的心情，老师的阳光心态也会感染同学的心情，同学受到影响，自然也会以阳光心态去面对学习和生活中的一切。 再次，吕老师说的“在读书学习中积淀教学成果”这一点，我也深有体会。俗话说“活到老，学到老”,人的一生就是不断学习的过程，就是一个终身学习的过程，老师更是如此。老师只有不断的去读书，学习，吸取各种各样的学问，不断的给自己充电，才能不断的满足社会的需要，满足同学对学问的渴求，满足自身进展的需要。我觉得这一点是我比较欠缺，也是需要我不断加强的地方。尤其是对于一位语文老师来说，更是需要多读，多看，多听，多思。 以上就是我针对这次培训得到的几点体会，吕老师的话使我受益匪浅，真的希望能和您成为伴侣，多听听您的教育，希望有机会能多沟通。 新老师入职培训的心得体会6 20xx年9月4日，杨校长及学校相关领导对我们本次新入职的老师进行了首日培训，首日培训使我受益良多，对我日后的工作履职及职业进展等方面必有乐观且深远影响，现将心得体会记录如下： 一、杨校长介绍了新区安新中学的历史进展和学校的概况，使我对安新中学有了进一步的了解和熟识，让我对教学工作布满期盼，会用更饱满的热忱和，更充分的干劲投入到新的工作岗位上。 二、李校长的讲座使我受益匪浅，主要有以下三个方面：首先是石家庄二中的教学理念同学好一切都好，让我学习到只有同学的七个方面都好才能让同学成长为对自己满意、对社会有益、对国家有用的全方位人才;其次是育人的基本原则，除了要有正确的同学观、老师观，还需要重视在日常教学中的落实，并留意对同学进行多元化的评价;最终就是对师生关系的新的熟识，理解定律、激励定律、互惠定律让我学习到在新型的师生关系中老师要从感性熟识和理性的技巧上同时下功夫。 三、李主任结合自己三十多年的教学阅历与我们共享了很多有关职业熟识、规范课堂和魅力课堂的内容，让我学习到了很多有用的教学阅历。首先是要有正确的老师观和同学观，使我加深了对于老师自我修养的熟识，同时把同学看成是感性的进展的个体;其次是在课前、课中和课后都要有规范意识，例如教学方案和课时方案、备课、教案的书写、课堂管理等等每个方面都要认真对待，并且在课后进行教学反思;最终是魅力课堂，也就是提升阶段，让课堂布满吸引力，不断学习、不断思考、不断争论从而制造出魅力课堂。 四、王主任的一番讲话使我熟识到作为一名老师，首先自己要具备知事、知言、和知写的力气，其次要把教育事业作为一生要爱的事情去做，最终要清楚在教育的人生阶段要给自己制定怎样的目标规划，一年、三年、五年、八年、十年，每个阶段都要有新的影响力，不断成长，最终成为名师，只有清晰自己的职业规划，才能为教育事业贡献出自己的力气。 经过第一天系统的培训，让我收获颇丰，特殊期盼接下来的培训。 新老师入职培训的心得体会7 在这个秋风和煦的日子里，作为一名新老师。带着期盼和兴奋的心情来到理工学院。在学院领导的细心的组织和领导下，我们参观的学校，生疏了学校的环境并很快适应了心得工作环境。刚刚毕业不久，为了更快的转变角色，学院领导细心支配了新老师参加培训。 通过这次系统的培训，我受益匪浅。下面我来谈谈我所学到的心得体会。首先是由我们农荣书记对我们学院办学的各方面条件谈了一下现代职业教学的理念。随后的内容就是将老师的职业道德列为重点，着重强调老师的品德、言行。老师的品德很重要，由于教书育人原来就是一件宏大的事。宏大的教育家加里宁说过，“老师是人类灵魂的工程师。”可见老师的职业是神圣的，所以作为一名老师，更要以身作则，做一名名副其实的“人类灵魂工程师。” 接下来就是职业教育的特点和方法。职业教育他不同于一般本科教育和中学校教育。他是特别留意职业技能的教育，要做到同学人人具有将来工作岗位具备的技能，并且达到毕业就能就业。所以作为职业教育的老师就要做到少讲理论，多支配实训。使同学人人都有一项特长。毕业以后成为社会有用的人才。 之后就是学习教案的编写和课程的预备，还有如何讲好一门课。首先，作为老师自己要明确这门课的作用、性质、以及培育目标。课前要做好备课，要认真编写教案，要知道同学一节课中能在自己这里吸取多少养分。要有足够的急躁、细心、专心。为同学投入的越多，同学对你的.感谢就越多。对于我们刚毕业不久的新入职老师来说如何上好一门课不是一件简洁的事情，由于刚刚从同学的角度转变过来，对教育事业也不是很了解。不过信任通过自己的努力和认真的学习还是能胜任学校支配的任何工作的。学校为了能让我们新老师得到更好的学习，为我们每个人分了老老师作为师傅。我们确定会珍惜这次机会多向老老师学习，希望更快的学会如何上好一门课，努力成为学校的骨干老师。 为了学院的教育我情愿树立起新的目标，作为工作的动力。我要努力成为一名德才兼备的好老师，为学院的进展贡献出一份自己的力气。 