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高中班主任工作计划5篇 由于工作竞争激烈，为了满意社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种安排。接下来是我为大家整理的中学班主任工作安排，希望大家喜爱! 中学班主任工作安排一 本学期是高三其次学期，还有_多天就到高考了，经过一个学期的学习学生的成果相应的有所提高，但离高考的要求还有肯定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又特别关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成果，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作安排： 一、认清形势，做好班级稳定工作。 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教化，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培育学生打长久战的思想打算;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。 二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。 “抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是肯定能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。 三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境。 1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。 2、勤抓常管多督促严要求刚好进行班风校纪的教化及各项平安教化，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。 3、指导每位学生制订好学习安排，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况，并通过班会课、个别教化和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。 5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，熬炼过硬的心理素养，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。 6、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 四、抓好学生的身体熬炼工作 严格根据学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生足够的睡眠和休息时间，不打疲惫战，为高考积蓄能量 安排已定，重在行动，为把高三8班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗!争取在20_年的高考中取得好的成果。 中学班主任工作安排二 一、指导思想 以学校和高三年部的教学安排为目标，深化钻研教材及总复习大纲，依靠集体才智处理教研、教改资源及多媒体信息。依据我校实际，合理运用现代教学手段、技术，提高课堂效率，全面提高数学教学质量，以确证学生在明年高考中取得好的成果。 二、目标要求 1.深化钻练教材，结合所教学生实际，确定好每节课所教内容，及所采纳的教学手段、方法。 2.本学期重点为高考第一轮复习，为明年的下一轮复习以及高考打基础。 3.接着培育学生的学习爱好，帮助学生解决好学习教学中的困难，提高学生的数学素养和综合实力。 4.本期重点培育和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等实力，最终提升学生的整体解题实力。 三、教材分析 本期教材：中学全部必修、选修教材及第一轮复习资料。 教辅资料：优化探究。 四、详细方法措施 1.高质量备课，参考网上的课件资料，结合我校学生实际，充分发挥全组老师的集体才智，确保每节课件都是高质量的。统一教案、统一课件。 2.高效率的上好每节课，真正体现学生主体、老师主导作用。保证练的时间，运用多媒资源，让学生对学问充分理解。 3.狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课外作业仔细批改、讲评。一题多思多解，提炼思想方法，提升学生解题实力。 4.仔细落实月考，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。 5.接着抓紧培优补差工作，让优等生开阔学问视野，丰富各种技能，达到思维多角度，解题多途径，效果多功能之目的。让弱科学生基础打牢，技能提升，方法敏捷得当，收到弱科不弱之效果。 中学班主任工作安排三 1、学情阐收 高三(4)班现有弟子60人，女生39名，男生21名，住宿生50名，走读生10名。作为三个文科一般班之一，前50名占2人，尖子生里低弟子进建根柢较好，止为风尚较好。高两下学期的期末查验中进进文科全年级前60名的弟子有6人，总成果正在300分的弟子有27人整体成果较好，但只要本学年我们高三(4)班全体师生共同勤劳，仔细挖掘，潜能有限，前途亮光。 