校园后勤2023工作计划5篇.docx

校园后勤2023工作计划5篇校内后勤2023工作方案篇1 一、工作思路 20xx年后勤工作的基本思路是：围绕一个中心，搞好两个服务，抓好两项学习，全面开展五讲。围绕一个中心，即后勤工作要始终围绕教学这个中心。搞好两个服务，一是搞好为教育教学的服务，为教育教学制造良好的条件；二是搞好为师生生活的服务，解决师生的后顾之忧，让师生们以旺盛的精力和充分的体力投入到教学活动中去，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。抓好两项学习，即政治理论学习和学校各项规章制度的学习。全面开展五讲，即讲大局，讲团结，讲奉献，讲文明，讲实干。 二、工作目标 本年度后勤工作的总体目标是：做到三个确保、三个力争。 三个确保是：确保校内环境建设及教育教学、办公生活用品的维护、修理、选购、保管、供应准时到位；确保学校财务管理规范、精细，帐物相符；确保学校水电暖正常供应。 三个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步提高服务质量；力争进一步提高服务效益。 三、工作措施 1.加强后勤职工的思想建设，树立管理育人，服务育人的思想。 20xx年，学校后勤要坚持服务育人、管理育人的原则，全面优化后勤管理，要让后勤工作人员树立育人的观念和服务的观念，后勤人员要利用与同学接触的机会，以身立教，对同学进行劳动教育、疼惜公物教育、爱惜环境教育、艰苦奋斗教育等。为了提高管理育人、服务育人的质量，本学期在后勤职工思想建设方面的主要举措是： （1）认真学习和贯彻落实教职工例会对后勤工作的各项要求，增加服务意识，提高服务质量。 （2）认真学习学校的各项规章制度，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。 （3）认真落实精细化管理的各项要求，为教育教学制造优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力气。 2.加强校产管理，健全校产档案 （1）严格材料购进，材料领出制度，非易损耗品领出新的，必需收回旧的。 （2）年终对库房进行盘点，做到帐物相符。 （3）无论固定资产还是易损耗品，均形成档案，物品的入库、出库严格登记手续。 3.做好后勤常规服务工作 （1）开学初，在总务主任的组织下，做好：书本的提取和发放，卫生工具的选购和发放，教室的调整，各班桌凳的配备，检查水电暖是否正常，各部位照明设施检查修理，等等。 （2）班级财产管理。包括教室内的全部公共财物和各班环境区域内的财物，每学期对班级财产检查两次：期中和期末，检查结束后对损坏的财物进行赔款，然后由木工修理。 （3）其他学校财产的管理。包括办公室和公用教室的财产、个人领用的学校财产，办公室和公用教室的财产每学期检查一次，发觉人为损坏按魏矿学校财产管理方法处理，自然损坏的要准时修理。个人领用的学校财产交回时要检查完好状况，准时做出相应处理。 （4）值班护校工作。中学由聘请的校外人员值班，月工资400元。学校部由后勤人员值班。假期中学校全部由后勤人员值班。中学校门卫要建立值班登记和会客登记制度，中学校大门平常要上锁，闲杂人员不得入内，校外人员进入校内要登记，上课期间同学出校门要盘查。门卫24小时不离岗。 （5）管理和使用好水电暖，把节水节电放在后勤工作的首位，教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯，校内不能使用大功率用电器。由后勤校长牵头不定期检查各部位的违规用电状况，并做出相应的考核或罚款处理。要准时更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。 （6）图书室和阅览室依据学校要求准时开放，健全借阅登记花名册备查。 4.做好校内的绿化美化工作 （1）浇水。绿化带的春灌和冬灌要浇足浇透，其余时间要依据雨水状况浇灌，不得铺张水。树木、绿篱、花园的浇水要依据土壤墒情浇灌，合理支配，不得铺张水资源。 （2）绿化带的管理。依据生长状况每年大约修剪4次，每学期2次。绿化带中的垃圾和杂物由承包班级随时清理。 （3）绿篱的管理。依据生长状况每年大约修剪4次，每学期2次。绿篱下的垃圾和杂物由承包班级随时清理。 （4）树木的修剪，每年2次，每学期1次。 （5）花坛管理。将五个花坛承包给后勤上的五人，每天同学上操时间为锄草时间，花坛内任何时间不得有任何杂草和垃圾。花坛种植由老师完成。 5.严格后勤职工上下班时间，实行不定期查岗制度。