六年级下册音乐课件－第五单元　母亲河洗星海与《黄河大合唱》｜人教新课标(共12张PPT).ppt

达日黄河黄河公伯峡洗星海与黄河大合唱冼星海冼星海（1905-1945）中国中国近现代著名的音乐家近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动，创作了救国军歌、游击军歌游击军歌、黄河大合唱黄河大合唱、生产大合生产大合唱唱在太行山上在太行山上等各种类型的音乐作品。由于他对发展我国革命音乐革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家人民音乐家”的光荣称号。光未然，光未然，原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了五月的鲜花五月的鲜花歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合黄河大合唱唱。经冼星海谱曲后风行全国。什么是大合唱?由什么形式组成？黄河船夫曲黄河颂黄河之水天上来黄河对口曲黄水谣黄河怨保卫黄河怒吼吧！黄河在小提琴的协奏下，乐章渐渐铺开，二部女声合唱也渐渐开始了。她们的演唱速度很慢，就象在诉说着心中的痛苦。紧接着，在短促的一阵敲鼓后，有男生合唱混入。第四乐章第四乐章黄水谣黄水谣合唱形式这一乐章中，以女生二部合唱为主，在于揭露、控诉了日本侵略者入侵华北以来所犯下的滔天罪行，诉说民众生活中的苦恨。女声合唱 混声合唱张老三，我问你，你的家乡在哪里？我的家，在山西，过河还有三百里。我问你，在家里，种田还是做生意？拿锄头，耕田地，种的高梁和小米。为什么，到此地，河边流浪受孤凄？痛心事，莫提起，家破人亡无消息。张老三，莫伤悲，我的命运不如你！为什么，王老七，你的家乡在何地？在东北，做生意，家乡八年无消息。这么说，我和你，都是有家不能回！仇和恨，在心里，奔腾如同黄河水！黄河边，定主意，咱们一同打回去！第第五五乐乐章章河河边边对对口口唱唱 第五乐章：第五乐章：河边对口唱河边对口唱 这是一首男声对唱、重唱与混声合唱歌曲。这一乐章比较有特色，曲调吸取山西民歌的 音调写成，乐器也是采用了民间常见的鼓、锤，还有木鱼的声音。使乐曲变得通俗，通过两位流亡在黄河边上的老乡互抒胸臆，反映了千百万人民在日寇铁蹄下的悲惨遭遇。两位流亡的曲调速度由慢到快，乐章末尾又是结 合急促的男声，使整个乐章的主题变得更加鲜明。演唱形式音乐形象第一段第一段第二段第二段第三段第三段第四段第四段齐唱齐唱齐唱齐唱二部轮唱二部轮唱三部轮唱三部轮唱同心协力的抗日队伍同心协力的抗日队伍抗日浪潮此起彼伏抗日浪潮此起彼伏抗日队伍不断壮大抗日队伍不断壮大全国人民万众一心共同抗体全国人民万众一心共同抗体 保 卫 黄 河第七乐章第七乐章保卫黄河这是一首齐唱、轮唱歌曲。节奏整齐，句式短小，采用变化重复的作曲手法，使音乐主题更加鲜明突出。成双成对的民间音乐的发展手法，与音乐主题紧密结合。快速的演唱更加上口易唱。两部轮唱、三部轮唱、四部轮唱，使旋律的民族风格更加浓厚。风在吼.马在叫.黄河在咆哮.黄河在咆哮.河西山冈万丈高.河东河北高梁熟了.万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!大合唱大合唱是大型的、多乐章的声乐套曲。从内容上看，各乐章间有内在联系，但每个乐章又有其相对的独立性；从演唱形式上看，它包括独唱、重唱、对唱齐唱、轮唱、合唱独唱、重唱、对唱齐唱、轮唱、合唱等；从伴奏形式上看，多用管弦乐队、民族管弦乐队管弦乐队、民族管弦乐队 或钢琴作伴奏或钢琴作伴奏。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全