2015年湖南省衡阳市中考物理试卷.docx

2015年湖南省衡阳市中考物理试卷一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1下列说法正确的是（）A太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声DB超检查身体是超声波在医学中的应用考点：声音的传播条件；音调；超声波与次声波；防治噪声的途径.专题：应用题分析：（1）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；（2）音调的高低与发声物体振动的频率有关，频率越高音调越高；（3）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；（4）超声波是频率高于20000Hz的声波，它方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能，在水中传播距离远，可用于测距，测速，清洗，焊接，碎石、杀菌消毒等解答：解：A、因为月球上是没有空气的，需要靠无线电来对话交谈，说明真空中不能传播，选项说法错误，不符合题意；B、音调的高低与发声物体振动的频率有关，琴弦绷紧的音调高，松弛的音调低，不断用手指改变对小提琴琴弦的控制，是用手指改变琴弦的松紧，从而可以控制琴弦的音调，选项说法错误，不符合题意；C、道路两旁建隔音墙是在噪声的传播过程中减弱噪声，选项说法错误，不符合题意；D、B超是利用超声来工作的，选项说法正确，符合题意；故选D点评：本题考查学生对声音传播、声音的特征及应用的掌握情况，需要联系实例来解释其中的原理2光使世界绚丽多彩，人们的生活更离不开光，关于光现象，下列说法错误的是（）A用玻璃三棱镜可以使太阳光发生色散B红外线具有热效应C光在银幕上发生漫反射时反射角大于入射角D家里的穿衣镜所成的像是正立的虚像考点：光的色散；漫反射；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；红外线.专题：光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散分析：A、透明材料制成的三棱镜都可以使太阳光发生色散；B、红外线具有热效应，紫外线具有化学效应；C、漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律D、平面镜所成的像是正立、等大的虚像解答：解：A、玻璃是透明材料，用玻璃三棱镜可使太阳光发生色散故A正确；B、红外线具有热效应，如利用红外线取暖的浴霸、红外摄像机等，故B正确；C、漫反射遵循光的反射定律，漫反射时反射角等于入射角反，故C错误；D、家里的穿衣镜为平面镜，平面镜所成的像是正立、等大的虚像，故D正确故选C点评：掌握光的色散、光的反射定律、漫反射和镜面反射、平面镜成像的特点等，可逐一对照做出解答3下列说法不正确的是（）A原子由原子核和核外电子构成B半导体材料不能导电C移动电话利用电磁波传递信息D核电站利用核裂变释放的核能发电考点：原子的核式模型；半导体的特点；电磁波的传播；核裂变.专题：粒子与宇宙、材料世界；能源的利用与发展分析：（1）原子是由原子核和核外电子构成的；（2）半导体的导电性能处于导体和绝缘体之间，半导体具有单向导电性；（3）移动通信是通过电磁波传递信息的；（4）核电站是利用核裂变释放的能量解答：解：A、物质是由分子组成的，分子是有原子组成的，原子是由原子核和核外电子构成的，故A正确；B、半导体的导电性能处于导体和绝缘体之间，半导体具有单向导电性，故B错误；C、移动电话既是电磁波的发射台，也是接收台，因此是利用电磁波传递信息的，故C正确；D、核电站是利用可控的核裂变释放的核能发电的，故D正确故选B点评：本题考查的知识比较广，包含了不同的物理层面，但都属于较简单的基础知识，是我们应该注意了解和积累的4目前，汽车发动机的气缸都采用金属材料制作，这主要利用了金属耐高温、耐摩擦等性质但由于它的另一特性却使得转化为有用功的能量大为减少，降低了发动机的机械效率，这是指它具有良好的（）A弹性B磁性C导热性D导电性考点：物质的基本属性.专题：粒子与宇宙、材料世界分析：从“它的另一特性却使得转化为有用功的能量大为减少，降低了发动机的机械效率”这一角度分析即可得出结论解答：解：汽车发动机的有用功就是对外输出功，总功在就是燃油燃烧产生的总的热量，发动机的机械效率是有用功与总功的比值，所以汽车发动机的气缸都是采用金属材料制作，由于金属具有良好的导热性，使得转化为有用功的能量大为减少，从而降低了发动机的机械效率故选C点评：本题主要考查了物体的一些性质及其应用注意结合生活实际，考查学生应用物理知识解决实际问题的能力5下列现象中，用物理知识解释正确的是（）A物体的温度高，是因为它具有较多的热量B风吹过，人便感到凉爽，主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的升华C吃冰棒感觉凉爽，是因为熔化要吸热D运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大考点：蒸发及其现象；熔化与熔化吸热特点；燃料的热值.