外出培训学习心得体会通用15篇_1.docx

外出培训学习心得体会通用15篇外出培训学习心得体会1 通过学校老师新老师培训、骨干老师培训、连续教育培训让老师们过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，了解到过去的许多不足，同时也提高了熟识，获验。现主要从教学方式方面总结如下： 教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及转变的重要因素，是转变同学学习方式的根本。在促进老师教学方式转变的过程中，要求老师做到“四变”： 一是，老师角色的转变，由过去的管理者、把握者、主导者、仲裁者为现在的组织者、关怀者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向同学中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的欢快。面对飞速进展的科技学问，在今日教育信息化的平台上，老师的确定权威已不复存在，因而老师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前提倡的换位思考、思维公正、理解同学等观念，在今日自然地成为老师的行为。 二是，教学策略的转变，争论适应学习方式转变的教学设计的转变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为同学学习供应平台，感悟自主、合作、探究学习的欢快。同学的作业从昨天的复习学问、巩固加深这一学习的延长阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。 三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要留意对同学综合力气的.培育和训练，强调以同学为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松快乐、乐观向上的学习氛围。例如：在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，老师引导同学观看图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互沟通描述自己宠爱的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。同学学得生趣盎然、主动乐观，制造力得到了培育。 把课堂还给同学，让课堂成为同学探究的殿堂，这是现在老师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。老师让同学用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述；可以用动作表演；可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了同学自主探究的过程。 四是，教学呈现方式的转变，留意信息技术与学科的整合，为同学学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速大路，促进学习方式的转变。留意了老师信息素养的培育和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多老师探究的课题，因此可以制造了丰富多样的课型。常识课堂的欢乐词典等都是生动有效的形式。 信息技术正被广泛，深化地应用到每一个方面，正深刻地转变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的进展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育制造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必需自觉地运用当代信息技术革新教育思想。 通过培训学习，使老师们更新教育教学阅历、树立现代教育思想、把握现代教育技术、优化老师学问结构、提高老师专业水平。更好地实现学校的办学理念和办学特色，为学校的可持续进展和老师的专业化成长奠定基础。 外出培训学习心得体会2 10月21日，我与语文组王树瑞老师和数学组连敏老师有幸在袁校长的带领下参加了第三届名师论坛暨全国中学语，数，英“同课异构”呈现会，活动虽然只有短短两天半时间，而对于我却是开阔了眼界，提升了专业理论水平，并对对英语教学更深刻的理解。 