经过过程高两下学期，我高两(4)班师生的共同勤劳，已形成了较好的班风战学风，有一批得力的班团干部，形成了班个人的中间，率领全班同砚比学赶帮，弟子进建自觉性普遍进步，进建仔细、受苦、有拼搏细神，全班的进建成果有所进步。次要班干部对班上的工作很关切、热忱，主动合营我睁开班上的各项工作。 两、指导思想 “以酬报本”，坚固树坐我校“讲文明，懂感恩，负责任，奔华蜜”的办学理念，僵持教化为每位弟子终身华蜜办事。 高三，是学校最有热忱的一个年段，高三意味着，弟子要经验他们一生傍边最首要的一次查验，而高考为弟子、家少、老师、学校、社会所谛视，我们弟子藉此少年夜成人，我们的工作也经验往自家庭与社会的单重查验。果而，作为高三备考工作的组织者战治理者的班主任身感责任庞年夜。高三(4)班良莠没有齐的弟子素养、(思想止为、常识根柢)落伍里伟年夜的班级现状，没有但给任课先生的讲授工作带往艰难，更是给我一个伟年夜的应战。里对志向，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建立，修建一个劣良的班级空气战状况。 3、止动指南 1。减强思想教化，进步思想觉悟水准。思想是止动的先驱。为进步弟子的思想素养应对高三进建，本学期我对高三(4)弟子的思想教化次要从以下几个方里进止; 志向教化必定进建的具体方针，人生的年夜方针。 看法教化敢于受苦，敢于拼搏(经过过程进建往届高三毕业生的劣秀事例，激起弟子进建的主动性与主动性)。 典范教化向勤弟子进建，向第一看齐。 决意信念教化信任自己必定能止，为自己的人生做最终的拼搏。 2。减强典范榜样熬炼，即弟子的养成教化： 塞责了事的进成看法。让弟子每页书都要认仔细真天读，每节课都要认仔细真天听，每讲题都要认仔细真天做，每个错题要认仔细真天改。 一滴没有漏的进建要供。培育栽种抬举弟子互帮互学，平日学过的常识都该当会，平日做过的题都该当对，平日要供记住的都该当服膺正在心。勤劳做到四浑：堂堂浑、日日浑、周周浑、月月浑。没有留疑点，没有留死角，真正在挨好根柢。 持之以恒的进建风尚。宽厉的学风，没有只应僵持一周、一月、一学期，并且该当僵持几年、十几年以至几十年。做到“活到老，学到老”。治学紧散的学风应持之以恒。 3。减强学法指导。依据“新教材、新纲要、新教法”的特点，依据高考形势的转变，要正在总结进建以前讲授治理工作的根柢上，星散高考最新情势，仔细探讨讲授治理的新对策，我正在本学期侧重抓好以下几个方里的工作： 教化弟子正在凸起语数外的同时，综合科目要正在利用战学科渗透上下功夫，专少科顺其自然。 减强学法指导并对弟子进止分类，真止分层推动。 减强对弟子的止为、学法风尚的养成教化，删强弟子的典范榜样熟识，勤劳进步进建的主动性、自觉性，进步主动认知的才气。 阐扬劣秀弟子的圭臬标准带头传染感动，进步弟子进建的主动性，勤劳养成一种互帮互学、联络向上的劣良班风。 当好任课老师战弟子的桥梁，搞好师生合营，建立一个师生调战的班个人，为讲授、为进建创建一个劣良的状况。 4。减强完擅班干部建立，营建劣良的空气。具体做到： 定期召开班干部会议，大力睁开阅历沟通战思想教化行动，培育栽种抬举班干部的办事熟识、治理熟识战奉献细神，激起其工作热忱，进步其工作程度，促使其更好的阐扬班级工作中的中间传染感动，当好班主任的得力助手。 合作明白、各负其责，对班内的各项事务明白到位、分派到人。班干部正在自己的职责规模内很好的止使权柄，每一位弟子必需实时、仔细、全里、完全天完成应完成的义务，若显现题目，既究查当事人的责任，还究查负责人的责任。 5。强化一样平居治理，培育栽种抬举劣良风尚。劣良风尚的养成对人的成少有着无足轻重的传染感动，经过过程建章坐造，造定宿舍公约、弟子一日通例、教室公约等步履规范弟子，使弟子养成劣良的风尚。 6。睁开行动，雄厚弟子糊心。高三的进建是张皇劳碌的，为使弟子乐学、爱学，让主动参减学校组织的各类行动，营建轻紧进建气氛。 4、次要步履 1、以学造班，继绝收扬艰苦斗争的进建作风，收扬拼搏细神，继绝正在班上营建稠密的进建空气。经过过程主题班会、讲座，让弟子相识战熟识高考形势战动态，和高考对人生的影响，强化高考正在弟子心目中的重量，激起弟子的到场热忱战对常识的渴视。 2、里向全体弟子，关注意点，大力抓好尖子生的培育栽种抬举。决意信念一饱再饱，狠抓根柢落真战作业落真，进步尖子生里，进建上取少补短保中，正视各科平衡收展。 3、经过过程往届考生的阅历阅历战心理体验的沟通，消弭弟子对高考的恐惊感、目生感，让弟子零距离天感悟高考。经过过程主题班会战高考志向的规划，激起弟子对志向追供的欲视战对高考的亲近感。 4、成坐班级中间团队，修建主动向上的班级空气吸支劣秀弟子组建一个敢负责、有声望、思想活、方法巧、擅沟通的班级治理队伍，全方位到场班级治理，让每一位弟子都能感觉到时常有人管，事事有人做，到处有监视。强化科代表的责能战传染感动，使他们真正成为学科的带头人、先生的好副手、同砚的贴心人。 5、先生，齐抓共管，形成合力减强与弟子、家少的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、贴心同伙;进建上的好副手，以自己的身体止止战思想豪情潜移默化天影响弟子，删强班级的凝聚力战向心力，进步弟子主动向上的内正在动力。 6、经过过程有效情势减强对落伍弟子的思想、豪情沟通，进建方法的引导、止为风尚的更正与监视，大力辅佐他们进步自决意信念、自尊心。 7、充真操纵班级乌板报战教室空间，经过过程同砚们喜闻乐见的名人名句往激励、饱动弟子，修建劣良的进建状况。