法制教育心得体会集锦14篇.docx

法制教育心得体会集锦14篇法制教育心得体会 篇1 现代社会是法制社会，人们爱惜自己的主要武器便是法律。青少年是祖国的将来和期望，是祖国明天的建设者和接班人。因此，对青少年的教育就务必是低起点、高要求。然而，由于他们正处于生理和心理的成长期，其世界观和人生观尚未构成，缺乏完全准备是非的潜力，很简洁受到不良行为和思想的腐蚀。关于为什么要进行法制教育以及如何进行，一下是我本学期以来的一些心得。 一、学科法制教育渗透的重要性 青少年犯罪大事时有发生，而且呈上升趋势及低龄化、危害程度严峻。加强中学校的法制教育具有必要性、和紧迫性，是预防青少年同学违法犯罪、引导其健康成长、培育社会主义合格人才的重要举措。 二、在学科中查找法制教育的契机 法制教育的"渗透，不应只局限在课堂里或书本上，对中同学进行法制教育。增加法制观念，提高法律意识，已经是一个刻不容缓的思想教育任务。我们都明白在语文、历史、英语等学科教学资料中，存在许多与法制问题有关的大事、人物、也有乏凶杀、抢劫、报仇等情节。教育同学学法、守法、用法也是各个学科中不行忽视的重要方面。在教学过程中，应为引进源头活水，或课内、或课外，或请进来、或带出去，以提高同学的学习爱好。另外在体育课、信息技术课、物理试验课、美术课，其实也存在很多的契机。有时依据一个不恰当行为(如不守体育规章、偷拿试验器材等)即成为法制教育的契机。某种好处上讲，养成即是法制行为养成。所以这类课程其实有许多优势。 三、情境教学法创设法制教育渗透点 教学过程中综合运用多种教学手段，用心创设情境，使同学在身临其境、在心感其情的状态中，到达主动地学习学问，提高法律学问的潜力。上课、作业布置与批改、练习、课外辅导、考试、实践活动等环节，都隐蔽着法制教育契机，都能够渗透法制教育，就看善不善用，会不会用，利用得是否有才智。当然也不要走极端。处处和法制问题挂钩，三名话不离法律，招致同学反感。 四、法制教育要体现对同学的敬重 敬重同学情感、人格。不能把法制教育等同于讲法律、敲警钟、训斥人，有能随借题发挥，讽刺挖苦。敬重同学的认知潜力。法制教育也必需因材施教，务必把握好度。更要敬重同学的天性。要提高教学的趣味性和互动性，以深化浅出的方法，通俗易懂的语言，生动形象的事例，形式丰富的手段实施渗透教学。增加吸引力和感染力，提高法制教育的有效性。 五、学科教学法制教育工作，对老师的要求 老师要提高思想，不断的学习法律、法规。不断提高自身的法制素养。明白身边更多的法律事例，要构成教学渗透法制教育的习惯。要增加职责心，增加主动性，把学科教学渗透法制教育工作，转成自觉的教学行动和自然的教学习惯。 法制教育心得体会 篇2 有些汽车开的太快了，实在刹不住车，假如横穿大路有可能就会被汽车撞。假如过红绿灯路口的时候，绿灯亮的时候，先左看看，右看看，没有汽车开过来了再通过。黄叔叔给我们讲一个关于小女孩装死的故事，故事说明小女孩很勇敢，聪慧又机灵 一个个案件，让我们知道了那些和我们年龄差不多大的青青少年是怎样走上了犯罪的道路。 我想，造成他们现在的样子，直接缘由是法律学问过低，认为自己做的是不会触动法律，等到事情弄大了，才反应过来的时，已经太晚了，有很多青少年是一时冲动杀了人，假如当时静下心来想一想，杀了人会带来什么后果，也就不会弄的一番不行整理。 犯了罪，少则几年，多则十几年，甚至把自己的一生都毁了，人最宝贵的是生命，每个人的生命是不行重复的。青春季节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是布满激情与活力的奇妙时间。而有些人把着奇妙时间，全铺张在昏暗而没有自由的小黑屋里。 所以，我们要学习法律学问，明确法律学问，赐予的权利，学会依法爱惜我们的生命，不再作出损害他人，损害自己的事情。 法制教育心得体会 篇3 今日下午后两节课，刘局长给我们上了一堂意义非凡的法制教育课。 刘局长首先给我们讲了，青少年犯罪已经成了社会一个很严峻的问题，14岁到16岁被判的罪行有：有意杀人、有意损害致人重伤或死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒这些都是极为严峻的罪行，一旦犯了其中任何一个罪，青春就会搭进去，剩下的时间就成为吃牢饭的日子，特别不值得，所以我们确定要远离犯罪。 