在学习期间我很幸运地听到了，被称为“穿西服的孔子”魏书生老师做的报告，“做最优秀的老师”， 他提倡的“松、静、匀、乐”四字经，带领老师脱离职业束缚，在教育纯洁的世界里享受工作的欢快。在工作中身体要保持放松；心理上要保持安静，时刻抵制外界的诱惑；呼吸要均匀，使自己保持放松的心态；心情要舒适、欢快，享受到生活的欢快，时刻做好自己的本职工作，守护好自己的心田。另外还有鲁茂密校长的“讲学稿带来的奇迹”，刘金玉校长的“先学后教，当堂训练，教学模式”等等，并且在23日上午，听了三节不同风格的英语课，其中给我震撼最大的是洋思中学的殷桂霞老师，在她这堂课中，我看到的不是某些公开课中的花架子，更多是孩子们在紧急有序的课堂中真正学到的学问。 整节课充分体现了他们的教学模式：先学后教，当堂训练。同学当堂做到了读、思、练结合，真正做到了他们所说的堂堂清。 首先，殷老师先呈现出新课的学习目标，目的是让同学知道本节课的学习任务和要求，使同学一开头就明白自己的学习目标和学习方向，同时，激发同学的学习爱好，调动同学学习的乐观性，促进同学在以后的各个环节里主动围绕目标探究追求。接下来出示自学指导，幻灯片出示课文的新单词，这些单词都带有音标，用一分钟时间让同学读新课的单词，老师订正同学的发音，这环节最大限度地暴露同学自学后存在的.疑难问题。同学做对了，老师就不再教了。若错了，引导分析，讲清错的缘由，引导更正，归纳。也起到了相当好的一种效果。接着引入新课教学，当堂训练，让同学开口说英语，从中发觉同学的不足，做的不好的同学也会受到老师的鼓舞，增加同学的学习信念。课堂练习不少于15分钟，现场提问同学，检查同学是否都达到的这一课的学习目标。最终是作业，分为必做题和选做题，让各个层次的同学都依据自己的学习水平来巩固所学的内容。 这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。我们每个老师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全依据自己的意愿，这要求我们备课的时候要充分考虑同学的具体状况。上课的老师能留意同学力气的培育，留意主体参与，这几堂课教学中互动模式多样，激起了同学们对英语学习的爱好，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。她们能够充分考虑同学的年龄特征，有效调动同学的乐观性，让我受益匪浅。另外同学乐观性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。她们在每个教学环节中对同学的要求清楚明确，难易适中。我深刻熟识到：在课堂上，只有同学清楚的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难同学就会无从下手，太简洁又不用没意义，这都会打击同学学习的乐观性。 新课程标准提倡通过表演、唱歌、玩耍、竞赛和故事等活动来激发同学学习英语的爱好、培育他们初步用英语进行听、说、读和写的力气。任何活动的设计都应是围绕同学获得语言学问和语言技能而设计的，而不是讲究形式。 课程标准提出：“活动要以同学的生活阅历和爱好为动身点，内容和方式尽量真实；并乐观促进英语学科间和其他学科间的相互渗透和联系，使同学的思维和想象力，审美情趣和创新精神等综合素养得到进展。”因此，老师应尽量设计的课堂教学活动贴近同学的实际生活，以撞击出同学灵感的火花，使同学的思维空间得到进展。把活动的设计扯进了同学的生活中，同学的留意力自然就会长期。 通过这几堂课，我开阔了视野，看到了自己的很多不足，需要学习的东西有太多太多。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考，怎样让自己的课堂更完善？怎样让同学宠爱上英语课？怎样培育同学的听说读写力气？等等，我信任通过今后的不断努力，持之以恒，坚持向自己心中的目标奋斗，确定能够有很大的突破。 外出培训学习心得体会3 今年我出去学习了两次，一次职业健康业务培训，一次节能管理与技术培训，两个学习时间加起来不到十天，但对于我的启发很大，受益匪浅，并且使我对有些工作有了新的熟识，对工作中存在的有些问题有了新的思考。在工作中学习，在学习中成长，只有一个目的，那就是提高自身业务水平，能更好的服务于工作，指导于生活。下面我就这两次学习的主要内容给各位汇报下。 一，职业健康业务培训 本次培训班是由省安监局主办，学习时间为8月21日至24日，学习内容分四个部分。