关注每一位弟子的动态，倾情辅佐跨过每一讲难关，降服任何艰难。 高三这一年是关头的一年，是全部中学的冲刺年，是班级可否可连绝向好的标的方针收展的关头时代。信任励志正在学校的年夜状况下，勤劳做好各项工作，我们班会获得令人合意的成果的。 总之，班主任要始终以关爱的看法培育栽种抬举弟子，以细心的止止擅待弟子，以勤劳的工作带动弟子，以宽厉的要供治理弟子。充真阐扬主观能动性，自始自终天抓紧班级通例治理战弟子德育工作，向学校交一份合意的答卷。 中学班主任工作安排四 一、工作目标： 本学期我接手高三(5)班。对每一位学生而言，高三的第一学期都是特别关键的学期，我希望通过我和全体学生的共同努力，让高三(5)班的全体同学养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的高考目标和人生目标，力争更高更快地发展自己，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、心理健康教化，扎扎实实打好基础，立足语、数、英，做好提优补差工作，为高三下学期的冲刺奠基。 二、班情分析及工作重点 该班是历史、地理和历史、生物混合民办班班，共有40名学生，同时，男生占大多数，共有25人，其中有不少不太喜爱学习，纪律观念比较淡薄，给管理上增加了不少难度。就我目前的了解，还是有不少同学纪律观念强，学习看法仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。我也有信念，把这个班级管理好，我拟订班主任工作安排如下： 一、尽快了解、融入这个班级 终归和他们刚刚接触，对他们的了解还远远不够。每一位同学的家庭状况、学习状况、生活状况，他们的困难在哪里，他们最须要老师为他们做些什么，这许很多多的问题都急待我去解决。我想做为他们的班主任，只有先去主动了解他们，懂得他们的想法，才能更好地为他们服务。 二、建立健全的班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 班干部是班主任的左右手。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。 三、强化常规管理，为班级营造良好班风。 1、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。学习氛围的好坏不仅关系到班风、学风的好坏，更重要的是关系到每个学生的前途问题，我将班干部会议、班会向全班学生明确纪律的重要性，让全班学生在思想上重视;其次，经过班委会、小组探讨，制订出一些规章制度，而后在全班通过(班级综合评比制度)，做到有法可依。制度的执行是抓好班级纪律的关键，在全班通过这些规章制度后，每天都支配班干部进行值日，对少数有坏习惯的同学进行监督，对个别屡教不改的少数顽固分子进行指责教化，从而达到治病救人的目的。 2、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。 3、在班级引入竞争机制。如在班级采纳的大组管理模式，把学习、纪律、卫生以小组为单位进行量化，使各大组在组长的带领下形成了一个你追我赶的良性竞争的好局面。 三、工作月支配 九月 1、学习常规，做好开学报到工作，加强班级常规管理力度和住宿生的管理。 2、健全新的班委和团支部。 3、新高三目标意识、常规意识强化 4、主题班会：走进高三 十月 1、月考动员 2、对学生进行感恩教化。 3、先进学习方法阅历沟通 4、加强对学生进行平安教化 5、强化常规管理各项工作 十一月 1、期中考试前对学生进行一次动员，要求学生仔细复习，考出志向成果，为班级、学校争光。 2、期中考试后，刚好召开一次班会，重点分析班级状况，表扬典型，指出存在问题，进行优秀学生先进学习方法阅历沟通;并要求每人写一篇总结，确定下阶段学习目标， 3、主题班会：励志教化-名校在向你招手 十二月 1、网内生跟踪、调研及如何做好保苗工作 2、组织学生开展“志向与责任”主题班会。 3、接着加强对学进行心理健康教化。 元月 1、诚信道德教化 2、针对期末考试是市统考、进行一次期末考试动员活动，要求学生争分夺秒，全力以赴，发挥自己的水平，考出优异成果，为校争光，向家长汇报。 3、对学生进行考风考纪教化。 4、放寒假前，对学生进行一次平安教化，过一个有意义的寒假。 中学班主任工作安排五 作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、指导思想 全面贯彻教化方针。为了培育学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量;为了更好地探讨和探究班主任工作艺术，强化科研意识，搞好探讨工作;为了加强对学生的情感投资，树立服务意识为学生供应优质服务;依据学校、教科处和年级组工作安排的要求，特制定本工作安排。 二、工作目标 1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。 2、强化德育教研，突出德育实效，使德育探讨迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。 3、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。 三、措施与要求 1、接着将德育贯穿在教化教学的全过程。以人为本，坚固树立我校坚持教化为每位学生终身华蜜服务的办学理念，突出以四有为主题的素养教化和以真才实学接受祖国选择的育人特点。