专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；比热容、热机、热值分析：要解答本题需掌握：加快空气流动可加快蒸发，蒸发吸热；冰棒熔化吸热，所以吃冰棒感觉凉爽；热量是传递过程中能量改变的多少，与物体温度的高度无关；液态氢的热值大，密度小，所以用它做燃料解答：解：A、物体的温度高可能是吸收了热量，但不能说是具有较多的热量，热量是热传递过程中能量改变的多少故A错误；B、风吹过，加快了空气流动，加快了汗液蒸发，蒸发吸热；故B错误；C、吃冰棒感觉凉爽，是因为熔化吸热故C正确；D、运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的热值大，密度小，而和它的比热容无关故D错误故选C点评：本题是一道综合题，考查学生对热学一些知识点的了解和掌握，这类型题是中招的热点，有一定的难度6如图所示，将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（）A附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动B附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发C在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过热传递实现的D在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能不变考点：影响蒸发快慢的因素；分子的热运动；物体内能的改变；做功改变物体内能.专题：热和能；汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能分析：（1）一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，据此判断；（2）影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面空气的流动速度等，据此判断；（3）做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是能量的转移；（4）一定质量的物体，温度升高时，内能增加解答：解：A、在附近就能闻到肉香，体现了分子在不停地做无规则的运动，故A正确；B、附着在肉片外的淀粉糊有效控制了液体的蒸发面积，可防止肉片里水分的蒸发，故B正确；C、在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过热传递实现的，故C正确；D、在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加，故D错误故选D点评：以炒肉片为内容，考查了与热学有关的多个知识点，体现了物理与实际生活的联系，要求我们要平时要多观察、多积累，难度不大7小明用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组如图所示，分别将同一物体匀速提高到相同高度，绳子的自由端移动的距离为S1、S2，图中左、右滑轮组的机械效率分别为1、2，下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（）AS1S2，1=2BS1S2，12CS1S2，1=2DS1S2，12考点：机械效率的大小比较.专题：功、功率、机械效率分析：忽略绳重及摩擦，使用滑轮组时的拉力F=（G物+G轮），左图承担物重的绳子股数n=2，右图承担物重的绳子股数n=3，而动滑轮重相同、提升的物体重相同，据此判断拉力大小关系；两图分别将同一物体匀速提高到相同高度，做的有用功相同；由题知，忽略绳重及摩擦，所做的额外功为提升动滑轮做的功，由W额=Gh可知额外功相同，又因为总功等于有用功加上额外功，所以总功相同，所以可以得出两图的机械效率相同解答：解：由于忽略绳重及摩擦，承担物重的绳子股数n1=2，n2=3，则两图所用拉力：F1=（G物+G轮），F2=（G物+G轮），又由于滑轮相同，提升的物体重相同，所以F1F2；在两图将同一物体匀速提高相同的高度，则做的有用功W有相同，F1移动的距离s1=2h，F2移动的距离s2=3h故s1s2在忽略绳重及摩擦，所做的额外功W额=G轮h可得额外功W额相同，又W总=W有+W额，所以总功相同，=，故两图的机械效率相同，即1=2故选C点评：本题是一个选择题，实质上是一个小综合题，本题的关键有二：一是n的确定，二是忽略摩擦和绳重时，W额=G轮h8下列生活实例与运用的物理知识的说法错误的是（）A坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理B用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系考点：减小压强的方法及其应用；液体的压强的特点；大气压强的存在；流体压强与流速的关系.专题：压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系分析：（1）减小压强的方法有减小压力和增大受力面积；（2）吸盘挂钩利用了大气压强的作用；（3）液体的压强随深度的增加而增大；（4）流体流速越快的位置压强越小解答：解：A、坐沙发比坐木凳舒服，利用了增大受力面积来减小压强的道理，而不是减小压力，故A错误；B、用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用，故B正确；C、液体的压强随深度的增加而增大，水坝的下部比上部建造得宽，可承受更大的水的压强，故C正确；D、制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系，使上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，从而产生升力，故D正确故选A点评：本题考查了与固体压强、大气压强、液体压强，以及流体压强与流速关系相关的多个知识点，属压强类的综合题，是一道不错的题目9学习了透镜知识后，小勇回家认真研究爷爷的老花镜，并得出以下结论，你认为他的这些结论中不妥当的是（）A老花镜是一种凹透镜B老花镜可以用来做放大镜C老花镜能在阳光下点燃白纸D爷爷原来是个远视眼考点：远视眼的成因与矫正办法.