1，由省卫生监督所主任医师申秀芹主讲的企业职业健康监管，职业病防治法及相关法律法规;2，由西安市疾控中心主任医师袁永新主讲的职业危害因素分类，识别，评价和防治措施，职业病危害事故典型案例分析;3由兵器工业卫生争论所主任医师姜相阳主讲的企业建设项目职业卫生”三同时”监督管理;4，由航天总医院王岩主任医师主讲的职业健康监护学问培训。这四位老师通过大量的事例给我们叙述了我国以及世界职业健康工作状况，语言通俗易懂，课程内容深化人心，听后使我对职业健康工作有了更进一步的了解，我信任这将对我以后的工作有很大的指导意义。 二，节能管理与技术培训 这是西安石油高校短期教育的一次专业性培训，由油田公司安质部组织，课程有1，化工节能原理和技术;2，油田管网技术;3，油田注水系统节能把握技术;4，生产节能与国家标准;5，用能单位能源利用状况报告填报系统。学习时间为一周，内容极其丰富，涵盖了整个国家节能方面的学问，作为第一次接受节能学问培训的我，可谓求知若饥，接触到了很多专业性的节能技术与管理，使我对节能工作有了更高的熟识。在世界能源日益削减的形势下，节能工作势必更加重要，节约能源是我们每一个人的责任，杜绝铺张是我们每一个人的义务。 通过这两次有组织有目的的学习，我深感自己力气不足，在和来自各个单位的同志们沟通后，对自己的业务工作有了更清晰的熟识。这两次专业性很强的"学习，使我突然产生这么一个想法，我开头在怀疑自己，为什么没有来学习之前，我自我感觉很好，反而学习之后，吸取了学问，我越觉得自己懂的越少，这就是所谓的”学得越多，不知道的越多”。假如你去系统的学习一门学问，深刻地去钻研，你就会觉得什么叫做专业，假如你去深化的接触一位大师，促膝而谈，你就会体会到什么叫渊博。学无止境，我希望通过更多的学习，来填充自己微薄的生命。 外出培训学习心得体会4 我很荣幸地参加了在xxx举办的农业产业经济人专题培训班教学。虽然培训时间不长，但收获颇大，感想也颇多。下面，我就此次教学培训的经受，简要地谈几点感受。 一、培训的经受回顾 此次培训时间简短，但内容丰富，做到了理论与实践相结合，既有课堂教学又有实地考察。我们倾听了xxx教授对土地流转政策的独到见解，xxx教授对进展农业产业化合作经营、走社会主义现代农业道路的战略分析，xx律师对企业上市路径选择的看法建议，等等。同时还实地考察教学了国家现代农业示范基地xxx才智农业示范基地，xxx蔬菜专业合作社，中国料酒行业领导品牌xxx公司，等等。通过课堂教学，丰富了理论学问，提升了思维力气；通过现场教学，开阔了视野，转变了观念。通过短短六天的教学工作生活，我在思想上和行动上都受到了很大的触动，接受了很好的教育。 二、培训的体会感悟 通过此次教学，我对浙江农业产业化进展有了一些浅显的体会和感悟： 一是优势互补，整合资源谋进展。在传统农业模式下，农夫有土地有技能有阅历，却没有系统的学问储备，且市场敏锐度不高，导致农业产出不高，农产品滞销等。农业专业合作社的兴起很好的解决了这些问题。我们参观的xx蔬菜专业合作社，是一个农业专业合作社运作模式的典范。合作社将农夫的土地集中整合，再以同样的价格承包给农户种植芦笋，并实行产前、产中和销售一条龙服务。合作社统一开沟定值、统一供种、统一肥料农药使用、统一生产技术、统一销售，确保产品从种植、生产、销售全过程的质量平安。这样下来，农户的资金问题解决了，技术苦恼没有了，生产成本降低了，产量提高了，也不用担忧销售不出去了。 二是改进技术，靠科技推动进展。说起农业，我们大部分人都会想到“日出而作，日落而息”，“面朝黄土背朝天”的农夫形象。叶兴乾教授在课堂上给我们观看了美国土豆收割加工过程的视频，让我感叹不已，美国的农业机械化水平已实现了土地耕种、整地、播种、田间管理、收获、加工等全过程机械化。当我国的农夫在田间挥汗如雨时，美国农夫正坐在带空调的舒适的驾驶舱中听着音乐干农活。以前我们不明白为何美国1%的农夫养活了美国3亿人还有粮食出口，主要得益于它高度的农业机械化水平。我们也正在努力提高农业机械化水平，努力进呈现代农业。我们参观的八里店才智农业示范基地便是我国国家现代农业示范基地。才智农业充分利用计算机技术，将GIS、物联网技术、云计算、智能计算引入农业管理，对土地、空气等作物生长环境实时监控。如：八里店现代农业综合区的丰溢特种说过精品园，安装了农业生产智能把握系统，对养殖池塘增氧、投饲进行智能化管理，既节省了劳动力、降低了成本，有提高了科学化养殖水平。 三是开拓思维，以创新引领将来。“求是创新”是浙江高校的校训精神，浙江成为全国经济进展的龙头，地区经济活跃，这些都离不开浙江人的锐意创新、开拓进取的精神。教学的最终一天，德清县的副县长跟我们共享德清县深化农村产权制度改革的做法与成效，他讲到最重要的一个做法就是创新，像实行农村土地全部权、承包权、经营权“三权分置”，探究新的种养模式，等等。