后勤职工要和老师统一上下班时间，随时处理各部位的突发大事，如教室门上的锁坏了同学进不了教室等。 6.完成校内消逝的一些临时性工作。 7.把平安防范工作放在首位。 统一思想、提高熟识，坚决贯彻落实学校关于平安防范工作的有关精神，贯彻平安第一，预防为主的方针，把平安教育，平安管理的各项措施落到实处。进一步完善责任追究制度，加大平安检查力度，对重点部位严防死守，时刻绷紧平安防范这根弦，把隐患坚决毁灭在萌芽状态，确保师生工作、学习、生活的平安。同时，要与其它部门亲热协作，对师生进行平安防范的宣扬教育，加强各重点部位的检查和整改工作。 四、把魏书生教育思想贯彻到后勤工作中。 1.目标： 在全校上下深化学习和贯彻落实魏书生教育思想的大背景下，后勤工作也不例外，后勤人员要树立超前服务意识，形成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事按时做”的服务格局。 2.措施： （1）工作长方案短支配，统筹兼顾，要有轻重缓急，支配工作要密度合理，提前方案和协商，提前支配，不要使后勤人员在某一段时间内无事可做。 （2）严格上下班时间，不定期查岗和考勤。 （3）明确后勤人员各自的工作范围和职责，避开推委扯皮现象。 （4）工作支配后要检查落实，限定完成时间。 总而言之，在20xx年的工作中，我们将本着服务于教学、服务于教育的思想，以人为本，从每一件小事做起，踏踏实实地做好份内工作。 校内后勤2023工作方案篇2 一、指导思想 深化贯彻落实党的精神，紧紧围绕教育局20xx年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以空谈误校，实干兴教为抓手，不断优化办学条件，深化推动素养教育，全面提高教育质量，连续深化课内比教学、课外访万家活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成确定的特色，努力把学校创办成一所同学乐学、老师幸福、家长满意的有确定特色的学校。 二、工作目标 1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推动教育各项工作落到实处。 2、特色德育工作：实现教育一名同学、带动一个家庭的目标。连续开展弘扬传统经典、创建特色德育工作，力争特色德育项目有成果。 3、队伍建设：加强干部队伍、老师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理力气和治校水平，提升老师思想道德素养和教学专业水平。 4、特色教研工作：连续深化课内比教学活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。 5、后勤部门工作：加强同学食堂平安保障设施的规范化建设，保证同学饮食平安。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、把握工作，确保同学卫生平安。 6、平安工作：突出校内平安重点工作，把师生平安时刻放在首位，确保不消逝任何平安责任事故。 7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，把握学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。 三、主要工作措施 (一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素养 1、强化师德师风建设。组织暑期老师集训和师德师风教育活动，加强老师职业道德建设。制定老师管理新规，严禁老师从事各种形式的有偿家教，严禁老师利用双休日、节假日等组织、参与或发动同学参加各种形式的补习班，严禁老师向同学推销或变相推销各种教辅资料，严禁老师体罚或变相体罚同学等。 4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次沟通培训，实行集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设供应沟通平台。连续实施班主任坐班制，深化班级，全方位管理班级事务。 (二)开展德育实践活动，形成活动育人特色 1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好同学习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。 