专题：透镜及其应用分析：（1）近视眼是晶状体会聚能力增强，像成在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正；凹透镜对光线有发散作用；（2）远视眼是晶状体会聚能力减弱，像成在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正；凸透镜对光线有会聚作用解答：解：A、老花镜的镜片中间厚，边缘薄，因此是凸透镜，故A错误；B、C、对光线起会聚作用，同时也可以用来当放大镜使用，故BC正确；D、远视眼是晶状体会聚能力减弱，像成在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正，因此爷爷是个远视眼，故D正确故选A点评：本题考查学生对远视眼矫正方法的掌握情况，同时要知道凸透镜的特点和具体应用10如图所示的家庭用电的一些做法中，符合安全用电的是（）A同时使用大功率用电器B用电器金属外壳接地C试电笔的握法D用湿手触摸开关考点：安全用电原则.专题：电与热、生活用电分析：（1）多个大功率用电器使用同一插座容易造成电流过大，引发火灾；（2）家用电器的金属外壳必须要接地；（3）使用测电笔时，手要接触笔尾的金属体，不能接触笔尖的金属体；（4）生活用水是导体，容易造成触电解答：解：A、多个大功率用电器同时使用一个插座，容易造成电流过大，引发火灾，不符合安全用电的要求；B、用电器金属外壳接地，可避免因用电器漏电而发生触电事故，符合安全用电要求；C、图中手没有接触试电笔笔尾的金属体，无法形成回路，做法错误，不符合安全用电的要求；D、生活用水是导体，用湿手触摸开关容易造成触电，不符合安全用电的要求故选B点评：了解家庭电路的连接特点及常用电器、元件的使用要求，是保证用电安全的前提，属基础知识的考查11对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一下列估测的数据中最接近事实的是（）A教室门的高度约为50cmB家用空调正常工作时的电流约为50AC某女生脉搏跳动10次用时约为30sD某男生质量约为50kg考点：长度的估测；质量的估测；时间的估测；电流的大小.专题：估算综合应用题分析：首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案解答：解：A、中学生的身高在1.7m左右，门的高度比中学生身高大一些，在2m=200cm左右不符合实际；B、家用空调的额定功率在2000W左右，正常工作的电流在I=9A左右不符合实际；C、正常情况下，人的脉搏1min跳动75次，跳动10次的时间大约10s不符合实际；D、成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右符合实际故选D点评：对于估计问题，要记住一些生活中常见的物理量，然后进行比较得出特别是与电有关的数据，如家庭电路电压、一节干电池电压、用电器工作时的电流、功率等等12课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（）A两人都做匀速直线运动B两人都不是做匀速直线运动C前2s内，小华跑较快D全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度考点：速度公式及其应用.专题：长度、时间、速度分析：（1）体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；（2）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；（3）全程的平均速度等于全部路程处于所有的总时间解答：解：A、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故AB错误；C、由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C正确；D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，两人的平均速度相同，故D错误故选C点评：解答本题时，可采用控制变量的思想和比较的思想去进行分析，比较时要在相同条件下去进行比较13下列各现象中，属于光的反射现象的是（）A“错位”的铅笔B 桥在水中的倒影C 放大镜把文字放大D太阳光在树荫下形成圆形光斑考点：光的反射.专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：要解决此题，需要掌握光的反射，知道我们能看到本身不发光的物体，原因是看到了由物体反射的光要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像，光的色散等都是光的折射要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的解答：解：A、钢笔“错位”，是由光的折射形成的，故A错误；B、平面镜成像是光的反射现象，此时的水面相当于平面镜，故B正确；C、放大镜是光线透过凸透镜发生折射形成的放大的虚像，故C错误；D、树荫下出现的光斑是由于光在同种均匀物质中沿直线传播形成的，是太阳的像，故D错误；故选：B点评：此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解，在学习中要注意区分，并要学会用所学知识解释有关的物理现象14如图所示的甲图中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（）A2.8×103kg/m3B2.3×103kg/m3C0.6×103kg/m3D3.2×103kg/m3考点：阿基米德原理；密度的计算.