让我印象最深的是他们探究出来的种养结合模式，“稻虾共生”，“稻鱼共生”，“稻鳝共生”，“稻鳖共生”，等等。新型种养模式以种促养，以养补种，综合利用，循环进展，提高了土地利用率，既有效爱惜了生态环境，又有力促进了农夫增收。以稻鳖共生为例，利用鳖治虫，鳖粪作肥料，稻谷全程不施肥不打药，鳖生长在原生态栖息场所，又提高了憋的产品质量。在稻鳖共生模式下，亩产鳖达xx公斤，亩产稻谷达xxx公斤，亩产值达x万元，比纯稻种植经济效益增加30%以上。 三、培训后的"看法建议 通过本次教学培训，我见证了地处沿海发达地区的xx在人才队伍培育、基础设施建设、产业培育壮大、城乡建设提质、文化进展富强、生态环境漂亮、人民生活殷实、社会和谐稳定等方面的先进阅历和做法，我觉得作为地处内陆地区的xx，虽然经济社会进展水平与xxx城市有确定的差距，但我们也有自己的优势和特色，“他山之石可以攻玉”，我们完全可以教学借鉴xx进展的先进理念和做法，加快xx经济社会进展，努力把xx建设成为xx经济社会进展新的增长极。 一是要不断解放思想。思想是行动的指南。科学的思想能够推动和促进社会实践的进展。我们要认真抓好各级领导干部这个“关键少数”，不断提高其思想境界和水平，面对经济新常态，要敢于用新的思维、新的方法、新的手段来面对和解决新的问题，不断推动xx经济社会又好又快的进展。 二是要发扬担当精神。“为官避事平生耻”。作为新时期的领导干部要勇立时代潮头，敢于干事、敢于担责，敢于给有学问、有力气、有干劲，能做事、会做事、做得成事的干部舞台和机会，让他们在“大众创业、万众创新”的新环境下大显身手。 三是要勇于真抓实干。工作是干出来的。奇妙幸福的生活要靠才智的大脑和勤劳的双手来实现。我们要发扬求真务实精神，一心一意谋进展，满腔热忱干事业。少些浮躁、少些虚妄，多做实事、多谋实绩，用自己的实际行动为岳阳新增长极建设添砖加瓦，建设岳阳更加奇妙的明天。 外出培训学习心得体会5 通过这次活动使我受益匪浅，让我领悟到了名师的风采，学到了宝贵的教学阅历。使我真正体会到上课时一种艺术。 静下心来回想一下这次外出学习收获的是？我感觉我收获的是差距，是我个人与名师之间的差距，自身有一种知耻而后冕的什么感觉，两天的学习让我真正能够用心去倾听，用心去感悟，让我真正体会到重视技巧的重要性，人们常说：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师开悟，名师开悟不如自己 顿悟。”通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会： 一、课堂必需调动同学乐观性，让同学真正成为课堂的主体。 这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。我们想每个老师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全依据自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑同学的具体状况。上课的老师能留意同学力气的培育，留意主体参与，每堂课的教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的爱好，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。尤其是来本市的赵老师的课，他能够充分考虑同学的年龄特征，有效调动同学的乐观性，让我们受益匪浅。另外同学乐观性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对同学的要求清楚明确，难易适中。我们深刻熟识到：在课堂上，只有同学清楚的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事；而 问题太难同学就会无从下手，太简洁又不用没意义，这都会打击同学学习的乐观性。 二、课堂活动的形式与教学内容亲热相关，活动要为内容服务。 新课程标准提倡通过表演、唱歌、玩耍、竞赛和故事等活动来激发同学学习英语的爱好、培育他们初步用语文学问进行听、说、读和写的力气。任何活动的设计都应是围绕同学获得语言学问和语言技能而设计的，而不是讲究形式。 三、课堂活动的设计必需面对全体的同学，要让每个同学都有学习任务可参与。 课程标准提出，课程活动的设计要面对全体的同学，使每个同学的学习都能得到进展。