2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读学校生守则、弟子规等形式，强化同学行为规范养成训练。 3、开展平安法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行平安法纪教育，以杜绝平安隐患发生。 4、坚持开展课外访万家德育实践活动。学校全体老师参与，开展报喜式家访、指导式家访、送温和式家访、解困惑式家访、献计式家访、探究式家访，促进同学健康成长。 5、将关爱同学落到实处。完善关爱留守同学服务体系，保障进城务工人员随迁子女公正接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体同学的教育与管理，开展心理及行为特殊同学心理健康关爱活动。 (三)加强教学过程管理，提高课堂教学效率 1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。 2、优化素养教育课堂。深化课内比教学工作，加强有效课堂争论，优化教学、学习和评价方式，提高同学自主、合作、探究学习的力气，创建具有特色的素养教育课堂。 3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程方案。教务处每天对教学状况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。 4、开展学科竞赛活动。学校组织同学开展经典诵读演讲竞赛、作文竞赛、写字竞赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品竞赛等赛事，为全体同学供应呈现自我的舞台，促进同学综合素养的全面提高。 (四)深化学科课题争论，形成校本教研特色 1、加强对教科研工作的领导。连续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。 2、明确争论重点。紧紧围绕教育教学工作实践，结合课内比教学活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行争论和探究。通过校本教研和课题争论平台，组织老师开展教科研报告、案例的评比活动，让宽阔老师从教学争论中体验到乐趣，享受到成果，争做争论型老师。 3、加强课题争论。学校对已立项争论的课题，加强指导，督促按方案开展课题争论工作，保证各项课题争论循序渐进，稳步推动，用课题争论推动课堂教学，促进课堂效率的提高。 (五)加强校内综合治理，争创平安校内 1、结实树立平安第一的理念，坚持开展常规平安检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次)，准时排解学校各种平安隐患。 2、开展消防平安、预防地震等平安演练活动。实行多种形式，开展交通平安、食品平安、消防平安、用电平安、校内活动平安、预防传染病、防溺水平安、家庭生活平安、防拐骗平安等方面的教育和平安演练，有效防范担忧全事故的发生。 3、加强对学校食堂的管理。贯彻执行食品卫生法和有关的管理规定，经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、平安专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。 校内后勤2023工作方案篇3 一、深化学习、努力提高理论水平 作为学校校长、办公室主任、生物科老师，我始终坚持坚决的政治立场，严于律己，团结同志，尽职守则，勤奋工作，与时俱进，构建和谐社会的实践。创建和谐校内和谐工作环境，认真撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案，进一步增加自己的党员意识和党员责任感，增加政治敏锐性和鉴别力，增加用理论指导工作的意识和力气。 二、摆正位置、做好服务工作 作为分管行政总务副校长兼办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提示自己必需有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，乐观主动地想问题，办事情，力争把各项服务都做在领导决策前，同时留意做好阅历总结，发觉问题准时订正。在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时，乐观从共同做好工作的良好愿望动身，敬重每个部门的每一位同志，敬重每个职务角色的重要性，切实做好协调和督办工作，促进全校各项工作的顺当进行。 