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    高一英语知识点总结5篇分享.docx

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    高一英语知识点总结5篇分享.docx

    高一英语知识点总结5篇分享 高一英语在整个英语中占有特别重要的地位,既是新高一又是整个中学阶段的重难点,所以要保持良好的学习心态和正确的学习方法。下面就是我给大家带来的关于高一英语学问点,希望大能帮助到大家! 高一英语学问点1 1)common 表示"一般的,常见的;共同的;共有的;一般的"。 作名词,表示"(公有)草地"。 becommonknowledge人所共知。 thecommontouch平易近人的美德commonground共同的看法,利益,目标等 commonsense常识,情理 区分common,ordinary,usual,general,normal common指因很多事物或很多人所共同具有而常见的意思。 ordinary指由于与一般事物性质和标准相同,因而显得平常,无奇妙之处。 usual"通常的,惯常的",含有"随集体风俗或个人习惯而经常发生"之意。 normal意为"正常的",强调正常性。 高一英语学问点2 1.be good to对……友好be good for对……有益;be bad to…/be bad for… 2.add up加起来 增加 add up to合计,总计 add…to把……加到…… 3.not…until/till意思是“直到…才” 4.get sth/sb done使……完成/使某人被…… 5.calm down安静下来 6.be concerned about关切,关注 7.当while,when,before,after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一样时,可将从句中的主语和be动词省去。 While walking the dog,you were careless and it got loose. 8.cheat in the exam考试作弊 9.go through经验;度过;获准,通过 10.hide away躲藏;隐藏 11.set down写下,登记 12.I wonder if…我不知道是不是… 12.on purpose有意 13.sth happen to sb某人发生某事 sb happen to do sth某人碰巧做某事 it so happened that……正好 碰巧 14.It is the first(second…)that…(从句谓语动词用现在完成时) 15.in one’s power处于……的限制之中 16.It’s no pleasure doing…做…没有乐趣 It’s no good/use doing sth.做某事是没好处/没用的 17.She found it difficult to settle and calm down in the hiding place.it做形式宾语 18.suffer from患…病;遭遇 19.so…that…/such…thay… 20.get tired of…对…感到劳累 乏累 21.have some trouble with sb/sth.在……上遇到了麻烦 22.get along with sb/sth.与某人相处 23.ask(sb)for advice.(向某人)征求建议 24.make后接复合宾语,宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。常见的有以下几种形式: make sb.do sth.让(使)某人做某事 make sb./sth.+adj.使某人/物… make sb./oneself+v-ed 让某人/自己被… When you speak,you should make yourself understood. make sb.+n.使某人成为… 25.alone /lonely.单独的/孤独的 26.I would be grateful if…委婉客气提出恳求 27.Why not do…=why don’t you do… 高一英语学问点3 一、不定冠词不定冠词a,an与one同源,表示微弱的一的概念,但并不强调数目,用来表示不确定的人或事物。A用在辅音前,而不是辅音字母前;an用在元音前,而不是元音字母前。a university in Asia1.表示同类中的任何一个A cat has nine lives.2.表示泛指的某人、某物I know a John Lennon,but not the famous one.3.表示数量的He has a daughter.4. 表示单位数量的每一I earn 10 dollars an hour.5.表示相同的The two birds are of a color.6. 用于集体名词前He grows up in a large family.7. 在某种状况下可用于抽象名词和物质名词前China has a long history. 高一英语学问点4 定语从句 1、that指人或物在从句中作主语,宾语或表语 which指物在从句中作主语,宾语或表语(作宾语时可以省略) who指人在从句中作主语,宾语或表语 whom指人在从句中作宾语 whose指人或物在从句中作定语 as指人或物在从句中作主语,宾语或表语 but指人或物在从句中作主语,宾语或表语 留意:指物时,whose+名词=the+名词+ofwhich或ofwhich+the+名词 高一英语学问点5 1. 定义:用作表语的从句叫做表语从句。 2. 构成:关联词+简洁句 3. 引导表语从句的关联词的种类: (1) 从属连词that。 例如:The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。 (2) 从属连词whether, as, as if。 例如:He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。 The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们。 注:从属连词if一般不用来引导表语从句,但as if却可引导表语从句, 例如:All this was over twenty years ago, but it's as if it was only yesterday. 这都是20多年前的事了,但犹如昨天一样。 能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等。 例如: It looked as if it was going to rain. 看起来天要下雨了。 (3)连接代词: Who whom whose what Which whoever whatever whichever 连接副词: Where when how why 例如:The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。 The question is how he did it. 问题是他是如何做此事的。 That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了阁楼干的。 注: 1. 连词because可引导表语从句。 例如: I think it is because you are doing too much. 我想这是因为你做得太多。 2. 在一些表示“建议、劝告、吩咐”的名词后面的表语从句中,谓语动词用虚拟语气。should+动词原形表示,should可省略。 例如: My suggestion is that we (should) start early tomorrow. 我的建议是我们明天一早就动身。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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