高中生活着读后感8篇.docx

高中生活着读后感8篇 通过艺术心理学的角度，活着的材料与形式之间存在着内在的不一样，但是作者以细心布置的形式克服了题材，达到了材料和形式的和谐统一，下面是由我给大家带来的中学生活着读后感，一起来看看吧! 中学生活着读后感1 读过余华所著活着，像是被一个重重的石块堵塞住了胸口，激荡心灵的悲怆，让人久久回洋。那个深厚的阴影始终投射在心海，一个黑暗的社会，一个战乱的年头，一个红色狂热的季节孕育着一个注定要饱经那代人所要尝便的艰辛。 生命在那里是一个在风雨中摇曳将要燃尽的烛火。一个生命在贫困的命运面前是那样脆弱而无力。但一个生命存在最重要前提是维持生命的存在，人们在为争取最基本的生存条件温饱都无法满意时，怎样保证生命存在而真正活着!其中透漏着的无助，只能用宿命论来说明的无法抗拒的哀叹! 在那个几乎没有生命存在的条件下，生命的持续和亲情的呵护之间的关系是冲突还是融洽?那个富贵给了我们答案：亲情是维系生命持续的精神支柱，有时真地感到人的力气是那么渺小，同时又是那么坚韧，好像那种坚韧又是能战胜一切的! 中学生活着读后感2 “生活中其实没有华蜜或不幸的，生命只是活着，静静的.活着”富贵就是这样一个人，年少的他自私自利，因嗜赌而输光了家里全部的财产，因为他的为所欲为，父亲离他而去，不久母亲也撒手人寰，使他与贫困·苦痛结下了不解之缘。 读完这本书，我便始终纠结于作者为什么要给富贵支配如此凄惨的结局，不给读者留下一丝喘息的机会，但细细想想，作者传递给了我们的确的确实是一种正能量，“人为活着本身而活着，而不是为活着之外的任何事物而活着。” 富贵在命运的浮镇静不断的挣扎，他活着仅仅是想自己和家人能平平淡淡地静静地活下去，然而，上天好像注定要与他作对，父亲，母亲，妻子，儿子，女儿，女婿，他的六位亲人离开了他，最终甚至连他的小外孙，他最终的希望也被剥夺了，当种种苦难一件件的加于他的身上，他仍旧有好面对命运，乐观的活着，静静的活着。 活着无论经验苦痛也好，欢乐也罢，都是命运所给予我们的，当我们无力去面对他的时候，不如只是为了活着而活着，苦涩会给我们带来坚韧，喜悦会赠与我们希望，无论如何，活着就是一种希望。 中学生活着读后感3 宁做太平犬，不做乱世人。因为在混乱的世道，全部人的命运都犹如巨浪滔天的大海上的一只独木舟，倾覆只是时间长短的问题。而且越是小人物，结局往往越是凄惨。 活着里的富贵就是如此，他诞生在中国最为动荡的年头的伊始，他见证了三反五反、土地改革、打跃进。等事务，这也就注定了他凄惨的一生。 鲁迅说过“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。按此定义，活着不亚于当年在广岛投下的那颗原子弹。张艺谋曾经将这本书搬上了银幕，并进行了肯定程度的改编。许多只看过电影的人，观影的时候完全是泪流满面，怜悯福贵凄惨的一生。然而看过原著的读者知道，小说远比电影更将凄惨。女儿难产而死、妻子病死、女婿被水泥板夹死、儿子被急迫救县长夫人的大夫抽血抽死，最终是孙子长期挨饿，一次吃豆子撑死。数年后，只剩下他和一头老牛。 然而，余华用一连串人的死亡，并不只是要告知我们生命有多无常，人命有多轻贱。他所要传达是为了活着而活着的坚韧精神。活下去，是最简洁的生存的本能，同时也是最困难的斗争。因为当一个人生无可恋、万念俱灰的时候，放弃生命远远比心怀希望要简单的多。 中学生活着读后感4 很早看了一本书，书名叫活着，我记得那是在上高二的时候，那个暑假，这本书给我极大的震撼，我以为人活着是追求什么东西，找寻自己的价值，可我读完之后，原来活着，仅仅只是为了活着。 