托班社会教案：玩具大家玩.docx

托班社会教案：玩具大家玩 活动目标： 1、通过课堂教学和探讨，并使幼儿初步自学和同伴亲善地共同玩玩和轮流玩玩的方法。 2、初步培育幼儿独立思考和解决问题的能力。 3、并使幼儿体会开心的活动情绪。 活动准备工作： 小汽车，各种新奇的玩具、图书分为五组 活动过程： 一、 发生小汽车，复述： 1、这就是什么？你们想要玩玩吗？（恳请两名要玩的幼儿上来） 2、存有两个小朋友要玩大骑车，可以现在只有一辆车，怎么办呢？ 幼儿探讨，教师可以适时地鼓励，大家得出结论：一个先玩玩，一个后玩玩，一个一个地玩，就是轮流玩玩，自学词：轮流。 3、恳请两名幼儿轮流玩玩大骑车。 晓得互相恭敬，使对方先玩玩。 4、除了谁想要玩玩 恳请三名幼儿去玩玩，问：他们必须怎么玩玩呢？鼓励幼儿讲出：一个一个地轮流玩玩，稳固幼儿对“轮流”的认知。 二、小结： 我们一起活动的时候，必须团结友爱，玩具大家一起玩玩，有的玩具可以一个人玩玩，但人多的时候，就要轮流玩玩。除了的玩具一个人玩玩不出来，就要几个人共同玩玩。存有哪些玩具可以共同玩玩的？ 翘翘板、红头，必须两人亲善地共同玩玩就可以玩玩得不好。爬到网、小金鱼也可以几个人一起玩玩。玩玩时必须特别注意不影响不阻碍别人。 三、分组活动： 1、老师给小朋友增添了许多有趣的玩具，有的可以大家一起来玩玩，有的是一个一个人玩的，看一看小朋友可以不能想要办法，和别人商量，一起亲善地玩。了解各组内容： 第一组：立体崭新图书（三本） 第二组：玩具小汽车（三辆） 第三组：望远镜、万花筒（各一） 第四组：电动钓鱼（六人玩玩） 第五组：大钢琴、大扬琴（各一人） 2、幼儿自由选择活动内容，老师观测和鼓励幼儿自学与同伴商量玩玩的方法。 3、活动完结后谈谈自己的活动情况。