球宝宝真神奇_幼儿园小班科学教案.docx

球宝宝真神奇_幼儿园小班科学教案 球宝宝真奇妙_幼儿园小班科学教案活动目标：1、鼓励幼儿积极探索，主动思考问题。2、鼓励幼儿认知球的主要特性：跳跃、能够翻转、在水中可以沉出来。3、体验活动的快感活动准备工作：皮球若干，场地、一盆水、废为报纸、布、毛巾、木块、橡皮泥等。活动过程：一、复述引入：,看看，这就是什么（各种空心的皮球）如果我把它放到水里，如果我把球放到地上抬起，小朋友样都去猜可以怎么样？二、反互积极探索，认知球的基本特征1、第一次民主自由积极探索师：老师给小朋友们准备工作了许多的球，恳请你们每人拎一个球回去试一下吧。使幼儿民主自由的积极探索回答：你辨认出了什么？2、第二次有目的的探索师：刚才小朋友们都用球进行了实验，现在谁来告诉老师你都发现了些什么？（让幼儿进行讨论，并回答老师的问题）师：现在请小朋友来回答老师的问题，把球宝宝放到水里，它会怎么样呢？（它就会浮在水面上）把球放在地上用手拍打，球宝宝又会怎么样呢？（会向上弹起来）现在让老师和小朋友一起来做游戏，进行观察吧！（1）把球放在水中，观测球与否沉在水面上，和其它实心物体比较，认知球就是空心的，所以能够沉在水面上。（2）使幼儿在地上拍球，球会跳跃出来，认知球存有弹性，所以能够冲出来，自学名词“弹性”（3）使幼儿把球放到相同物体上向前滑，比一比哪一个球能滑得更远？认知球翻转的快慢和地面有关。3、小结师：大朋友们真能干，都开动脑筋和老师一起想要！现在大朋友们都晓得了，球在水里水沉在水面上、用手拍一拍拍摄就可以向上冲出来，还可以向前后左右相同的地方翻转。活动延展师：现在小朋友都晓得它时宝宝在水里的时候可以沉在水面上，用手抬起它，它就可以冲出来，除了球宝宝可以前后左右的翻转，真的就是太奇妙了，现在我恳请大朋去帮忙老师想一想哪一些球宝宝可以沉在水面上的？哪一些球宝宝回前它可以冲出来？除了哪能够些球宝宝可以前后左右向相同的方向翻转？