三、兢兢业业，搞好事务工作 办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建设等多项工作，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全校各项工作起关心作用的综合职能部门，既要担当繁忙的事务，又要参与政务，做好校领导的参谋和助手。我们的工作不象教学部门那样可以量化出来，也没有一个标准可以恒量我们的工作。而办公室是学校的协调部门，担当着协调、联络、督导的重要职能，为协作学校做好这些工作，办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管理、资料搜集整理各项工作外，在各项活动都时间紧、人员少的状况下，保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位，以认真负责地态度、高质量地完成领导交给我们的任务，力争为学校各项工作有序进行做出我们的贡献。 四、人事工作 群众利益无小事，职称评审、人事、调资等工作是学校办公室的重头工作，也是关系到每位老师切身利益的大事，由于学校现在岗教职工人数已达120多人，无论是工资还是职称，业务量都较以往成倍增长，但照旧是一个专职干事，在办公室工作杂、业务量大、需要协调的事情多的状况下，我们照旧严格依据上级部门要求，高质量认真完各项人事工作，完成教职工考核工作;在时间紧、工作量大的状况下，我们办公室工作人员哪怕加班加点，也要认真做好全校128名教职工的人事工作。 五、乐观投入教育教学管理工作 依据分工状况，乐观投入所包班级管理工作。从学年开头我将和班级主任深化班级，深化同学，检查备课、作业状况，发觉问题，准时总结，实行措施，因势利导，并认真分析记录;认真组织听、评课活动，正常开展学科组教研，集体备课、听课、评课;准时组织班级教情、学情分析会，家长座谈会，和家长、老师、同学乐观沟通，提倡全班级“一个都不能拉下”，促进同学大面积进步，为实现学校“九中无差生”宏伟目标而努力。 六、认真搞好学科教学工作 1、认真备、讲、批、辅、改，乐观参与生物学科组活动，群策群力，搞好集体备课，集体学习、争辩，把教科研工作推向新的高度; 2、认真落实学问传授，乐观接受多种方法，解决重难点，巩固学问内容，开展素养教育，着重培育同学多种思维和多种力气; 3、走进同学内心世界，做同学知心伴侣，乐观联系家长，落实德育教育，促进优生进展，转化差生现状，既教书，更育人; 4、加强自身素养提高，乐观学习新学问，乐观参与课改试验，用完备的学问和先进的方法装备自己，为提高教育教学工作奠定基础; 5、认真开展生物课外活动，开拓同学学问面，培育同学联系生活，联系实际，联系社会的新的生物观，学会运用学问，解决实际生活问题，分析现象，使他们从小对祖国对社会对生活环境，有一个科学的熟识，树立学好生物学，长大立志报国，报效社会的远大志向。 总之，在新的一年中，本人将在校领导党支部的正确领导下，认真负责地开展各项工作，但由于事务多、事情杂，在工作中难免有急燥心情，用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和领导赐予谅解，在今后工作中我将虚心接受大家批判和监督，不断进步，努力与大家一道为学校的进展作出自己的贡献。 校内后勤2023工作方案篇4 一、 指导思想： 认真学习贯彻xx大和xx届三中全会对教育提出的一系列方针政策，以实现中华民族的宏大复兴的中国梦为引领，以党的xx大提出把立德树人作为教育的根本任务为追求，依据教育法规及国家中长期教育改革与进展规划纲要(20xx-20xx年)，深化贯彻落实全国、省、市、县教育工作会议及文件精神，以学校一个都不能少的办学理念为行动指南，在幸福教育品牌的教育愿景下，紧紧围绕提升四个质量(教学质量、食堂质量、管理质量、建设质量)为目标，牢牢把握教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校内建设要有新变化，教育质量要上新台阶的工作要求，坚持强化管理，深化改革，务实进展，聚焦课改，决战课堂，成就老师的策略，努力实现办学规模与办学效益协同进展、老师素养与同学素养同步提升、教育质量与办学特色全面彰显，进一步加强内部管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推动素养教育，全面提高教育教学质量，又好又快地建设和谐校内，努力办人民满意学校。 二、工作策略 工作思路：树形象，寻优质，创和谐，促进展。 