但是每个同学在学习上所表现出的爱好、天分和力气以及学习方法都是不同的，他们对学习的需求也是不同，在学习力气上的体现也不同。 四、课堂教学活动的设计突出真实性 通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考，怎样让自己的课堂更完善？怎样让同学宠爱上语文课？怎样培育同学的听说读写力气？信任通过今后的不断努力，我们确定能拉近与这些优秀名师的距离，不断进步！ 在各位名家的点评讲解中，没有难懂生涩的理论，没有华丽繁复的表述，而是用最平实的语言，最简洁让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息，让我们有了一个系统的熟识，让我们在今后的教学中少走弯路，更易于把握住学问的要点。听课学习中，除去对学问的学习和吸取，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚决航向的指路标。只有把学到的学问技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。 回首听课的内容，他们所呈现的不仅仅是对教材的分析，同时也呈现了他们的人格魅力。假如没有苦和累的磨砺，怎会有这么夺目的表现呢！成果的背后更承载着她们的努力与收获。现实是残酷的，适者生存。现今的教育模式早已不是一本教科书、一根粉笔、一个教杆就能存活的课堂模式了。多媒体教学也早已取代了单 一、古板、老旧的老式的上课体系。而她们却能提前跃出“龙门”，把握先进的教学手段及方法。 心得的总结对我来说是熟识上提高。知道了不足才能对症下药。因此，我特别感谢领导给了我这次学习的机会，它让我有了心灵上的思考，让我有了前行的目标和方向，信任自己在今后的工作中确定会更好。 外出培训学习心得体会6 xx年4月份，我有幸参加省护理学会主办的“伤口、造口护理新进展学习班”进行为期4天的学习，让我更加了解自己、充实自己、证明自己、总结自己的不足之处。它让我更加踌躇满志去面对我的人生，面对我的将来，让我学到了学问，得到了充实。感谢、医院、护士长、同事对我的支持。培训期间，我本着虚心请教，认真学习的态度，把握伤口、造口的护理。通过培训，我的护理理论学问得到了提高。 认真学习、仔细笔记，不断提高理论学问。学习期间，特地支配了资深造口治疗师进行讲课，主要讲授了临床压疮护理、负压吸引在伤口、造口中的应用、糖尿病足的护理、癌性伤口的护理、感染伤口的感染把握、失禁性皮炎的.护理等，讲课接受多媒体幻灯片、学术沟通研讨等多种形式，丰富教学内容。培训期间，本人能认真参加学习，乐观参加讲座，虚心向老师请教，认真揣摩、仔细笔记。 学习期间，我能针对相关案例，向有阅历的老师多请教，对造瘘口的换药及如何选择合适的敷料都有进一步了解。 加强沟通、开阔视野，使护理理念准时更新。制度严谨、管理规范，通过培训，使我们开阔了视野，更新了护理理念，增加了工作的信念和荣誉感；对我们工作很有指导意义。通过专项进修，使我进一步丰富了护理理论学问，提高了临床护理技能，更新了护理理念，综合素。 做为一名护士，不仅要求技术超群，更要有先进的护理理念，来提高人员素养，不仅要有责任心，也要有爱心，良心，做好每项工作，严格遵守无菌操作及消毒隔离制度，避开交叉感染，提高护理质量。做每个病人的爱惜天使。 通过这4天的学习，让我学到了很多东西，并且对以前所学也有了更深化的了解。最终我要感谢院领导给了我这个宝贵学习机会，使我有了诸多的体验和感受，我将不断的吸取新的思想及技术，向着最高峰攀岩，更好地为患者服务。 外出培训学习心得体会7 特殊感谢领导给我这次外出学习的机会，通过这短短的40天时间，培训虽很短，从中学到的学问却使我受益匪浅，感受颇多，使我更深刻的熟识到这份职业的精辟之处，在很大程度上开拓了我的眼界、增加了自己的业务力气，认清了自身与其它银行员工所存在的差距，明确了自己今后的学习进展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。 1、业务技能方面有了进一步提高： 前期由于没有理论大家训练热忱比较高，明着是以集训队为一体，可暗地里都是以个自利益为重，都想做到最好。三所银行共有二十几人，分组练习还好，可一到晚上自由时间大家都争着到训练室练操作，场地少，人员多，每次为练都不欢乐，在练每项操作的同时，大家都付出了许许多多，有人从荡板上摔下来过，有苦有甜大家都很认真，这些我从来没有见过的。平常在科里上班觉得没啥，可随着环境与事态的转变，不由得感觉自己像是进了一个没有硝烟的战场，时刻会有人消逝在你身边，告知你：你被淘汰了。