刘局长还给我们讲了一个真实的案子：一个孩子很爱玩儿，一天晚上，出于恶作剧，他把一个大草垛点燃，烧着了邻居家的房子，损失高达7000元。由于这个孩子还没有到判刑的年龄，所以他没有进监狱，但他的父母需赔偿给邻居家全部的损失。他虽然逃过一劫没有进监狱，但他的那种不良行为我们要引以为戒。仅仅是为了让自己兴奋就去放火，这种行为我怎么也理解不了，假如是由于看到别人慌乱，他就欢乐，这岂不和周幽王的宠妃褒姒一样，周幽王就是由于烽火戏诸侯才亡了国，我们又岂能像他一样糊涂？ 我们是祖国的将来，我们要让祖国处处布满生气与活力，而不是死气沉沉。所以我们确定要遵守法律法规，不去触碰社会的底线，成为一个遵纪守法的好公民，让全部罪名远离我们。 法制教育心得体会 篇4 这个星期，我们听了一次法制教育报告。我从中受益匪浅。其中，有三个与我们差不多的同龄人，原来应当享受在学习的阳光中，却由于一时的差错而误入歧途，现在还在少管所内接受着管教。 有一个是入室抢劫。他是由于抢劫时被发觉而被抓。他之前还抢学校生的钱，去打劫，等等。还有另外一个是杀了人。当听到他所犯下的罪名时，我心中不禁打了个寒战，我们这么大年纪还有杀人的？这是为什么？由于他在抢劫的时候别人不给钱，一时情急之下杀了人，另一个人被他的匕首砍成重伤。最终他去公安机关自首了。 我觉得很惊异，未必钱的诱惑就真的那么大，而值得人们光天化日之下去打劫？我觉得这是很不值得的。毕竟遵守法律是道德的底线，就算我们再怎么自尊也不能违法乱纪啊！而抢小伴侣的钱更是不对。或许，我们可能跟他们一样，昨天是霸占运动场地、“借”钱什么的"，今日是抢那些小伴侣的钱，明天可能就做了犯罪行为，被关起来失去了自由。莫非不值得我们深思吗？或许积少成多就是这个道理吧。 我认为，为了区区的钱而花这么大代价自由，是很不值得的。更重要的是，他们因此失去了学习的权利，而要许久地去劳动，还要在以后人生的道路上划上一道深疤，更是在自己的心理留下一层阴影。为了一时之乐而付出如此沉重的代价，我觉得他们真的，从某种程度上来说是一种铺张。为一时而铺张时间，铺张自由，铺张父母的爱，更是铺张了以后光明奇妙的前程。这怎么不是一种铺张？ 还有一个使我惊异的一点，他们的学校成果普遍的好。我觉得，这就是叫自甘堕落吧，或者说是放纵自我。他们由于学校的成果，渐渐产生了高傲的心理， 就不屑于学习，渐渐就踏入了歧途。而现在，我也是这种状况。我希望自己不要重蹈他们的覆辙，做一个好的自己。 希望，我在听过这个讲座后能够警醒一些，把成果搞上去吧。 法制教育心得体会 篇5 大千世界，五彩缤纷。我们身边的诱惑无处不在。网吧、玩耍机、垃圾文化它似一座泥潭，一但陷入，便无法自拔;它似一把匕首，一但插入，便血如泉涌。因此，我们确定要对身边的不良诱惑说：“不!”! 17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。 两年前，小新开头沉醉在网络里，学习成果陡然下降。学校还没有毕业便辍学。 因担忧儿子成天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再供应上网的钱，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸20xx多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话消失出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太留意，后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。” 睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子预备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。 我们确定要对身边的不良诱惑说：“不!”!不然，我们就会误入犯罪道路了。 法制教育心得体会 篇6 在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自己后悔一生，尤其是我们青少年。因此，为了增加我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校进行了"法制教育专题报告会".