工作作风：求实、求趣、求新、求精。 工作方法：规划详尽、落实到位。 工作态度：尽心、细心、静心、倾心。 三、工作重点 1.学校进展：巩固成果，深挖内涵，抓好常规，整体进展 2.队伍建设：优化资源，竞争激励，抓好培训，专业进展 3.常规管理：超前预见，精细操作，突出过程，重视质量 4.德育工作：以德育争论推动德育创新，以养成教育促进行为规范 5.教学工作：深化教学改革，提高课堂实效;突出过程管理，推动质量提高 6.科研工作：立足校本，服务教育;优化环境，专业成长 7.校内环境：平安和谐，适合师生进展;文化育人，打牢人文底色 四、工作目标 1、围绕提升四个质量(教学质量、食堂质量、管理质量、建设质量)，强化学校管理，管理科学化、规范化、精细化，提高管理水平。 2、以提高教育教学质量为目标，加强教学常规管理，加大常规管理检查的力度。努力抓好教育教学工作，全力提高教育教学质量。 3、加强教研工作，在实字上下功夫，在研字上求进展，真正使教研活动正常化、规范化。争论新教材的教法，乐观实践新课程，并在试验中不断反思和总结。 4、加大体音美工作力度，开展丰富多彩的学习活动，重视学习爱好培育，留意同学学习习惯的养成教育，全面推动素养教育。 5、加强同学心理健康教育和平安卫生教育，做好传染病和突发大事的防控工作。 6、全力抓好校内文化建设，打造励志怡情校内文化主题。建成平安文明卫生校内。 7、依据绩效工资支配政策，制定实施方案，健全、完善奖惩制度，加强过程管理。 8、抓好毕业班工作，力争毕业水平测试成果全面提高，确保各项指标达标。 9、加强党建工作和群团组织建设，提升老师职业幸福指数。 五、 工作思路： (一)学校管理 目标：推动校内民主建设，提高目标管理意识;加强师德师风建设，规范教育教学行为;加大有效教学争论力度，提升课堂执行力气。 要求：教研组建设有抓手;常规工作出新意;重点工作闪亮点;整体工作上台阶。留意实施精细化和流程化管理模式，用先进的理念、创新的方法、科学的精神、实干的态度推动学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动寻求对策，去克服困难，更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参与学校管理的乐观性，形成人人都是管理者的理念，做好常规考核，使学校规范深化人心。 (1)加强师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理中，要坚持用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶的教育原则。巩固、深化、维护和进展心齐、气顺、劲足的学校工作氛围，推动和谐温馨校内建设。 (2)加大有效教学争论力度，提升课堂执行力气。抓常规工作的改进、落实与检查，引导工作出亮点有新意。减负执行有方案抓落实;增效策略重改进抓争论;学科德育重争论抓推动，教育教学重环节抓保障。 (3)共建温馨平安校内，提升目标管理意识。在细化常规工作落实的过程中形成有序规范的协作共赢氛围。加强平安、廉洁教育，让平安、廉洁教育进校内、进班级，提高师生的平安防范力气和廉洁意识。 (4)加强学案教学的过程管理与总结反思，追求教学质量的可持续提高。学案教学的推动不仅是教学管理的抓手，也是养成老师专业习惯、提升老师专业力气的抓手。通过去年导学案的推行，已积累了较完整的各科学案。站在促进老师专业进展和同学学习力气可持续进展的高度来看，迫切需要将学案教学推向精细化、共性化、多元化、合理化、科学化、品牌化，要准时组织对学案教学工作的梳理、反思，提炼阅历，归纳问题，真正从关注同学成果转变到为同学设计乐观、主动、高效的学习方式上来，更有效地组织、指导、促进同学的学习。精确定位。促进老师在原有素材的基础上进行优化而不是简洁照搬，摒弃省事、怠惰的借口，依靠团队的才智共享，做好学案设计与情境研讨环节中的技术引领、过程指导，通过对统一制定的确定性的教学内容的深度开发，重新组合和多向激活，使学案设计为师生课堂教学的实践留出主动参与、乐观互动、制造生成的可能。重点突破。在学案文本已经形成的基础上，致力于课堂教学根本变革的争论和实践，进一步规范课堂教学、改革课堂教学、解放课堂教学、进展课堂教学。丰富课堂组织形式，关注课堂动态生成，变老师带着学问走向同学为老师带着同学走向学问，营造民主愉悦、师生共进的氛围，使同学产生最佳的学习心态，确保同学后续学习有动力，后续进展有潜力。增加效能。引导同学用好学案，促进同学思考质疑、自学探究、分析纠错、反思补缺、整理复习等，实现学习习惯的养成和学习品质的提升这一价值追求。