专题：密度及其应用；浮力分析：分析钢绳拉力随时间t变化的图象，当石块没有浸入水中时，拉力等于重力，据此求出石料重；当石块全浸入后，拉力等于重力减去浮力，据此求石料受到的浮力，再根据阿基米德原理求石料排开水的体积（石料的体积），知道石料重，利用重力公式求石料的质量，最后利用密度公式求石料的密度解答：解：由图乙可知，石料的重为1400N，石料浸没后钢丝绳的拉力为900N，则石料受到的浮力大小为：F浮=GF拉=1400N900N=500N，因为F浮=水V排g，所以石料排开水的体积（石料的体积）：V石=V排=0.05m3，由于G=mg=1400N，则石料的质量：m=140kg，石料的密度：石=2.8×103kg/m3故选A点评：本题的解题关键是通过图乙确定石料的重力及钢丝绳受到的拉力、会用称重法计算出石料受到的浮力15如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P由右向左移动过程中，下列说法正确的是（）A电压表V1的示数减小，电压表V2的示数增大B电阻R1和R2消耗的功率的变化量一定相等C电压表V1增大的示数大于V2减小的示数D电压表V1增大的示数小于V2减小的示数考点：电路的动态分析.专题：应用题；电路变化分析综合题分析：由电路图可知，R1、R2、R串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测R两端的电压（1）根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知R两端的电压变化；（2）根据P=I2R结合R1与R2的阻值判断两者功率变化量之间的关系；（3）根据欧姆定律得出电压表V1的增加量，根据串联电路的电压特点得出电压表V2示数的减少量，然后比较两者之间的关系解答：解：由电路图可知，R1、R2、R串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测R两端的电压（1）滑动变阻器的滑片P由右向左移动过程中，接入电路中的电阻减小，电路中的总电阻减小，由I=可知，电路中的电流增大，由U=IR可知，R1与R2两端的电压增大，则电压表V1的示数增大，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R两端的电压减小，即电压表的示数减小，故A错误；（2）设滑片移动前后电路中的电流分别为I1、I2，则R1与R2消耗功率的变化分别为：P1=I22R1I12R1=（I22I12）R1，P2=I22R2I12R2=（I22I12）R2，因R1与R2的阻值关系不确定，所以，电阻R1和R2消耗的功率的变化量不一定相等，故B错误；（3）滑片移动前后，电压表V1示数的增加量：UV1=I2R1I1R1=（I2I1）R1，电压表V2示数的减少量：UV2=I1（R1+R2）I2（R1+R2）=（I2I1）（R1+R2），所以，电压表V1增大的示数小于V2减小的示数，故C错误，D正确故选D点评：本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，有一定的难度16如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）A手对弹簧的拉力B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力D以上说法都正确考点：弹力.专题：重力、弹力、摩擦力分析：弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用解答：解：手施力使弹簧的形状发生改变，但同时手也受到弹簧力的作用，这个力是弹簧发生形变产生的，所以这个力即弹簧对手的拉力故选：B点评：本题考查弹力的概念，属于基础题，解答此题的关键是理解弹力的概念二、填空题（本题有6个小题，每小题2分，共12分）17如图（甲），温度计的示数是3我国第一个南极科学考察基地中国南极长城站的平均气温为25，最低气温可达88.3，依据图表提供的数据，在南极长城站测气温时应选用酒精温度计熔点沸点酒精10778水银39357考点：温度计的使用及其读数.专题：基本仪器的使用专题分析：使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下物质的凝固点越低，越不容易凝固，在南极由于平均气温比较低，所以需要用凝固点较低的液体温度计解答：解：由图知：温度计上10之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1，即此温度计的分度值为1；液柱最高处在0以下，所以显示的温度低于0，为3温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，因为酒精的凝固点是117，在88.3的情况下，酒精是液态的水银的凝固点是39，在气温低于39时，水银是固态的当南极的温度很低时，酒精仍不会凝固，所以可以用酒精温度计测南极的温度故答案为：3；酒精点评：此题考查的是温度计的读数、温度计的选择，属热现象的重要内容，但难度不大，容易解答18 2014年12月12日，南水北调中线一期工程正式通水，这个工程从丹江口水库调水，沿京广铁路线西侧北上，全程自流，向河南、河北、北京、天津供水，干线全长1432公里，年均调水量95亿立方米，工程移民迁安近42万人，南水北调工程是实现我国水资源优化配置、促进经济社会可持续发展、保障和改善民生的重大战略性基础设施，受益人口4.38亿人南水北调中线工程途经黄河花园口段，我们知道黄河在郑州段属于地上河，科学家设计；在黄河底挖一涵洞，这样能使水自流，节约能源如图所示，这利用了连通器的原理在寒冷的冬天，黄河水面封冻了，较深的河水却有可能保持4的水温，使鱼儿仍然可以自由自在的游动考点：连通器原理；密度与温度.