为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利老师。 本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场准时雨，它让我们糊涂地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也熟识到他们是法律无知者，在法律面前没有"敬畏"之心，只因一时冲动而铸成大错。 纪老师首先给我们叙述了一个案例：某高级技工学校的同学王某，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。王某仅仅是一个在校同学，一个未成年人，却犯了罪。是什么缘由让青少年犯罪的呢？纪老师给我们总结了一下，主要是由于不听家长、老师的教育，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的力气较弱，以至于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。 一个个鲜活的案例，让我们知道了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本缘由是他们的法律意识淡薄，总认为自己做的是小事，等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中，有很多人是由于一时冲动才犯了罪。 犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自己的一生都毁了。人最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说只有一次。在人生的旅途中，青春是最美丽的篇章。假如这最奇妙的时间在那失去自由的地方度过，会对自己的人生造成什么样的影响呢？青少年犯罪，不仅毁了自己，而且会"连累"到自己的家人。家人把希望寄予在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们？就算是为了家人，我们也不能做出这种"荒唐事"来。所以，我们要预防违法犯罪。 预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增加法制观念，维护法律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高自己的辨别力气，增加把握力，做事要冷静冷静，要分清自己该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增加推断力，谨慎交友，从而更好地进展自我。 这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教育，为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让自己的生命之船在正确的航线上行驶。 法制教育心得体会 篇7 法制教育是培育高校生全面素养的重要内容，以对同学认真负责的精神。 认真抓好高校生法制教育素养，切实做好高校平安工作，是高校实践“以人为本”科学进展观的具体体现。 经过几节课的学习，我切身感受到加强高校生法制教育的意义： 加强高校生法制教育是高等院校培育高级符合型人才的需要； 是实现社会主义法治国家的需要； 是社会主义市场经济进展和完善的需要； 是社会主义精神文化合作的需要； 是扩大对外开放，加强国际经济文化合作的需要； 是为了使高校生法制教育适应新形势的进展要求，降低高校生犯罪率，使高校生熟识守法的必要性和犯法的危害性。 法制教育不仅向我们宣扬遵纪守法的重要意义，更重要的是让我们熟识到法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严，权利的有效武器。 法制教育给我们了这样一个信息，即法律就在我们身边，我们学习生活的学校，家庭，社会有一个强大的爱惜网，时时刻刻规范着我们的学习，工作和生活，调整着各种社会关系。只有自觉遵纪守法才能健康顺当的"成长，并有一个良性进展。 社会，它的含义是先进发达，而在实际的社会生活中却存在违法犯罪的污点。 