小班体育游戏吹泡泡教案.docx

小班体育游戏吹泡泡教案 1、小班体育游戏吹泡泡教案设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着必须吹泡泡，看著一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飞舞，孩子们都会冲着泡泡走，用小手回去把握住，然后大声叫做着：“老师，我捉到泡泡啦!”孩子们玩玩得很高兴，有如一只只重回至小自然的小鸟，此次活动就要幼儿在大自然中感受到玩游戏的欢乐吧!活动目标：1、通过活动，鼓励幼儿爱好小自然，体验小自然的美。2、培育幼儿与同伴团结合作、自我维护和维护他人的能力。3、鼓励幼儿学会T2222、下躺、后冲。4、发展跑、走、冲等基本动作及动作的灵敏性、协调性。5、乐意参予体育游戏，体验游戏的快感。活动准备工作：1、泡泡水2、幼儿尚无拖圆圈展开游戏的经验。活动流程：1、已经开始部分已经开始部分拎幼儿整队跑至户外花园，告诫幼儿户外的常规建议。教师吹泡泡，使幼儿民主自由揪泡泡，比比谁揪的多，告诫幼儿在活动过程中注意安全。2、基础部分鼓励幼儿自学T2222、下躺、后冲的动作，特别注意幼儿动作的准确性。教导幼儿游戏的儿歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个小泡泡，一吹吹个大泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡溃了。传授游戏规则。当儿歌读至染红小泡泡时，幼儿扎成一个小圆圈;读至染红大泡泡时，幼儿向中看齐;读出套泡泡飞高了，幼儿T2222;读至泡泡飞低了，幼儿站著;读至泡泡溃了，幼儿向后冲。鼓励幼儿边念儿歌边玩游戏。3、完结部分：鼓励幼儿课后收紧活动，拎幼儿一起观测地上的小草，说道说道小草的特征;感受一下在草地上跑就是什么感觉?