新老师入职培训的心得体会8 经过180多天的奋斗，最终收到了考编录用通知，这一刻自己特别兴奋也特别高傲，最终披荆斩棘走到了最终的胜利。记得预备笔试时时间紧迫，晚上做梦都在刷题，早上第一件事就是听超哥讲时政。在这样紧急充实的日子里坚守着自己的信念，通过了笔试，又遇到恩师细心指导面试，才为这次战役画上了圆满的符号，有幸坐在这里接受入职培训，接受优秀老师的指导。 培训过程中认真倾听学习阅历，几位从教几十年的优秀老师细心指导，让自己受益匪浅： 倾听他们的报告学到的第一件事就是学习，终身学习。通过大量阅读学习理论学问，积奠涵养，真正做到厚积薄发。想要交给孩子一个学问点要有海量的学问做支撑，这样才能讲出内涵，讲出经典。在信息化发达的今日利用网络资源学习优质课，学习先进的学习思想，与自己的实践融会贯穿不断反思不断进步。在工作中学习老老师的教学阅历，乐观请教不断的给自己设定目标，一步步完成。在培训中一位老师共享了村上春树的一句话，只有刻意的经受苦痛才能使自己进步。古言道吃的苦中苦方位人上人。从这一刻起我已做好预备，站在职业起点上，一切归零重新开头，带着优秀老师的寄予竭力向前。 在素养教育的背景之下，在这次以爱为主题的老师职业道德的报告中，我深深的熟识到了德育的重要性。教书要先育人，以德为先。培育同学正确的人生观、世界观和价值观。以优秀的文化和信仰来引领孩子的成长，让他们学会建立自己的精神世界，学会去衡量和推断。要实现德育，不仅要学习必要的理论学问，更重要的"是从活动实践中让同学体验内心心情的变化，体会关怀别人的欢快，感受优秀文化的内涵。依据不同学段的同学，设计不同的实践活动，真正的做到体验式学习，以同学为主体，充分发挥他们的主观能动性。古言道：有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。从而看出德育为先的重要性。 在倾听了理论学习之后，接下来是学习的是班主任工作的学习。被班主任无微不至的工作态度所打动，xx老师用相机记录了孩子们从一班级到五班级经受的不同的精彩瞬间，当一张张笑脸消逝在屏幕上时内心是温和的、感动的。看到孩子很渐渐长高，取得了大大小小的成果作为老师感到无比的傲慢和高傲，他们成长的背后是老师许多个日日夜夜的操劳，正式这样的用心老师看到他们的进步时内心的触动才留下了永久的回忆。这份感动牵动着彼此，多年之后再次谈及彼此脸上的笑容，会心的拥抱仿佛又回到了那是的稚嫩，老师留给同学的不仅仅是学问更多的是爱，是感动。看到xx老师呈现的班级常规、每个同学的值日分工、同学评价表等十几张表格时我震惊了，班主任的工作不仅要宏观调控更重要的是微观实干。尤其是对于一班级的小同学，初入学校校规校纪毫无所知，更需要班主任的急躁引导。当xx老师谈到孩子露出会心的微笑时，我也想在以后的工作中体会这份辛苦与高傲。 当然下午场还学习了办公软件的使用，对于新老师来说真的是手中法宝，大大减轻了工作量。我最终的体会回到了自己的职业进展上。在倾听段岩霞老师的讲座时，怀着不比得鄙视之情。尤其是讲到预备公开课时，她看了全部课题的相关书籍，每一课都讲到自己满意为止，就是这样的努力、这样的坚持、这样的专业，给我这个刚入职的新手树立了一座灯塔，这就是我的榜样，学习的标杆。我或许不会有像段老师有一样高的成就，但是我要做到这份努力。 演讲的每一位老师都有十几年，几十年的从教阅历。他们在这里毫不保留的共享给我们，这不仅是学问的传授更多的也是感动。我要仰视星空，以他们为榜样；也要脚踏实地，认真做好日常工作。争做一个有情怀、有温度的优秀老师。 新老师入职培训的心得体会9 两个月前，我还是一名同学，匆忙告辞自己的同学时代，转瞬间已化为人师，教书育人。在这个对职业选择布满无奈的时代，我是幸运的那一个，在我的记忆中，当老师，是我唯一的向往和期盼。怀揣感动，我来到涿州试验中学。回望过去的几个月，全部的努力和期盼，在我踏进试验中学校门的那一刻，有了结果，也有了我人生中特殊重要的一个新的开头。 入职以来参加的每一次培训都让我受益匪浅，让我对老师这个职业有了更深的认知，每一次教学实践的检验，都使我体会到学习的重要性，同时发觉自的不足之处。这一次参加青年老师培训会，同样是收获良多，领导和前辈的阅历共享让我慢慢明确了方向，学习了方法，同时更加坚决了理想与信念。作为班主任，我希望我的同学成为什么样的人，我就要先努力去做那样的人。教育不是简洁的学问传授，也不是一味的说教，而是用身体力行去影响，用人格去感化，用发自内心的和善去熏陶，是用生命去影响生命的宏大行动。 本次培训，几位前辈的沟通共享，内容特殊贴近实际，从讲好一节课动身，涉及到教学流程和上课的艺术等方面。