在这其中，高校生的犯罪率也在呈上升趋势。 这说明当前高校生法律意识普遍比较淡薄，作为高校生的我们应当自觉学法、守法、用法，不断增加社会责任感。 高校生犯罪早已不是什么新颖事，这一次又一次的犯罪事实让人们痛心，在依法治国不断深化的纪念，这些高素养且高智商的特殊群体为何一而再再而三地走进犯罪的深渊，这让同样作为高校高校生的我们不禁扪心自问。 人生会面临多次选择，当我们正处于十字路口不知道何去何从时，我们将作出如何的选择？ 在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，面对那些选择了不归路的人们来说，又是如何的后悔与失去自由的无奈和哀痛。 他们用自己犯的过错来警示我们这些正处于奇妙青春年华的少男少女，这些正享受着生活的奇妙与自由的宝贵的我们，告知我们应当树立猛烈的法律意识，遵纪守法、学法、懂法、守法。这次法制教育课，我学到了有关法律的基本学问，也提高了法律意识，更明白了用法律武器爱惜自己，用才智的头脑武装自己。总之，法律教育深化人心，深得人心。 社会进展到今日，从现代教育理论的角度要求我们必需由“应试教育”向“素养教育”转变，由于教育本事是为了培育同学优良的全面素养，而不是单纯的灌输科学文化学问。 开展法制教育，提高了我们高校生的素养，为我们的健康成长和全面进展制造了良好的外部环境和文化氛围。 所以作为高校生的我们一方面要自我约束，遵纪守法；另一方面，我们的学习生活又要有稳定的治安秩序作保障。 通过这次法制教育课程，不仅让我对于法律学问和犯罪影响有了更深一步的了解，更使我心灵上得到了法律的洗礼。 教育和引导我们面对纷纭的社会，应保持法律，不行逾越之心；权益，务必维护之理。努力营造一个平安的生活家园。 法制教育心得体会 篇8 现代社会是法制社会，人们爱惜自己的主要武器便是法律。因此，加强对未成年人的法制教育，就成了未成年人思想道德建设工程中的一个重要组成部分。在学科教学中渗透法制教育，不仅能在巩固学科学问的基础上拓展同学的视野和思维深度，又可以体现法律与我们生活息息相关的紧密性，能关怀同学多方面多角度了解法律对我们实际生活的乐观作用。语文教学担负着人文教育的功能，在语文课堂教学中渗透法制教育，充分、合理、科学地挖掘语文课程中的法制教育资源是一种现实、可操作而有实效的途径。这种运用现代眼光来重新端详文本的“法眼”解读，以及运用艺术眼光对法律文本、法律大事的“文学”欣赏，不仅有助于加深同学对课文内容的理解，也必将使得法制的神圣光线照进美术课堂，照进同学的心灵。 一、利用教材中的篇目向同学灌输法律学问 课文，是同学学习语文的主阵地。利用课文向同学灌输法律学问自然是最直接、快捷而有效的途径。例如新课标人教版试验教材五班级上册第九课爱惜文物校徽设计精致的邮票趣味汉字等。只要我们深化挖掘、刻意引领，便可以随时抓住课文中的点滴细节向同学灌输法律意识。同学立刻意识到这在现代社会中是一种违法行为。我趁机为同学们介绍了和该法律有关的相关条例，让同学对此行为性质的熟识更加清楚、深刻。在此基础上，我组织同学给“社会的蛀虫们”写一封信，责怪他们的违法行为，控诉他们的累累罪行。同学通过此课的学习，社会责任感意识得到极大的增加。 二、挖掘课程资源，让“法制”服务于“语文” 教材中的课文能关怀同学树立法制观念，那么，课本以外的“法制”能否反过来服务于同学的“语文”学习呢？答案当然是确定的。只要老师擅长从生活和法律文书中挖掘课程资源，就能找出对同学学习语文大有裨益的“养分”来。我让同学搜集今日说法标题，体 会作文拟题技巧。中央电视台的今日说法栏目深受同学宠爱，它的成功除了选题贴近百姓生活、叙述真实生动、弘扬道德风尚、普及法律常识外，还得益于每一期都有一个好标题。 三、开展美术活动，创设深厚的法制氛围 利用美术综合性学习，开展各种各样丰富多彩的语文活动，是语文教学的重要特色。美术新课程标准指出：“美术综合性学习可以加强美术课程与其他课程以及与生活的联系，促进同学美术素养的整体推动和协调进展。美术与法制，这样两个看似风马牛不相及的领域，经过老师稍加点拨和引领，便能如此密合交融、浑然一体这不正是新课程标准所提倡的学科之间的整合？由法制而推及其他领域，如经济、医学、艺术、乃至体育、军事等等便该是语文与社会的整合、与生活的整合！ >法制教育心得体会6 近几年来，中学校生因交通事故造成的伤亡不断增多。