书中的主子公是富贵，原来是一个锦衣玉食的公子哥，可他也是个难得一遇的败家子。万贯家财被他一朝散尽，他的父亲也因为这件事去世了，后来被抓去当兵，女儿变成哑巴，丧偶，失子，女儿生孩子死了，女婿在工地事故中丧生，最终的亲人苦根因吃豆子被撑死。每一次生活看起来有希望的时候，日子正在渐渐变好的时候，无望却又给她一个当头一棒。 我在读这本书的时候，不止一次的觉得无望，在富贵的道路上，我看不到一点光明的存在，我甚至感觉，真的没有必要再活着了，可看着富贵一次次的不放弃照旧艰难的生存的时候，又觉得很震撼，生命很脆弱，却也很坚毅，这并不冲突，肉体是脆弱的，但意志是坚韧的。因为这样才生而为美。 不是全部的人都活在阳光下，我们只能等待被生活和命运遗弃，却不能遗弃生命，可是在黑暗中扎根于黑暗，去适应它，并且为此努力的去变更的人何尝不值得钦佩呢? 中学生活着读后感5 本书是以一个老人的回忆绽开的，他讲解并描述了他一生的故事，由于嗜赌，他把偌大的家产败尽，从富家子沦落为农家汉，当他饱尝辛酸，以为可以过上尽管贫困却欢乐的日子时，却被迫经受战场的九死一生，以为可以一家团聚，却不得不接受母亲，儿子，妻子，女儿，女婿，甚至孙子相继死去的残酷事实，最终陪伴着他的，只有那条叫做福贵的老牛，但他仍旧坚毅而乐观地活着。 小说就这样以平淡的语调地叙述着一个好像微乎其微而又壮烈的故事，作者说：“生命中其实是没有华蜜或者不幸的，生命只是活着，静静地活着，有一丝孤零零的意味。”作者一次次将读者对变好的幻想打破。或许这是作者经过种种后得出的结论，但我觉得我们还是要去追求华蜜。诚然，福贵的一生的确饱经磨难，当他的亲人一个个相继去世，他还活着!但他的活着比死更难，活着在那时须要胆识和志气!在历经了那么多另人不可思议的苦难之后，他学会了忍受，忍受生活的重压。他只是很单纯地为了活着而活着。我们是华蜜的，因为我们无需生活于那个动荡的岁月，正因如此，我们更要好好地活下去。有太多的人去质问活着的意义，总要去追求金钱，名声，这些我们都未必能获得，但我们该庆幸的是我们都活着!而现实生活中，受到打击挫折如工作不顺当、高考落榜等而选择死亡的有多少人!为什么要选择死亡呢?只有活着才会有希望。我们要活着，但不能只为活着而活着，我们须要目标，须要追求，唯有如此，我们才能给予意义给本没有意义的生命。 所以活着是一种华蜜也是一种煎熬!但不管怎样，生命只有一次，生命是珍贵的!我们要像福贵一样，不管发生什么，都要坚毅的-活着! 中学生活着读后感6 小说中主子公福贵的父母，儿子有庆，妻子家珍，女儿凤霞，女婿二喜，孙子苦根相继离开人世。最终福贵只剩下一头老牛与他共度余生，人世间最苦痛的事莫过于你眼睁睁地看着身边的亲人一个个地死去，你却毫无方法，直到只留下你孤寂的一个人，这才是人生中最大的悲伤。但小说中的主子公福贵并没有因为这些不幸而放弃自己的生命，这是令我最敬佩的，人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。 一个人的命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了。面对苦难，福贵没有血泪的控诉，没有撕心裂肺的尖叫，没有心如刀绞的呻吟。有的只是福贵在生活中磨练出来的无穷无尽的忍耐，包涵着一切，坦然地面对生活中的苦难，这不正是当代社会人们所须要的吗? 当代社会人们的生活压力过大，人们面对生活中的苦难难以承受，还有许多人因为生活上的压力而得了抑郁症、做出偏激的事情、寻死 令人伤心的是这已经是当代人们生活中很真实的写照了，比如高考生高考完后因为考试失败跳楼自杀，有的人为爱寻死假如他们能像福贵这样的坚毅，或许就不会酿成这么多的悲剧了。