加强情感投资，为学生供应优质服务。 2、本学期德育教研主题为：接着注意心理教化，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考。围绕这一主题，各班主任要以心理教化为切入口，加强学生良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对学生的考试心理进行心理素养教化，教化学生学会调控自己的心情，具备良好的心理状态，能适应外界状况的改变，使自己的资质、潜能得到充分发挥。 3、狠抓志向、法制和平安教化，增加目标、法律和自我爱护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法遵守法律，仔细抓好、中、差生的教化和管理。班主任落实本班老师与临界生的帮教组，可实行个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。 4、接着重视上好班会课，写好教案，以体现德育教化的主阵地的育人功能。 5、抓好主题板报的续办工作，丰富墙壁文化，以培育学生的自主实力和对生活中真善美与假丑恶识别实力。 6、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐性、诚意和决心稳定他们的心情，树立他们的信念，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。 7、建立班主任走访制。注意与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关切和支持，整合教化资源，推动班主任工作顺当而有序地绽开。 8、做好学生考前心理辅导;耐性指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。 9、应学校强化年级管理之要求，以仔细负责的看法参加高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。 10、搞好年级班主任的日常管理，完成学校、年级组支配的临时性工作。 总之，班主任要始终以关爱的看法培育学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满足的答卷。 四、营建高考氛围，让学生尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲近感。 4、树立榜样和典型，激励学生奋勉向上。 5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力帮助他们提高自信念、自尊心。 6、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 7、关注每一位学生的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。 五、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力。 六、班务工作的重点 1、在高三的全过程中贯穿信念教化。 高三(8)班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，主动向上，但是女生对数理化的学习，也都有肯定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信念不足。对主动上进的男生来说，信念不足问题也很突出。信念教化主要从三个方面进行。1.情感投入激发学生自信念。2.课堂教学上培育学生的自信念。文化熏陶树立学生信念。激情宣誓张扬自信。5.发挥班主任在信念教化中的核心作用。6.胜利教化鼓足信念。7.赏识教化深化信念。8.宽容学生，实现自我教化。 2、对学生全面实行特性化教化。 每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。假如还用以前那样一锅煮的方式，不能把谁个学生的学习成果化提高。所以对于那些能够学得更好的学生，要实行特性化教化。每个老师要深化地分析学生做的试卷，并找学生谈话，对试卷中出现的问题，肯定要搞清晰学生考试当时的状态，再有针对性地进行指导。 3、严格纪律管理。 学生起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和熬炼，都要严格管理。严格的管理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它学生创建一个更好的学习和生活的环境。 七、班务工作的支配 9月份1、组织学生九月调考的复习和考后分析。 2、确定本班的层面生，并制定单独的培育安排。 3、招开班科联系会。 10月份1、学生信念教化安排实施。 2、确定本班的贫困生，做好学费减免工作。 3、严格纪律管理。 11月份1、组织高三学科实力竞赛的复习和考后分析。 2、招开班科联系会。 11月份、12月份 1、学生的特性化教化。 2、抓常规管理。 1月份1、组织学生期末考试的复习和考后分析。 2、写学生的评语。 3、找每个学生谈话，对他们的学习和生活做个小结。 中学班主任工作安排5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 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