据有关方面统计，交通事故给同学、家庭乃之社会造成的损失是极其惨重的。目前，我国仍是世界上交通事故死亡确定数最多的国家之一，交通事故死亡率与发达国家相比还相当高，交通事故仍呈上升趋势。 孩子是社会将来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通平安宣扬教育工作从同学抓起，使同学从小就接受交通平安学问教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。 1、学校工作，平安为天。同学的道路交通平安，维系学校的平安、家庭的幸福和社会的稳定。 2、明确抓“交通平安教育”、争创交通平安示范校工作的现实意义。三年来，在教育局领导的关怀指导下，我校现已有同学700余人，近500百名通生跑校，学校在近年内无法支配这些同学住宿。因此，在这种状况下，抓好交通平安教育工作，创建交通平安示范校具有很大的现实意义。 3、放在深化素养教育、德育工作的大背景下来考虑交通平安教育。我们目前应当搞的教育是素养教育，素养教育的核心是德育，重点是培育同学的动手操作力气和社会实践力气。素养教育和德育工作不是口号，而是行动。通过开展交通平安教育活动，同学学到了交通平安的常识，形成了自觉遵守交通法规的意识和技能，规范了自己，影响了他人，提高了素养，从而促进了学校的其他工作。 4、与平安校内建设、文明校内建设等活动结合起来。 5、留意同学的示范带动作用。通过在学校中开展交通平安教育活动，同时达到“小手拉大手”，“多一分防范，少一分危险，教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个村庄”的目的。 法制教育心得体会 篇9 学校为提高同学们在日常生活中的法律意识、自身权益维护意识；提高自我防范意识，增加自我爱惜力气，争做知法、懂法、守法的好同学。学校特邀召市派出所龙泉警官、召市交警中队副队长罗兴中警官于3月26日下午2：00在操场举办了“法制平安教育讲座”。讲座不仅给同学们上了一堂生动活泼的思想教育课，而且对同学们进行了意义深远的守法教育。 通过两位警官的"解读，使同学们充分熟识到日常生活中，防微杜渐，知法懂法的重要性，同时也为今后学会自我爱惜、提高避险、应急处理力气打下了思想和理论基础。 讲座的主要内容是围绕如何增加同学们的法律意识和自我爱惜力气，并结合本地实际，针对当前同学犯罪案件、各种事故的特点，对同学们进行以有用法律学问为主要内容的法制学问教育；通过事故分析，对同学们进行平安学问教育，提高同学们的平安意识、自我爱惜意识。 通过讲法律、讲故事、事故分析、法律学问宣扬的活动形式，充分调动同学们学习法律学问的乐观性，关怀同学们增加了自我爱惜意识和把握基本避险常识，深受大家的好评。 通过此次法制平安教育讲座，使大家明确了学法懂法，知法守法、自我爱惜的重要性，进一步激发同学们学习法律学问的主动性和乐观性;进一步增加法制观念和法律意识。同时同学们也都纷纷表示，这次法律校内教育讲座，使大家懂得了许多的法律、避险学问，树立良好同学形象，坚决抵制不良风气，机智地防范各种不良行为的侵害，为制造和谐、平安校内作出努力。 法制教育心得体会 篇10 上周星期三午时，同学们在学校的支配下，倾听了我校法制副校长的法制宣扬讲座。时间虽仅有短短的一个小时，但我的感想却颇多。 在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自我不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告知了我们：假如一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，任凭做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，并且会渐渐腐蚀你的心灵。 渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。假如你不能够痛改前非，连续进展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，并且会越变越严峻。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就仅有失去人生自由的监狱了。虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。此刻尽管有老师、家长的爱惜，但他们不行能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。 所以，自我爱惜也就成了我们中同学防止自身受到损害的必要措施了。中同学大多时间都在学校，所以往往我们受到损害都是由于同学之间的冲突造成的。这次法制讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们完善的明天，让我们从今刻开头，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中同学吧！ 昨晚的讲座让我的人生翻开崭新的一页，我所看到的、所听到的、所学到的、所理解的，都与往日有了极大的。不一样。演讲者都是杰出人物，他们才气纵横、情怀非凡，而我们也获益匪浅，感慨颇深。 法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的法规。法律，是用来守护正义的，它是悬于不法分子头顶的一把刀刃，更是爱惜公民合法权益的一块盾牌。我们在成长的过程中知法懂法，为的是今后能尊法守法。 xx学长讲的一个故事，让我深受触动，它让我明白：在法律面前，人情要让步于规章。美国哈佛高校极具纪念意义的图书馆患病火灾，全部珍贵的书籍在一夜之间尽付之一炬。其后，一个同学向校长承认自我在火灾之前曾偷拿出一本书，并将这本独一无二的"书归还给学校，校长在感谢他之后依据校规将这名同学开除出校并永久不再录用他进入哈佛。校长的这种行为，在我们看来，似乎是一种“恩将仇报”的行为，可是深化探究，如若校长没有依据校规予同学以惩处，那么今后类似的事情就会屡禁不绝。可见，校规是每一位学子都应遵守的法规；由此推之，法律是每一个公民必需遵循的规章。 许多人在年少的时候都会有一个英雄梦，譬如你，譬如我，小小的身体里住着一个大大的英雄，没日没夜地幻想着自我能挽救世界于水火之中，扶危济困，仗义救人。然而，斗转星移，随着年岁的增长，我们心中的英雄梦早已被越来越残酷的现实击垮，人也活得越来越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悦悦大事，郑州的电梯劝烟猝死案这些活生生的案例就发生在我们身边，让我们的英雄梦越缩越小。正是由于现实的残酷，让越来越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心却得到难以承受的结果。然而，阳光终将朗照，世间总有温和，北大校长的“撑腰体”让我们观看世间照旧存在良善、存在道义，这如同一束道德之光，照亮我们略显暗淡的生命。 在面临选择之时，大多数人会用利益的大小来衡量；可当涉及到生命时，选择就会变得特殊困难。xx学长现场演绎，告知我们两难情境中选择的残酷性。在舍一救三和救一舍三的数学题中，或许没有人不会做这么简洁的选择；可放在真实的情境下，当你直面留与舍、生与死的选择时，你的内心还能坚持淡定么？ 如今，我们已经进入法治时代，可是我们的法治思维还有待加强。昨晚的讲座让我顿生“听君一席话，胜读十年书”的感觉。他们的演讲把我们与法律之间的距离拉近了，真心感谢他们！ 法制教育心得体会 篇11 “法制”一词，我国古代就有了。然而，直到现在，人们对于法制概念的理解和使用还是各有不同，其中广义的法制就是指一切社会关系的参加者严格的，公正的执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。法制是法律和制度的总称。任何国家都有法，都有制度。 记得小时候，有一次，我一个人在家，爸爸妈妈出门前一再让我听见敲门声不要任凭开门，我一拍胸脯，满口答应。爸妈走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床单，扯被子，无聊至极时，我自己倒“自投罗网”了，开门牵上狗，遛狗去了。正值八，九点钟，我家门口就是一个菜市场，里面人山人海，我拉着狗，这边窜窜，那边瞧一瞧，这样转了好几个来回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看着来来往往的各路“人马”。