分部领导委派_主任给我们做指导，从细小至微处抓起，怎么样和客户沟通，怎么走路，就连走路多一步少一步都不行，让我们平常看起来无关紧要的东西，让_主任一扣是漏洞百出，刚开头弄的我们都不会走路了，尽管这样可大家还是认认真真一遍一遍的练习。我信任任何成果都要有艰辛的付出，任何困难都难不倒有恒心的人，滴水穿石就是这个道理。 2、理论学问得到充实： 以前看书的时候总想着看完就完了，也就是为了应付某个考试而看，可通过这次培训，使我熟识到医学领域里的理论学问就好比盖房子打的地基一样，需要相当的结实、扎实。是任何科研与操作的先决条件，要求相当的严谨，一环扣一环，时间对于每个人都是公正的，就看你用来做什么，用贾主任的一句话，员工要的是全面的进展，不能只依靠领导指挥我们去执行，在理论上也要充实自己，假如单是这样那要员工有什么用了。现代网络信息化这么发达，客户的金融意识提高，客户提出的问题，你回答的不全或者是答不出来，人家上网一查比你知道的还多，你说丢不丢人，让客户想这员工连这点都不懂，这对我们的.员工整体印象会大打折扣，所以确定要加强理论学习，把理论真正运用到实际当中，那定会得心应手。 3、整体形象与心理素养得到加强： 员工的形象对于我们更是特殊重要，它代表着一个人的气质，品质，还代表着一个银行的形象，第一印象尤为重要可以使客户对你产生信任感，在集训队时我们从点滴练起，如何报告，与客户沟通的语言听起来如何的简洁、亲切、委婉，动作漂亮利索，如何能节省时间，提高效率，还要时间提示自己留意自己的形象，不管是竞赛时的评委还是平常工作中的客户及家属，都使他们加深对我们的整体印象。 总之，通过这次培训学习，我付出了该付出的时间、精力，相比我所得到的学问、阅历与感悟，后者更值。在理论学问和实践技能方面都有了确定提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。总体实现了既定目标，在今后的工作中，我将结合培训所得，使自身工作得到进一步提高，结合我们的实际状况，以最好的方式在我行进行落实发扬。 外出培训学习心得体会8 这次外出培训的经受已经结束了，始终以来我都觉得特殊的有意义，这对我来讲还是应当要做出好的成果来，这对我而言也是需要去做好的，培训的这段经受，我也始终觉得很有意义，学习期间我也始终都是清楚自己应当要做出怎样的成果来，在这次的学习方面我也始终都在认清楚自己各方面的职责，这段时间以来的工作当中，我也有一番心得。 我觉得我可以通过这次的学习做出更好的成果来，这对我来讲也是一个特殊大的提高，这段时间以来的工作方面我也的确是可以做的更好一点，这是对自身学习的一个认可，培训的这段经受我觉得很有意义，我也清楚在接下来的工作当中我需要往什么方向进展，在这一点上面确定是毋庸置疑的，培训的这段时间我也不敢忽视自身各方面的职责，这次外出培训我的收获是很多的，过去很长的一段时间我都是熟识到了自身的问题，这是对我力气的一种熬炼，感谢这段时间以来的工作当中，我也始终都在思考自己需要好好的反思一下。 学习期间的点点滴滴中，我也是在不断的提高自己，培训期间的点点滴滴中，我也是在认清楚自己的方向，我熟识到了在平常的工作当中我也是存在一些问题，在这个过程当中我的确还是存在一些需要改正的地方，通过这次培训后我也会有更多的进步，在个人专业学问上面的确也是有很大的进步，我也考虑到了接下来应当要去努力的方向，确定不会辜负了学校领导的期望，争取在以后做出更好的成果来，并且认真的做好自己的事情，也确定不会影响了自身的成果，感谢四周同事对我的关怀，这次我也认真的在学习，由于有很多东西都是过去没有经受过的，这对我也的确是有特殊大的提高。 这段时间以来的培训的确是特殊充实的，短暂的时间中，我觉得自身的和优秀的同事还是有些差距，这是我不情愿看到的结果的，我特别希望自己能够维持好的状态的，积累更多的工作阅历，保持一个好的状态，面对这些事情的时候我也是在认真的反思自己，也会在以后的工作当中做出更好的成果来，不辜负了公司的期望，不影响了自己日常工作的发挥，这次外出培训，我始终都是特殊认可这一点，我不会让自己再消逝这些问题了，感谢这次培训的经受。 外出培训学习心得体会9 x天的考察教学时间匆忙而过，经过这短暂而又充实的考察教学，我的感受颇多，若要对这x天做一个总结，只有一句话-动身时轻轻松松，是愉悦的心情；归来时沉甸甸的，是收获与责任。 临行前，我对这次考察教学布满了期盼，步履轻快飞扬；考察教学后，我多了一份思考，脚步成熟而坚决。就如考察的目的而言，此次考察教学的目的在于观摩先进，查找差距，弥补不足。