要进一步加强学案教学的争论，实行有力措施抓好学案的使用，充分发挥学案课前预习、课上学习、课后巩固的作用。 (二)班子建设 目标：留意有效整合，体现协同推动，提高整体成效。 要求：追求卓越，认同平凡;力求到位，树立表率。突出两种意识实践，落实两项力气提升。责任意识以坚持原则为前提，有为管理;进展意识以与时俱进为前提，自觉提升。组织执行力气以方案统筹为前提，协调周全;反思调整力气以检查思考为前提，改进提升。 (三)老师队伍建设 目标：将学科建设和骨干老师的培育有机结合起来，在教育教学实践中努力打造学校名师队伍。 要求：进一步加强老师队伍建设，不断提升学校的核心竞争力。领导要领先垂范，打造精致服务型的管理团队。要扎实抓好集体备课、教学反思、校本培训、公开课、微型课及点录评课工作，努力实现四上目标：即教学理论上水平，教学力气上层次，教学艺术上品位，教学实绩上台阶。大力提倡宽阔老师树立高尚的师表形象。抓好业务培训，使全体老师都能使用多媒体电教设备上课、制作课件。对青年老师的培育，确立实行结对子、压担子、搭台子的策略，为青年老师的成长制造机会。45岁以下老师必需确保备课、命题、课件制作这三项教学基本功过关，由教育处负责考核。凡开会必需记笔记。作业批改有钩子、有日期，单元练习要严格命题监考，认真评讲。 规范教育教学行为，拓展学校精神内涵。提倡合作互助的团结精神、恪尽职守的务实精神、一丝不苟的严谨精神、奋勉向上的进取精神，树立以德修身、以德育人的风范。针对学校师德师风建设看法，从老师教育教学行为规范抓起，做到： (1)做微笑老师教态亲切，关爱每一个同学; (2)做亲情老师民主公正，与每一个同学交谈; (3)帮孩子明理因材施教，让每一个同学有体验; (4)教同学求知培育习惯，解答每一个同学的问题; (5)教同学自主张扬共性，敬重同学的意志; (6)给同学机会设计空间，呈现每一个同学的特长; (7)替家长分忧加强联系，让同学校内生活快乐平安。 乐观投身教改实践，提高团结协作意识。参与学习乐观自觉，教育语言规范健康，教育行为文明友善。通过多层次、全方位的实践课、研讨课、公开课、汇报课、呈现课等课堂教学形式来提高师能;开展微笑老师、阳光老师、学科带头人、教学能手、师德标兵等评比，创新形式，鼓舞先进，培育奉献，提倡团结。 搭建专业进展平台，描绘丰富成长脚印。 a、做好六个一教工系列读书活动：读一本好书、做一本笔记、开一门课或一次讲座、练一手好字(钢笔粉笔字)、写(沟通或发表)一篇论文和一篇案例。 b、做到六个一点的专业积累：学习一点、设计一点、争论一点、记录一点、体会一点、总结一点。 推动学科教研深化，加强组织管理力度。加强有效教研力度，深化课程目标要求，树立全新的课程观和质量观。建设一支以教研组长、备课组长、老师骨干为核心的、课题组长领衔的争论队伍，组织、发挥老师专长，推动教学争论。 (四)教学工作 目标：切实加强校本教研建设;提升老师课程执行力气;乐观参与课改实践争论。 要求：树立面对全体同学，向40分钟要效益的质量观，进一步强化课堂改革的力度，打造高效课堂。要持之以恒落实 重基础、多活动、快反馈的课堂模式，强化课堂教学读书单元、检测单元、活动单元、训练单元这四个单元建设。强化备课、上课、作业批改、单元练习等常规工作。每节课要有教学反思。增加问题备课意识，带上问题结合目标备课，在备课基础上，使用媒体上课。强化同学的参与度，多让同学呈现，强化同学小组活动，增加小组间竞争。大力培育同学的学习习惯和行为习惯，课堂桌上必备两色笔、错题笔记，留意单元练习等资料的收集。乐观开展爱好课堂、活力课堂、情智课堂、高效课堂争论，探究建立符合学校和同学实际的教学模式，依靠聚焦课堂、决战课堂来提升教育教学质量。 立足课改实践争论，加强流程环节管理。连续加强教学流程管理，突出有效性探究：备课(有适应同学共性的设计)说课(有有效性达成度的目标)上课(有教与学的案例剖析与反思)评课(有提高有效性的改进措施)。以精选(适合同学特点的教、学例题)、精讲(符合同学要求的方式)、精练(能启发同学的练习)为要求，规范老师教学行为，实现减负增效，形成良好的教风。 1、备课有适应同学共性的设计与修改。教研组接受单元协作、研讨、共享共性修改资源共享的模式完成备课。随笔及课后小结体现教学过程共性的反思，提倡教学环节调整的备课痕迹。 2、上课有有效环节的设计(学科德育的思考与体现)。关注课堂教学环节的有效设计与学科德育体现：创设有利于同学主动探究的学习环境，让学科体现德育的效能;让同学在获得学问、技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够得到充分进展。 