里面也可谓是水深龙多，我东张西望，结果正好瞄见了一个小偷手正悄悄的伸进一个阿姨的包里，我刚要喊“抓小偷了”，那小偷发觉了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在说：”你叫，我就把你宰了！”我吓的"不敢说话，4个字卡在了喉咙口，这时，一位小伙子也撞见了，把手机丢给我，说了一声打110，便冲过去与持刀的小偷周旋，最终警察来了，解救了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后来我才知道，这位小伙子是便衣警察，始终在抓这个小偷。 我不由的感叹：法制护航，伴我成长！我信任，我们这个社会会更加和谐！ 法制教育心得体会 篇12 我班利用下午第一节课时间，上了一堂法制班会。通过这次班会，同学们的心中都感受颇深。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。使大家深刻熟识到平安的重要性，作为在校同学，平安问题与我们的生活、学习、成长息息相关。把握必备的平安学问，提高防范力气，是同学自身的"重要使命。 可以说，我们每一个人在生活中都会与同学、伴侣，以及社会上的人发生一些冲突，或许都是一些小事。既然是一些小事，那我想我们应当能够和平能够处理，不需要动用武器，这样会毁了大家。在我的生活中消逝过这样的事：一天，一个小组在班里值日，最终只剩下两个人还没有值完。一个男生只是在外面刚刚涮完墩布回来，不当心把水溅到了另一个男生的身上。那个男生随口就说了一句：“喂，你没长眼睛啊，往哪甩呢！”拿着墩布的男生还比较有诚意地说：“对不起，真是不好意思，我确定留意。”可另一个男生却得理不让人，“你一声对不起就完了，这衣服怎么办。”那个男生见情势不对，有点怒火了，这下，两个人便吵了起来，还动用上了扫把。被水溅到衣服的男生用扫把的后面把另一个男生的眼睛给弄伤了。仅仅一滴水的事，就引发出这么大的事，太不值了。 接下来，又通过同学们演的一个“抢钱大事”又揭示了如今社会的黑暗。三个男生管一个男生要钱，不给钱就得挨揍，这简直是天理何在呀！我认为，一个人假如没钱，他不是最穷的；但假如他连一点宽容都没有的话，那就是真的穷了。说到敬重，也与宽容紧紧相连。假如你想得到别人的敬重，就应当做到自己该做的事，就应当学会去宽容别人，善待自己。这样才有资格接受别人的敬重，才有资格提“人。” 假如你可以做到宽容一小步，那么社会就会少一份损害，警察叔叔就会多一些功夫去做别的事。从今日起，就让我们来靠近宽容，创建和谐社会吧！ 法制教育心得体会 篇13 目前，中国照旧是世界上交通事故确定死亡人数最多的国家之一。与发达国家相比，交通事故死亡率照旧相当高，交通事故仍在上升。而在我们身边，交通事故造成同学伤亡的案例也不在少数。同学的交通平安是摆在每一位教育工作者面前的严峻话题。上帝是公正而吝啬的。他只给每个人一次生命，我们确定要珍惜。生活中的交通平安和我们息息相关，就像我们的伴侣一样。日夜守在我们身边，教育我们，劝诫我们。 生命宝贵。人的一生只有一次生命。我们应当珍惜生命。留意交通平安也是珍惜生命的一部分。孩子是社会将来的接班人。他们能否健康成长，关系到国家的兴衰和社会的进步。教育不仅需要智力教育，还需要道德和纪律教育。十年树木，百年树木栽培，从学校生做起的交通平安宣扬教育工作，让同学从小接受交通平安学问教育，做到自我教育、自我管理，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是实现一代人、一个社会良好秩序的百年大计。提高儿童和同学的平安文化素养是一件利国利民的大事。加强交通平安教育刻不容缓。 随着人民生活水平的提高，摩托车已经普及到千家万户，开摩托车也不难。所以有些同学在不了解交通规章和驾驶资格的状况下在路上玩耍，是很大的平安隐患。当然，这相当于父母的不负责任 大的关系，不要等出了事故再去后悔，那已经是均可挽回的了。交通平安意识淡薄在农村是普遍现象，社会也应当切实担当起这个责任。 同学的交通平安教育学问一般都在学校里获得，因此，学校必需重视交通平安教育，发挥学校内在的.教育因素，渗透交通平安教育。课堂教学是教育的主渠道，这并非是某个领导或老师准备的，这是规律。课堂教学的内容与课堂教学的环节蕴含着不少的交通法规、交通平安教育等资源，教书与育人犹如形与影、光和热、密不行分。