其中有几点内容让我印象深刻,醍醐灌顶。 首先，作为一名老师，首先自身要做到有扎实的学科专业学问。在当今信息化的社会，同学的学问来源绝不会仅仅局限于老师和教科书，信息资源应有尽有，甚至很多同学学问的广度和深度超过老师，这就要求每一位老师，尤其是我们青年老师留意自身的学习和提高，要让自己的力气可以满足同学的学习需要，才能真正尽到一名老师的职责。 其次，在教学艺术上宋校长的一句话让我豁然开朗：“别让同学沮丧的坐下”。这是我们每一个老师在课堂上都难免会遇到的问题，不论出于何种缘由，同学站起来说不出问题的答案，是给他一个犀利的眼神和一句冷漠的“坐下”，还是艺术性的化解尴尬，既让孩子把握学问，又不会受到损害。让孩子每一次的起立又坐下都布满获得感，是我们应当探究的重要课题之一。我想，要做到这一点，除了要保证自己的教学质量，最重要的一点在于要有这样一种意识：承认不同同学之间的个体差异性，明白不能用一种标准去衡量全部的同学。有的同学接受和理解的力气差一些，这就需要我们给他多一些时间去把握学问；有的同学刚升入中学，规章意识差一些，课堂上可能会不遵守课堂纪律，试想，假如简洁粗暴的提示同学上课要留意听讲，甚至用不敬重同学的表达方式，不仅不能从根本上转变这种状况，还会损害同学的自尊心，同时产生其他的消极影响。所以，“别让同学沮丧的坐下”，看似是一件小事，却不容忽视。 最终，代主任的发言和给青年老师的几点建议让我深有同感，特别认同。“爱好是教学的第一生产力”提示我们要让课堂抓住同学的心，就要先让爱好布满我们的课堂。“让美学融入教学活动之中”，教学是一门艺术，而美学是艺术的第一特征，引导同学向真、向善、向美，才是教育的真谛。“大道至简”，让课堂简约而不简洁，需要我们不断提高教学水平，用简洁的方式引导同学去理解不简洁的"学问和道理，做到这一点，需要我们更多的去实践总结，探究适合自己的教学方式，自简而繁，在化繁为简，这是一个过程，是成长的必由之路。 真正的收获永久比想象中的更多，教育事业任重而道远，作为一名青年老师，更是需要不断地学习和成长，感谢各位领导和前辈用宝贵的阅历引导我们进步，同时我也会尽快的转变和适应角色，认真学习，不断提高自身的专业素养，坚决理想信念，为教育事业奉献一生。对于我的教育理念，虽然还不太成熟，但也基本确定，“聪慧是一种天赋，和善是一种选择”，许多人听过读过这句话，用来表达我的教育理念也刚刚好。和善从来都是对人最高的褒奖，要求每个孩子都考第一上名校是不行能的，但是一个和善的人不论将来走到那里，都不会太差。我把这句话在开学第一天就送给我的同学，我希望每一个从我的班里走出去的孩子，不愿定是成果最好的，但确定是为人和善的，一身正气，坦坦荡荡，方能无愧与心，方能谈及民族与国家的使命和担当。 新老师入职培训的心得体会10 走出高校校门，通过参加考试，我很幸运地成为宁夏回族自治区彭阳县特岗老师老师队伍中的一员，开头了自己人生的新征程。三年的高校校内生活的磨 练和学习，我学习并把握了确定的教学理论学问，通过为期三个月的实习，也积攒了一些工作阅历，可这些是远远不够的。县教育体制局为了使我们新老师尽快适应 教学工作，特地对我们进行了一天的岗前培训。这次新老师培训的内容特别丰富，包括对教育法规、老师职业素养、怎样做好老师、教学工作规范和教法阅历沟通等 诸多方面的系统学习。通过这次培训，使我获益良多。 首先，在这次培训之前，张局长告诫我们确定要“宠爱教育，志存高远;敢于吃苦，实事求是;为人师表，精诚学 习;心存感恩，勇于奉献”让我领悟到，假如想要成为一名优秀的人民老师，我们应当对教育事业抱有一颗热诚的心，敢于到贫困地方任教，吃得苦中苦，方为人上 人。在教学过程中必需增加使命感，树立好榜样。要在以后的工作中确定要加倍学习，多向有成功阅历的资深老师学习，不断充实自己，本着对每一位同学负责的态 度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入基础教育的老师来说，认清形势、正确定位自己的位 置是特殊重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的教育工作责任重大。 其次，培训为我面临的实际工作供应了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年，教学阅历丰富的老师依据 自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，老师们依据新课程改革，要求我们适时调整和更新自 身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何处理好师生关系，公正对待每一个同学，在我们的心里不能形成差生和优生的概念。 