为此我镇领导为我们支配了景点参观、小康建设示范点参观教学、民族文化品牌示范点参观教学等项目，让我们在身心上和视野上都感受了新的洗礼，使我们在考察教学中进一步熟识自己，熟识自己所扮演的角色，更熟识了这一角色的重要性和进展的必要性，之所以这种收获不仅让我感受到压力，更让我感受到这是一种动力，这种动力是一种使命，是一种值得投资、值得倾注心血的人生价值提升方式。 在这次考察教学中，不管是景点参观还是建设示范点参观教学，给我的感受和反思都很多，下面我就简要谈谈我的体会。 一、感受和谐打造和谐 x月x日，我镇其次批参观教学团开头启程，沿着曲折回旋的xxx始终南下，最终到达xxx市。在这几百公里的行程中，虽然晕车始终侵袭着我，但沿途如画般的风景与坎坷狭窄的山道深深吸引着我，我尽量把握我的眼睑不让它合上，不能错过呀，不能错过大自然给我的赏赐和坎坷山道的行车法则教育。我作为无量山镇平安生产办公室成员，山道交通管理是我必备的阅历，这正是我现场观摩教学的机会呀。山道特殊狭窄，行车特别的多，但是又那么的井然有序，再看看沿途的交通平安文化不禁使我愧然，他们的文化渲染是那么的浓烈，是那么的到位，使每个经过山道的驾驶员都有一种守护平安的责任感，沿途的一个个惹眼的平安警示标语就像一个个平安守护卫士在提示着、监督着每个驾驶员是否珍爱生命，是否贯彻落实以人为本的科学进展观一样。看到这些，我不禁想起了一句古语“久入鱼肆，不闻其臭；久入兰室，不闻其香”，这不就是说明环境育人的道理吗，我们应当尽力去打造一个交通平安文化环境，让我们的驾驶员也在平安文化环境下受渲染，去自觉地遵守交通规章。 x月x日和x月x日我们参观了xx的热带植物园、傣族园和野谷。这是一个人与自然和谐相处的典范，古朴的民族风情、秀丽如画的热带植物和闲适得意的.野生动物悄然构置了我们奋斗了几代人的和谐社会。这不正是我们要教学的吗，我们也有连绵起伏的无量山和逶迤滂沱的哀牢山，它们曾经一度是那么的钟灵神秀，那么的生气勃勃，信任这里也曾经是一片和谐的世界，那现在为何黯然失色，我们作为无量山镇的建设者，理应反思我们的建设思路和管理模式。我们理应坚持经济建设与环境爱惜协调进展的原则，把无量山镇也打造成又一个和谐社会示范点，当然就得加快产业结构调整，大力进展绿色产业，加大环境爱惜力度，努力去营造人与自然和谐的局面，我信任在党委政府的正确领导下，我们确定能成功，确定能把无量山镇打造成一个绿色产业旅游文化基地、经济建设与环境爱惜协调进展现范基地，我信任会有这一天，而且我能等到这一天。 二、抓住机遇制造机遇 x月x日下午我们驱车到达了xx第一村“大营街”，由于时间的关系我们来不及细致的参观大营街的风貌和了解大营街的进展历程，幸好镇领导为我们搞到了一张介绍大营街进展历程的光碟，回到政府后领导准时组织了全镇职工收看。这不仅是大营街进展的历程，更是我国小康社会建设的一个例证。从这一鲜活的建设例证中我们可以感知，大营街能步入小康社会，我们也能步入小康社会，我们不行以照搬大营街的建设模式，但可以教学大营街的集体主义精神和不畏困难险阻的改革创新精神。我们在今后的进展中要不断加强教育，不断地注入改革创新的新活力，团结协作，乐观查找战略伙伴，努力去查找机遇、制造机遇，我信任在我镇党委政府的正确领导下，我们有这个潜力，更有这个实力把无量山镇建设成为物产丰富、乡风文明的全面小康社会。 三、打造民族品牌文化挖掘无限旅游资源 x月x日我们参观了xx的彝人古镇。彝人古镇位于xxxx市经济技术开发区永安大道以北、太阳历公园以西、龙川江以东、楚大高速大路以南。占地约xx亩，总建筑面积xx万平方米。该古镇齐聚了吃、购、住、游、住五大功能，它不仅体现了彝族文化的灵魂，更为旅游产业的进展供应了无限的资源。该古镇不仅给楚雄人民供应了经济上的创收，更成为了楚雄人民与外界沟通的窗口，这充分体现消逝代社会的进展需求、消费需求，在物质的必要需求达到基本满足的今日，人们对古老的、民族的和具有奇妙的生存力气的品牌文化的需求也越来越高；就像许多人宠爱吃杂菜一样，楚雄彝人古镇让古老的彝人习俗复活在吵闹的现代社会之中，让全部到彝人古镇旅游的人们都流连忘返，这不仅给游客带去了不虚此行的感觉，更给当地的经济进展带来了丰厚的回报。这就是古老的品牌文化的魅力，古老的文化我们具有，但品牌文化我们需要去打造，这不仅是欢迎客人的仪式，更是吸引投资的方式；我们也具有古老的彝人习俗，比如彝人跳采、彝人“打歌”、彝人酒歌等等，而且这些彝人习俗就在我们身边，我县也在不断的打造彝人文化品牌，但我认为品牌文化建设也必需为经济建设服务，我们应当尽力去查找二者之间的切入点。我信任，我们的领导也在考虑如何让古老的文化为现代经济进展做贡献，但这不是一朝一夕的事，我们确定要有急躁，更要有信念，信任总有一天我们南涧的彝人文化品牌会走向世界，成为现代社会的消费需求。 