专题：密度及其应用；压强、液体的压强分析：上端开口底部连通的容器为连通器，在连通器中装有同种液体，液面不流动时，总保持相平；知道水在4时密度是最大的解答：解：（1）由图可知，涵洞的两侧符合上端开口底部连通的容器，形成一个连通器，由连通器的原理可知，可实现水的自主流动；（2）由于水在4时密度是最大的，所以在寒冷的冬天，黄河水面封冻了，较深的河水却有可能保持4的水温，使鱼儿仍然可以自由自在的游动故答案为：连通器；4点评：熟知连通器的原理，并能解释生活中的应用实例，同时知道水在4时密度最大，可顺利解答此题19如图所示是中国姑娘李坚柔在索契冬奥会短道速滑比赛中夺金的场景在滑行的过程中，以李坚柔为参照物冰面是运动的（选填“运动”或“静止”）；冰刀与冰面之间的摩擦是滑动摩擦（选填“滑动”或“滚动”）考点：运动和静止的相对性；摩擦力的种类.专题：长度、时间、速度；重力、弹力、摩擦力分析：（1）要判断物体的动与静，就要比较物体与参照物的位置关系如果物体相对于参照物的位置发生了变化，则称这个物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，则称这个物体是静止的（2）一个物体在另一个物体表面滑动产生的摩擦属于滑动摩擦解答：解：（1）在滑行的过程中，以冰面为参照物，运动员的位置发生了改变，所以她是运动的（2）在滑行的过程中，冰刀在冰面上滑动，所以冰刀与冰面之间的摩擦是滑动摩擦故答案为：运动；滑动点评：了解运动与静止的相对性及其判断，知道不同类型摩擦的特点，并能做出辨别，是解答此题的关键20如图所示是根据英国物理学家法拉第发现的电磁感应现象制成的发电机示意图（填“发电机”或“电动机”）考点：电磁感应.专题：电动机、磁生电分析：发电机和电动机的区别：电动机是消耗电能的，故装置图中有电源，而发电机是产生电的，故原理图中没电源解答：解：由题干图可知：该装置中没有电源，是把机械能转化为电能的装置，故它是发电机原理结构图它是电磁感应现象的一个重要的应用故答案为：电磁感应；发电机点评：本题主要考查学生对：发电机和电动机原理图的区别和联系的了解和掌握，是一道基础题21质量为2kg的某种物质温度从20升高到40，吸收的热量是1.88×104J，该物质的比热容是470J/（kg），如果不考虑热量损失，需要完全燃烧1.57×103kgkg干木柴来获取热量（q木柴=1.2×107J/kg）考点：热平衡方程的应用.专题：比热容、热机、热值分析：已知物质质量、初末温度与吸收的热量，由热量公式的变形公式可以求出该物质的比热容根据Q=mq可求得需要干木柴的质量解答：解：（1）因为Q=cmt，所以物质的比热容：c=470J/（kg）；（2）因为Q=mq，所以m干木柴=1.57×103kg故答案为：470；1.57×103点评：本题考查了求物质的比热容，应用热量公式的变形公式即可正确解题22已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上现有一根长为8.5m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要0.025s，你会听到一次敲打的声音（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s）考点：速度公式及其应用.专题：长度、时间、速度分析：（1）根据声音在空气中的传播距离S与声音在空气中的传播速度v，可以计算出声音在空气中的传播时间（2）声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播最快，其次是液体，再次是气体解答：解：（1）因为管长s=8.5m，空气中的声速是340m/s，则由v=得：声音在空气中的传播时间：t1=0.025s；（2）由于音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播最快，在气体中最慢，所以声音在铁管中的传播速度一定小于0.025s，则两次声音的间隔一定小于0.1s此时人耳无法分辨两次声音，故只能听到一次敲打声故答案为：0.025；一点评：此题考查速度的计算和声音在不同介质中的传播速度，解答时把握好在声音一般在固体中传播最快，其次是液体，最慢的是气体三、作图题（本题2个小题，每小题2分，共4分）23在图中标出通电螺线管上方小磁针静止时的N极及导线中的电流方向考点：安培定则.专题：磁现象、电生磁分析：根据磁极间的作用判断小磁针的磁极知道通电螺线管的磁极，根据安培定则判断通电螺线管的电流方向解答：解：根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可以判断小磁针的左端是S极，右端是N极知道通电螺线管的磁极，根据安培定则，可以判断电流从螺线管的右端进入，从左端流出如图点评：对于通电螺线管的题，知道电流方向、螺线管的磁极、小磁针的磁极中的任意一者，都可以根据磁极间的作用和安培定则判断另外两者24图中，根据杠杆的平衡条件作出拔钉子时所用的最小力F的示意图和它的动力臂l1考点：杠杆中最小力的问题；力臂的画法.