元宵节的活动方案（优秀5篇）.docx

元宵节的活动方案（优秀5篇）为了确保事情或工作有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？虎知道为朋友们整理了5篇元宵节的活动方案，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。元宵节活动方案 篇一 20xx年3月2日是我国传统佳节元宵节，元宵节又被称为 “灯节”。为促进广大少先队员进一步了解民族传统节日，进而弘扬 民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。我校特制定 了元宵节活动方案，望各班提早准备，放假前做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日 一、活动背景： 为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的 民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活 动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动目的： 通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节； 通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验。 三、活动建议及进程安排： 由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。 第一阶段：了解“元宵节” 第一阶段 学生方面：提前布置学生，借助学校的电脑室，让学生围绕“元 宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资 料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知 识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到 电脑房上网查找有关资料， 并有计划地组织大家对所查阅的资料进行 整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能 力。 学校方面：提供电脑房 第二阶段： 1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动 第二阶段 手设计一份手抄报。春节开学第二周后三六年级每班交五份，学校进行评比。 2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜； 开学后举办猜灯谜活动； 以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学 生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发 给小奖品。 3、活动结束后，每班（三六年级学生）交5篇有关过元宵 节的小作文，进行评比。 利用元宵佳节这个契机，我们开展了 “元宵灯谜会” 、 “七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓 宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、 原则，为元宵灯谜会做准备。元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确 定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中 体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生 自创灯谜竞猜环节，学以 致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了 大家学习语言文字的热情和兴趣。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深， 体会到传统文 化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。 元宵节活动方案 篇二 一、“让好书苏醒让知识对流”换书活动 1、时间：20xx年1月26日（腊月廿一）上午9：0011：00 2、地点：市图书馆新馆二楼门厅 3、活动内容：举办“让好书苏醒让知识对流”换书活动。搭建广大爱书人“以书换书、以书会友”交流平台，促进全民阅读，建设书香社会，让阅读充盈市民的休闲生活。咨询电话：8309049、8018870。 二、“迎新年，新书推荐”活动 1、时间：20xx年1月21日2月22日（腊月十六至正月十八） 2、地点：市图书馆新馆各借阅室 3、活动内容：举办“迎新年，新书推荐”活动，增进读者对图书馆新进图书的了解。活动期间将展出文学、艺术、社科、少儿图书等多类新书，供读者挑选。 三、20xx“翰墨书香迎新春”现场书法、绘画比赛 1、时间：20xx年1月23日（腊月十八）8：3011：00 2、地点：市图书馆新馆读者自修区 3、活动内容：组织少年儿童举办现场书法、绘画比赛。赛后组织评委专家对作品进行评审，评出一定数量的获奖作品，并对获奖者进行表彰奖励，获奖作品将在市图书馆大厅展览，供读者参观。咨询电话：xxx、xxx。 四、“金猪贺岁写春联书香福浓过春节”活动 1、时间：20xx年1月23日（腊月十八）9：3010：30 2、地点：市图书馆新馆读者自修区 3、活动内容：举办“金猪贺岁写春联书香福浓过春节”活动。活动期间，将邀请书法爱好者现场泼墨挥毫，免费为广大读者写春联、送祝福，让书法爱好者和广大读者充分领略书法的魅力，以书会友，以翰墨为缘，欢聚一堂，共贺新春，提前感受到具有浓香笔墨味的中国年。咨询电话：8309049。 五、“传国学新六艺，做儒雅好少年”冬令营体验活动 1、时间：20xx年1月23日1月25日（腊月十八至二十） 2、地点：市图书馆尼山书院 3、活动内容：活动设立少儿礼仪、诵读经典、古诗词鉴赏、剪纸、泥塑、绘画等新六艺修习课程，将传统文化融入教育环节，提高少年儿童的人文素养和审美情趣。详见东营市图书馆网站，咨询电话：xxx。 六、中华传统佳节宣传展览 1、时间：20xx年1月-2月 2、地点：市图书馆新馆二楼门厅 3、活动内容：通过图文并茂的形式，向读者展示中华传统佳节的内容，让读者能够直观地领略到中国传统文化的魅力和传统节日的丰富多彩，增强对国家非物质文化遗产传承与守护的信心，提高保护非物质文化遗产的自觉性。 七、“欢闹元宵乐猜灯谜”活动 1、时间：20xx年2月15日（正月十一）下午2：00 2、地点：市图书馆新馆二楼大厅、读者自修区 3、活动内容：“猜谜”是我国元宵佳节的一项传统文化活动，历史悠久，内涵丰富，趣味横生。元宵节来临之际，市图书馆将一如既往开展猜谜活动。咨询电话：xxx、xxxx。 元宵节活动方案 篇三 一、活动目标： 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验： 如：农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。 元宵节有许多传说、故事、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划早船等丰富的风俗习惯。“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。 二、主题活动环境创设 班级环境 (1)各班级教室门口悬挂两个灯笼 (2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。 (3)室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题园内大环境 元宵节活动方案 篇四 一、总体目标 通过圣诞、元旦的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与商务客户的感情联系，引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。 二、策划内容 （一）元宵活动安排 1、砸金蛋 日期：20xx年x月x日到20xx年x月xx日。 时间：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00。 活动地点：酒店总台右边休息区 形式： （1）娱乐活动带动客房餐饮促销。 （二）圣诞、元旦宣传安排。 1、宣传广告（预计支出：0。5万元） （1）在特区报、商报、南山报上做一些宣传报导和硬性广告（营销部负责）。 （2）悬挂宣传横幅、条幅（营销部负责）。 （3）短信群发（营销部负责）。 活动主题：迎圣诞，庆元旦，砸金蛋，欢欢喜喜拿大奖。 活动时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日21：00止。 活动内容：从x月xx号晚上18：00开始到20xx年x月xx日21：00，餐饮一次性消费满20xx以上，在活动期内本人客房入住达二晚以上，棋牌/KTV一次消费满300元以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡，每天限提供50个金蛋，凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤，选择自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。 现场布置和奖品明细附后： 奖品：特等奖2名（奖品价值1000元左右，由供应商赞助）。 1等奖4名（奖品价值500元左右，由供应赞助）。 2等奖8名酒店标准客房1间或餐饮消费券（200元/张）。 3等奖30名酒店自助餐券一张或棋牌室消费券一张（价值50元）。 幸运奖（价值15元左右）酒店商务小礼品，（牛牛绒毛玩偶一个）。 元宵节活动方案 篇五 一 、活动目的 传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，开展好“我们的节日”主题文化活动，可以丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 二、参加人员 全区中学生、小学36年级学生 三、活动内容 围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、力所能及的原则，开展以下两项评比活动。 1、撰写主题征文。 征文要求： （1）围绕“我们的节日·春节（元宵节）”主题，文题自拟，体裁不限； （2）作品必须为当前原创，并且没有在任何媒体、网络上公开发表过； （3）稿件要在征文末尾注明所在学校、班级、作者、指导教师； （4）字数：小学组600-800字，中学组800-1000字。 2、创编节日小报。 引导中小学生学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。小报纸张为8k纸大小，个人独立创编。小报的背面要求注明学校、班级、创编人及指导老师。 四、奖项设置 本次主题征文、手抄报评比活动按中学组、小学组分别设奖。 它山之石可以攻玉，9