此次考察教学硕果累累，要在有限的篇幅上呈现得淋漓尽致是不大可能的，现在散散数言，仅代表我的一时所感和所想。我是一个宠爱思考的人，就是一个景点的观看和反思我都会从不同的角度去想。当然，这篇总结中我没有提到我镇建设的许多优点，由于我是带着一个取他人之长，补自己之短的心态去考察教学的。我坚信只要带着一个教学的心态去看待每一件事情，我们都会有收获，同时也会有失落；只要 我们抛开失落而去抓住收获，我们得到的将会是一份永久的感谢和喜悦。 外出培训学习心得体会10 我是白水洼社区卫生服务站的一名护士，接到上级领导通知，需要外出培训学习3天。这次的外出学习虽迎着寒冷，踩着冰雪有点辛苦，但收获或许多，为此我特殊感谢院领导给我供应了这样一个学习的平台，让我有一个学习健教的机会。通过各位老师精彩的课件、鲜活的实例、生动的讲解、透彻的分析、使我受益匪浅。 20xx年11月25日至27日，我去北邮科技文化沟通中心参加了由海淀疾病预防把握中心健康教育所组织的“20xx年海淀区健康科普师资的培训班”，在这3天的时间里，倾听了健康传播理论及方法、卫生科普演讲的预备及技巧、礼仪的"培训及医学人文等，尤其是参加过北京市社区健康大课堂优秀师资评比获奖选手的阅历沟通及PPT实战阅历沟通共享，感觉受益匪浅。他们的制作理念、新颖的设计、清晰的思路、灵敏的教学、亲切的语言都给我留下了深刻的印象。在这次学习中，我深深地感觉到：“只要走出去，就会有收获”。 专家们的讲座就象是一顿丰富的大餐，精致地呈现在我们的面前，假如用两个词来形容，那就是目不暇接、异彩纷呈。各位老师们把她们参加社区健康大课堂,优秀师资评比时的阅历体会拿出来与大家共享，还总结了健康大课堂师资评比与给宽阔居民伴侣讲的健康大课堂的相同点及不同点，深化浅出，一目了然，幽默风趣，让我久久难忘，让我深深的感觉到学无止境。同是社区工作者，但她们的滔滔不绝、挥洒自如，我心中特别叹服。叹服她们的口才，叹服她们的自信，叹服她们的敏锐，叹服她们的学问渊博。听了她们的课，使我对健康宣扬，有了更进一步的理解，也找到了自身的差距及健康教育的目标。 通过我们的大课堂，通过我们的讲课，通过我们的健康学问，使我们的宽阔居民伴侣们转变成她们的健康行为，从而达到预防疾病的目的，这就是我们最终的目标。前期的预备，中间的过程，需要我们传播者自身完善。学问的储备、PPT的制作、自身的熬炼、自信的培育、都是我们今后努力学习的方向。有了差距，有了目标，就有了学习的动力。看到了自身与优秀者之间的差距，才知晓了自身的不足，就有了奋起直追的念头。 通过这次难得的学习机会，使我对健教有了新的熟识，开拓了视野，拓展了思维，理念的转变是我最大的收获。在今后的工作中，努力学习，缩短差距，争取迎头赶上。 外出培训学习心得体会11 透过两天的外出学习，观摩了广州市八十六中和贤中学老师的示范课，他们的课让我感受颇深，收益匪浅，也让我充分领悟了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课呈现了丰富的教学阅历和精湛的教学艺术。我就参加的这一次活动谈一点自我的粗浅体会和感受。 一、放手同学，让同学主动参与学习 在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都很擅长启发同学、引导同学，给我感受最深的是八十六中应虹老师的基因的自由组合定律。精彩之处在于课堂上引导同学自我去探究，去发觉，去解决问题，让同学经受、感悟学问的构成过程。首先在上课前一天应虹老师布置了含两对同源染色体的细胞减数分裂图像，课堂中请同学在黑板上画出图像，并对同学简洁出错的地方赐予点拨。然后再分别让两位同学在图像的每一个细胞中标出一对等位基因，同时下方的同学也在作业本上画图，以复习上节课讲的基因的分别定律。再让同学从图中找出基因自由组合定律的实质，以及自由组合发生的时期。 在整个教学过程中应虹老师充分调动了每一位同学的主动性，让每一个同学在课堂中都“有事可做”，充分发挥了同学在课堂中的主动性，提高了复习效率。同时应虹老师也着重强调了易错的学问点，并对自由组合类型题目的解题思路技巧进行指导。同学透过自我的思考、理解，对学问的把握程度更深。复习的效率也得到了很大的提高。 二、重视基础，回归课本 在两所学校的听课中，我感觉到，他们特别重视课本。贤中学黄艳萍老师在复习染色体变异时，让同学阅读课本，完成导学稿的基础练习的时间接近20分钟。并且讲到前面已经复习过的基因突变和基因重组时，也是让同学从课本中找到来源。让同学在心理上重视基础，重视课本。而我在教学中，这一点做的还很不够，往往留意蓝本中的考点讲解，认为课本很简洁，同学课后看就能够了。但是往往同学在课后