3、听课有有效性达成度的思考。认真乐观参加各级教研，领悟教研精神，并擅长落实并体现在教育教学中。做好课题争论和教研活动的相关记录，准时反思，不断提高自身的专业水平。 4、作业有分层抓落实。从精选、精练做起，体现分层要求，留意有效，关注差异。 5、评价有激励重进展。关注激励对课堂教学有效性提高的作用，留意多元评价，探究有利于树立同学学习自信念，提高学习爱好的实践做法。 6、监控有反思重改进。落实自检，定期互检，组织校检。发觉问题，思考缘由，争论改进。 7、辅导有记录重共性。关注共性同学学习，准时补习，细致辅导，提高针对性有效性。 8、坚持六认真五有效。本学期我们将进一步加强六认真(认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真评价、认真组织课外活动)的检查力度，求真、务实、有效地落实各项教学常规制度，推动以质量为中心的教学常规管理的科学化与规范化。督促老师严格依据学校有效教学的要求，连续坚持五有效(有效备课、有效上课、有效听课、有效评课、有效作业)，探究课堂有效教学策略、方式方法，确保教育教学效益的最大化。 9、坚持优教减负，坚持抓好培优扶困。要求全体老师要在不增加同学负担的前提下，认真抓好培优扶困工作。对学有余力或具有某种特长的同学应加强指导和培育，每位老师每学期应有针对性地确定培育对象，对优生的培育要努力促进他们共性特长的发挥。重视扶困补差工作，本学期每位老师都要确定扶困对象，分析学困缘由，制定有效的帮扶措施，确保扶困工作有目的、有序、有效的开展。对学困生，尤其要留意多鼓舞、少批判，多辅导、不放任，设计适当、适量的作业，促进学习自信念的提高，并对阶段性的学习效果进行分析、评价，以提高扶困效果。 (五)德育工作 目标：开展学科德育的争论;留意温馨教室的内涵建设;增加同学的社会责任感和使命感。 要求：人人都是德育工作者，营造时时、处处的健康向上德育氛围。 加强德育队伍建设：学习沟通有理念、有操作、有亮点的工作阅历，促进和形成团结、协作、进取的团队氛围，带领全体老师不断进步。 加强班主任队伍建设与专业化培训。班主任工作对同学、对家长讲话有方圆、做事有分寸，体现训练有素的专业性和科学性。做好温馨教室的创建工作。在具有磁场般的温馨教室中让同学做人做事，让班主任在创建中提高人文素养和德育力气，师生双赢。班主任工作要做到重心下移，要切实提高班会课教育质量，充分利用班会课开展各项教育活动，使德育教育落到实处。政教处要经常对班会课进行检查，并作为对班主任工作考核的项目之一。鼓舞班主任乐观开展德育课题争论活动。要策划好班主任工作论坛。 加强任课老师队伍建设：引领全体老师的德育观念，加强学科课堂德育的主渠道功能，在听、评、议课过程中重视和加强对学科德育的实践与争论。 加强班级组建设，实现规范管理。班级组团队是学校各项工作深化落实的中流砥柱，是学校管理中的重要纽带。班级组作为学校管理的基层组织，其地位日益突出。作为一个集体，它强调统一熟识及整体教育功能。本学期，学校将进一步重视和加强班级组团队建设，营造一个令人精神兴奋，布满活力，共同进取的团队氛围，有效促进学校的规范管理。班级组实行班级主任负责制，班级主任主要由政工处、教育处牵头管理。班级组团队的主要职能有：负责班级常规管理;组织班级同学活动，包括周会活动、班级竞赛活动等;协调班级组相关教育教学工作，包括教育(学)常务检查、协调等。班级主任对班级的管理要在 细字上做文章，做到抓点滴、点滴抓，切实抓好班级组工作的细致管理和支配，这对于整个班级的稳定，对于整个班级组工作的顺当开放都是至关重要的。学校将定期对各班级组工作状况进行考核，以充分发挥老师的工作主动性、乐观性以及团队协作，确保实现班级工作规范管理。 加强卫生管理、提倡五有五无，即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，人人有爱好;地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，橱窗无破损。 加强少先队组织建设。深化开展增加队员意识的主题教育活动，提高少先队员的道德素养和政治思想素养。开展少年服务队服务社会、服务学校、服务师生活动，弘扬助人为乐的社会风尚。加强队伍建设，把优秀同学团结在少先队组织的四周，增加组织的分散力和号召力。 加强教研组、备课组建设。实施教研组、备课组工作量化考核制度。留意常态课堂，提高教学实效。教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人。