专题：简单机械分析：由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，当动力臂最大时，动力最小，即最省力连接支点和力的作用点A即是最大动力臂，由此画图解答：解：力臂越长越省力，最长的力臂即支点与作用点的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可如图所示：点评：求最小的力是常见的题型，关键是要找到离支点最远的点从而做出最长的力臂四、实验探究题（本题5个小题，第25、26各6分，第27、28题各8分，第29题4分，共32分）25某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B求质量为2m，让A、B两球从距沙表明高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）实验测得A、B两球陷入沙深度分 别为h1和h2，C、D两球陷入沙深度均为h3，且h1h2h3（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映的（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结：当下落高度一定时，质量越大，重力势能越大（3）比较A、C两球，发现C球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当物体质量相同时，下落的高度越高，物体的重力势能越大（4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径无关（选填：“有关”或“无关”）（5）小球在下列过程陷入沙面前，将重力势能转化为动能，陷入沙中后到小球静止过程中，将机械能转化为内能考点：探究影响物体势能大小的因素.专题：探究型实验综合题分析：（1）实验中通过球陷入沙面的深度来反映铅球重力势能的大小，用到转换法；（2）影响重力势能的因素有物体的质量和下落高度，实验中研究物体的重力势能与物体的质量关系时，需要保持下落高度和运动路径相同，改变物体质量；（3）研究物体重力势能与下落高度的关系时，需要保持物体质量和运动路径相同，改变下落高度；（4）研究物体重力势能与运动路径的关系时，需要保持物体质量和下落高度相同，改变运动路径；（5）动能和势能合称机械能，一定条件下，动能和势能可以相互转化；物体克服摩擦做功，将机械能转化为内能解答：解：（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映；（2）比较A、B两球，下落高度和运动路径相同，B球质量大于A球质量，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大；（3）C球陷入沙深度更大，比较知，C球下落的高度最大，要研究重力势能与高度的关系，需要保持球的质量一定，所以选择的是A、C两球；（4）比较C、D两球，两球的质量相同，下落高度也相同，两球的运动路径不同，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径无关（5）球在下落过程中，高度减小，速度增大，所以将重力势能转化为动能；当球陷入沙中，与沙子摩擦，最终静止，将机械能转化为内能故答案为：（1）球陷入沙面的深度；（2）质量越大，重力势能越大；（3）A、C；（4）无关；（5）动；内点评：此题考查学生对于物体重力势能影响因素探究过程及能量转化的理解和掌握，注意分析实验时控制变量法和转换法的应用26小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是b（选填“a”、“b”或“c”）（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越远（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时初速度相同（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是（“是”或“不是”）一对平衡力（6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有控制变量法（只要求写出一种即可）考点：阻力对物体运动影响的探究实验.专题：探究型实验综合题分析：（1）在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下；（2）水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动得越远；（3）在速度相等时，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小越慢；假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将永远不停地运动下去；（4）实验中应使小车从同一高度由静止滑下，是为了使小车具有相同的初速度；（5）根据平衡力条件分析判断；（6）探究问题时采取保持某一量或某几个量不变，改变一个量，分析探究结果，这种方法叫控制变量法解答：解：（1）为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；（2）水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长；（3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢；（4）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是一对平衡力，因为不满足平衡力的条件：同物、等大、反向、共线；（6）实验中运用了控制变量法故答案为：（1）b；（2）远；（3）匀速直线；（4）初速度相同；（5）不是；（6）控制变量法点评：此题是探究阻力对物体运动的影响实验，考查了控制变量法在实验中的应用及实验结论得出方法，要注意推理法的应用探究动能大小的影响因素实验，注意控