人是为了活着本身而活着，而不是为金钱，地位，权利，甚至不是为爱情，亲情而活，活着就是最大的华蜜，活着才是生命的本质。 活着就应当去忍受生活给予我们的责任，去忍受现实赐予我们的华蜜和苦难，无聊和平凡。活着也是一门艺术。 中学生活着读后感7 我总认为人世间最哀思的事莫过于亲人对你的不理解，当看完活着你会明白，人世间最苦痛的事是看着身边一个个亲人渐渐的死去，直到只留下你孤寂的一个人。当身边的人一个一个都离你而去的时候你才明白什么叫苦痛。 我不敢想象，假如主子翁换着是我，我会不会接着生存下去，可是他却依旧友好地对待世界，这种对苦难的承受本领和对世界的乐观看法，我想不是一般人能想象得到的。刚起先我骂过福贵，因为他实在是太败家啦，可是看到后面我又起先钦佩他，他是那么坚毅 当生活在80年头的我们还在为物质上的需求挑三捡四时，我们从来不明白上一代人为了生存而挣扎的情形;当我们还在埋怨命运的不公时，是不是也应当想想这世上更苦难的人，与他们相比，我们是不是更应当感到幸运呢! 人，活着究竟是为了什么？ 当这个贯穿全文的引子让我扪心自问时，我却无从答起。在我脑子里，我仍旧清楚的记得前几天报道的那位为钱财而贪污受贿的官员，在法庭宣判前的那一番话：受贿巨款，只是为了下一代过得更好，再说，我所贡献的远比我所得到的多得多。这就是他活着理由吗 当一次次邪恶的观念充斥着我们的大脑时，我们是不是应当冷静的思索一下人生的意义呢! 活着，就要善待身边的每一个人、第一件事，千万别为自我找什么借口，因为“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。” 中学生活着读后感8 “人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物所活着。”-活着 余华说“活着在我们中国的语言里充溢了力气，它的力气不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命给予我们的责任，去忍受现实赐予我们的华蜜和苦难，无聊和平凡。” 因此，忍受与苦难造就了活着。 看书过程中对作者文笔无比佩服，用第一人称讲解并描述他在田间遇到的这个叫福贵的老人的一生。却又恨他，恨作者一次次给我们一点点美妙，一点点希望，却更把我们推向更大的深渊。 第一次大哭是有庆突如其来的死亡，那个早上还迷迷瞪瞪就跑去给羊割草，中午放学又光脚跑三四十里地回家割草，急连忙忙扒了饭回学校的有庆就这样，被抽血死去。怎么能让人接受呢?等看到凤霞有了美妙的家庭，却又因为生孩子大出血而死。好不简单生下的苦根，却又因吃豆子而死。骗我的，生活还是这样狗屎。 我无法再像一起先那样批判福贵，将他不幸的起先归结于自作自受。鲁迅先生说人与人的悲欢并不相通，这个世界上也从未有过“感同身受”这回事。没有经验过，其所言所行都非常苍白而无力。 假如有人问我假如你是福贵，你能挺过这么多苦难，接着活着吗?我想我是不能的，但是假如我真的成了福贵，可能也是这样活着。 我以前也总觉得为了活着而活着没有意义。有一段时间心理上出现了很强的抑郁心情，其实什么也没有发生，却感觉自己在泥潭里。在深渊，在低谷，甚至对生活悲观，对人际交往无感，其实活着就是活着没有任何意义。我的经验跟福贵相比不值一提。 现在我只想好好的活着，有意义的活着。 人生如逆旅，我亦是行人。 中学生活着读后感本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页