每次活动必需都要有主题，有中心发言及活动记录。学期末学校将进行优秀教研组、备课组评比活动， 并赐予表彰嘉奖。 (六)突出抓好平安保卫工作维护学校的和谐稳定。 广泛开展平安法制教育和平安演练。认真组织开学第一课、开展平安教育周活动、开好平安主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的平安意识和自我爱惜力气。定期进行平安隐患大排查。每季度对学校校舍平安、消防平安、设施平安、校内周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。严把入门关，实行保安人员24小时值班制度，每天支配8名老师关心值勤。 学校要在开学前再组织一次常规性拉网式平安自查活动，有效排解食堂、宿舍、车辆等设施平安问题;与当地有关部门加强沟通联系，切实做好校内周边环境整治工作，依法取缔校门口流淌摊点，消退平安隐患。特别是接送同学车辆管理问题，要一丝不苟落实学校自身的管理责任。开学后，学校要通过多种途径与家长做好沟通对接，求得家长的理解与支持。要依据何局长的要求，抓好食堂质量。教育部副部长、全国同学养分办主任鲁昕强调，对食品平安问题，要落实地方责任，坚持预防为主，严格落实供餐(货)准入和退出制度，坚决依法依规惩处食品平安领域犯罪、腐败等行为，让危害食品平安的犯罪者付出他们付不起的代价。对资金平安问题，要加强财务管理，坚持透亮操作，严格落实内把握度，加快实名制同学信息管理系统建设，让那些从孩子嘴里抢食的人身败名裂。 (七)党务工作、工会工作、计生工作 1、加强对党员干部的教育、管理，组织好两会一课活动。 2、按上级要求开展各种活动，做好常规党务工作 3、组织好年度教代会，开展教职员工文体活动，加强对老师健身活动的指导。 4、抓好方案生育工作，依据新的计生政策创新工作思路。 (八)总务财务工作 1、工作中严格贯彻执行会计法、审计法等相关法律法规要求，提高技能，强化服务，参与管理，将会计工作置于法律、法规的约束和规范之下，不断提高与其职能相适应的职业道德水准。认真落实宁远县中学校财务制度，管好用好经费。加强年度财务预算，量入为出，保证重点，合理合法，准时进行校务公开。 2、我校全部收入均纳入财政专户集中管理。凡现金支付的原始凭证必需严格审核，经审核后再按付消逝金的挨次记入现金日记帐。加强过程管理，准时统计教育经费使用状况，做到数据清楚，信息精确，做到财务透亮，公开、公正;开源节流，将有限的资金运用到推动学校进展中，不断改善办学条件。 3、抓好食堂质量，做好办公物品购置配送工作。厉行节约，实行有效措施制止各种铺张。做好大型修理的预算，申请和监管工作。做好期初、期中、期末的物品检查登记工作。准时检查房屋，设施设备，水电，发觉问题准时解决。 (九)其他工作 狠抓试验教学工作:本学期，学校将加强试验教学的常规管理，切实提高试验仪器等各种教学设施的利用率，提高试验的开出率。教育处、教研组、班级主任要定期对各班级的试验教学开展状况，同学的试验技能把握状况,进行调查和抽查，促使试验教学工作落在实处，并将试验教学在量化考核中适当的倾斜。 狠抓电化教学工作,实现教育信息化。鼓舞宽阔老师在继承传统教学手段的同时,乐观运用现代教学手段关心教学,充分运用远程教育下载资源，逐步实现教学方式、学习方法及师生互动方式的变革。鼓舞老师应用和开发多媒体教学课件,充分发挥信息技术的优势,做好学案与多媒体的有机整合，为同学的学习和进展供应丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。 抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素养教育的重要组成部分，我们要以新课程标准为指导，依据教育部学校艺术教育进展的若干看法，认真抓好课堂教学的争论，同时要切实重视特长生培育、运动队的训练，开展相应课外活动和举办校级活动。争取在各类竞赛中获得好成果。杜绝送课和上自习现象的发生，加强音乐、体育、美术等全部副科老师的常规检查和坐班时间检查，加大奖惩力度。 构建家校一体新特色。家庭教育是学校教育重要组成部分，今后我们将连续做好以下三个方面工作 ：各班级每月召开一次家长委员会会议、征求家长对学校、班级的管理提出合理的建议。每个月印发一份家长学习材料，包括平安教育、学习习惯教育，行为习惯教育等方面内容。每学期支配两周对家长开放及活动。 总之，新学期的工作目标和任务已经基本明确，立足现在，展望将来，我们要以全县开学工作会议精神为指导，紧紧围绕学校的教育教学工作，以马踏实地的工作作风，一马