增加老师之间团结合体。在教学教法阅历方面，杜老师在报告中谈到了基本的一些具体做法，他给我们传授了如何准时发觉同学和观赏同学哪怕是微小的进步;理解 同学的本能、潜能和学习方式，不要打骂同学等。使我熟识到老师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。 另外培训中心一位老师还谈到了新课程改革。要求我们要能发挥同学主体性和乐观性，有一个创新思维活动的空间，老师如何引导，启发，点拔，能否真正地把同学 引到这一领域。老师在平常备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的学问，又要擅长把握同学的心里，使同学能够与老师发生共鸣。在教学中 老师要擅长引导同学从生疏的事物，现象动身，根椐同学把握的状况，创设状况提出问题，激励同学共词参与，发挥想象，乐观思维来解决问题的意向。不是一味地 讲授课本学问，而是包括学问与技能、思考、解决问题，情感与态度等几个方面。那种追求 “教出了几个能考高分的同学”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会同学学问，教给同学方法，教给同学独立和生存的力气应成为全部老师的职业追求。 作为 新老师如何使自能够有质量有效率有力气地搞好教学工作，使同学能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地熬炼、努力地学习当然 这其中一个必不行少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所叙述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了启蒙的作用。 培训使我对将来的工作布满了信念和动力。对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培 训中心的老师们从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新老师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓 励我们要更加理性地熟识社会。熟识自己的角色，转变以往同学时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓舞我们要做一个终身学习型老师。其 四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，为我们县的教育事业注入新的血液。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说 过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服因难的信念，才能取得好的开 端，而好的开端，便是成功的一半。 新老师入职培训的心得体会11 伴随着内心的欣喜和感动，结束了为期三天的新老师入职培训。作为一名刚刚踏出高校校内的新老师，我对新的校内角色、新的校内活动和新的工作任务无一不布满了热忱和期盼。虽然自身在高校里已经把握了确定的专业学问，但对课堂的整体部署，教学的有效开放等等问题仍存在很大的困惑。这次的培训犹如一场准时雨，为我供应了一次全方位的学习机会。三天里，有讲座、有沟通、有争辩.每位老师用自己的切身阅历告知了我们老师的意义。在每节的培训课上，我都认真倾听，准时做好笔记，深感受益匪浅。 一、把时间和课堂留给同学 当代的教育早已不应局限于“授业解惑”，更多的应当是一种力气的培育。梁上堤老师在培训中提到“教是为了不教，学是为了自学”，老师作为课堂的引导者，不能代替同学的思考。我很鄙视梁老师将时间和课堂教给同学，培育同学良好的自主学习与合作探究的学习习惯，梁老师的课堂完善地诠释了“授人以鱼不如授人以渔”。美术课作为一门强调同学动手体验的课程，在课堂上更应当将时间和课堂留给同学主动去体验感受，让同学在动手动脑的过程中自己去发觉问题，提出问题，在合作沟通中解决问题。老师应当是去点亮一盏盏灯而非是灌满一杯杯水。 二、用人格魅力感染同学 在培训期间，我感受到了各位老师不同的风采：刘明华老师的侃侃而谈，有陈俊峰老师的见多识广，高建中老师的因材施教.能够走进校内成为一名老师，其专业学问应当是特殊扎实的，所以向同学传授学问是一件自然而然的事情。然而能受到同学和家长的敬重爱戴，除了有渊博的学识外，老师独特的个人魅力更