对交通法规、交通平安教育而言，课堂教学有其特殊的意义，为其它渠道所不能替代。因此，要在课堂教学中渗透。在教学中，要不断转变观念，转变脱离实际单纯灌输的陈旧方法，坚持“以同学为本”，发挥同学的主体作用。形式可接受适合同同学理和心理特点的教学方法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“你听你遗忘了，你看你记住了，你做你学会了，一句中国寓言，一条外国谚语，说的都是一个道理，实践出真知。我们以往的交通平安教育就是管得太多，放得太少，说教太多，实践太少。因此，学校要重视社会实践，勇于探究，不断求实创新。要乐观开展“以实践为主的自主性教育”的活动，让同学通过身临其境来体验、感悟。假如熟识的主体不能进入状态，那么体验将会大打折扣，还同学以主体地位，推动同学在社会实践中自我熟识、自我体验、自我感悟、自我教育，充分发挥同学的自主性，这才是实现能自觉遵守交通法规的根本动力。 遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们把“交通平安”这四个字在心里永久扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规章，让交通事故永久在我们生活中消逝，让我们的明天布满鲜花，布满阳光。那么，交通平安便是你的伴侣，它将永久爱惜着你，带给你幸福。 法制教育心得体会 篇14 新义务教育法颁布后，我校老师在学校领导的组织下，通过多种形式，进行了广泛深化的探讨和沟通，对如何才能强化师德，树立教育新风，每一位老师都有了自己更深刻的体会。下面是我的熟识和感受。 我觉得新义务教育法是教育春天的到来，它的颁布实施，让我们欣喜地看到义务教育真正做到了本位回归，不再隔着教育的“义务”二字雾里看花，为我国义务教育带来了全新的进展模式、管理机制与制度支持。随着法律的贯彻，实施，我国义务教育必将在若干重要方面呈现出全新的面貌，义务教育改革与进展的方面更加明确，步伐会进一步加快。 新义务教育法将为中国特色社会主义事业宏大复兴奠定坚实的基础。新义务教育法的诞生，标志着我国义务教育进入了一个新的进展阶段，它是在对我国依法普及九年义务教育阅历总结的基础上，形成的一系列指导和保障义务教育事业进展的制度与准则。法律将维护教育的公正公正，促进义务教育均衡进展作为一项重要指导思想，并重点对全面实施素养教育，保障义务教育投入，提高义务教育质量，推动义务教育均衡进展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育进展的各项制度，在很多方面有创新，有突破，为我国义务教育的持续，健康进展供应了有力的制度保证。 新义务教育法的颁布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的进展，是一件具有里程碑意义的大事。新义务教育法的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素养的提高和国家将来的进展，都将产生乐观的作用。 真正以人为本，保障义务教育阶段全部孩子，全部学校，全部老师的基本权利，这是我读新义务教育法最深刻的感受之一。新义务教育法立法的理念有了较大的突破，其中最基本的一个立法理念是以同学进展为本，真正给同学以进展的空间，同时给义务教育阶段老师充分的进展空间。 新的"义务教育法更加突出公益性、统一性和强制性。这三个基本支点，虽然不是直接的教育行为，但是对于教育工作者转变观念却特殊关键。 新的义务教育法明确了对义务教育质量的要求，第一次将素养教育明确写入法律，提出要面对全体同学，促进同学全面进展，强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。在实施新义务教育法过程中，提高教育质量从某种程度上来说就是要提高老师质量。老师专业化的问题也正影响到学校的教育质量，开展好德、智、体、美、劳、心理等多方面行为素养评价，是实施素养教育一个有效途径。素养教育不是一种运动，也不是一阵风。素养教育的落实需要细致的工作，落实在每一个孩子在学校中的每一天，体现在学校各项日常的教育教学工作当中。每个人，每所学校都会得到真正的成长，而每个人，每个学校真正得到进展了，才是实实在在的素养教育目标实现。23